高中人教统编版认识经济全球化教学设计

这是一份高中人教统编版认识经济全球化教学设计，共7页。
1.目标与素养
（1）通过对具体实例的探究与分析，理解经济全球化的表现，认识经济全球化已成为不可逆转的历史大势，树立合作共赢意识。
（2）理解影响经济全球化的主要因素，知道经济全球化是多种因素共同驱动的结果，自觉顺应经济全球化潮流，培养开放包容的精神。
（3）正确认识跨国公司给世界经济带来的积极影响与消极影响，运用全面的、辩证的观点分析和认识问题。
2.情境与问题
（1）搜集国内外著名品牌的相关资料，体验它给人们的生活和社会经济发展带来的影响，理解经济全球化的含义。
（2）搜集我国在世界上具有比较优势的产品信息，感受经济全球化趋势，了解经济全球化的表现。
（3）搜集资料，分析运输工具和通信工具的发展对经济全球化的影响，理解影响经济全球化的主要因素。
（4）搜集世界著名跨国公司的经营理念、经营规模、业务范围等方面的资料，理解跨国公司的内涵，感受其在经济全球化进程中的作用和影响。
3.过程与方法
（1）交流分享法：通过交流身边常见的知名品牌，理解经济全球化就在身边，感受经济全球化潮流。
（2）议题式合作探究法：以经济全球化过程中出现的生产协作、贸易往来以及金融市场的扩张等事例设置议题，进行小组合作探究，分析经济全球化的表现。
（3）题式自主探究法：通过自主探究资本的逐利性，理解经济全球化加速发展的根本动因。
（4）辩论式教学法：通过辩论分析跨国公司给世界经济带来的影响，理解跨国公司发展的利与弊。
教学重点难点
重点
1.经济全球化的含义及主要表现。
2.影响经济全球化发展的主要因素。
难点
1.科技进步是推动经济全球化的重要力量。
2.跨国公司发展对世界经济的影响。
案例一
教学设计
板书设计
教学研讨
本课教学通过符合学生认知特点的问题的设置，通过灵活多样的教学方式的选择，使学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在探究活动中提炼观点，在比较辨别中确认观点，既自然而然地完成了知识的构建过程，又实现了知、信、行的有机统一；既突出了重点，又突破了难点，可谓环环相扣，水到渠成。
本课教学设计仍有需要加强的地方，本课知识点多，将这么多的知识点、重点、热点在有限时间内保质保量地完成，需要更好的统筹和优化设计。