人教版 (2019)第一章 人口问题研究 如何看待农民工现象教案

这是一份人教版 (2019)第一章 人口问题研究 如何看待农民工现象教案，共3页。教案主要包含了本节内容要求，教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学活动设计，一、认识农民工，师生总结等内容，欢迎下载使用。
【本节内容要求】
此问题研究要将人口迁移的知识应用到农民工现象的分析中，引导学生从城市建设和发展的作用，对家乡的建设和发展的作用两个方面进行收集、阅读资料，并从这两方面进行分析，探讨解决农民工问题的途径和对策。
【教学目标】
结合所见所闻，让学生明确“农民工”所包含的内容和范围。
会从人口迁移推拉理论分析农民工转移因素。
结合资料分析农民工对我国经济发展的作用和面临的难题，探讨解决农民工难题的对策与途径。
培养学生关注社会、关注生活、关爱他人的意识，养成理论联系实际，学以致用的自觉学习品质。
【教学重点】
能够运用人口迁移知识分析农民工：进城与返乡。
【教学难点】
如何使学生客观地认识评价农民工。
【教学方法】
问题探究法
【教学活动设计】
【引入】中国改革开放以来，中国国民经济迅速发展，其中我国大批农民工做出了巨大的贡献：他们离开家乡，到大城市和沿海经济发达地区，成为推动工业化和城镇化的一支生力军，这些数量巨大的农民工对我国的经济发展起了什么作用？这些居住在城市里的农民工又面临哪些急需解决的难题呢？今天我们就来研究：如何看待农民工现象
【一、认识农民工】
【师问】1、大家对农民工怎么认识？有什么看法？
大家见过农民工吗？家里有亲戚是农民工吗？他们在城市里主要从事哪些行业？
【生回答】
【师生总结】农民工----农民身份（户籍身份）的工人（从事第二、三产业的劳动力，并从企业中取得工资收入，以此生活的人。）
【二、自主学习资料一、二、三完成资料分析题，用铅笔写在书上相应的位置上】
【三、分组分任务小组合作探究】
【小组展示、师生归纳总结如下】
资料一：农民工对我国经济发展的贡献
主要在交通运输、建筑、建材、采掘、纺织、服装、玩具、汽车家电等行业，即主要发生在工业和服务业中,它们的共性：收入低，待遇低，工作环境差，工作时间长等(累、险、重、苦、差)
农村（迁出地）推力因素：生产技术的进步所需的劳动力减少,剩余劳动力增多；农村经济落后，收入低，文化教育、医疗、社会保障比城市低；国家政策支持
城市(迁入地)拉力因素：改革开放后工业化城镇化推进的影响，首先在市场经济的冲击下，城镇地区的就业机会增多，经济发展水平的快速提高对劳动力有较大的需求，工资水平高的，生活条件相对较好的城镇，劳动力缺口大。
资料二：数百万农民工返乡创业
农民回流
农村
拉力
1、优惠政策
2、照顾家庭
城市推力
高昂的
生活成本等
1、
2、考人口迁移对迁入地的有利影响：
1)、形成农村先进劳动力
2)、农民工返乡创业，促使资金、技术、信息、人才等流向农村
3)、加快现代农业的发展
4)、促进新兴产业的发展
5)、改善农村精神风貌：学习、模仿城市的生活方式和思维理念、优良的生活方式带给当地群众，改变当地的精神风貌和文明水平，促进社会主义新农村的文化建设。
6)、充分的开发农村潜在的资源价值。
资料三：怎么解决农民工所面临的难题
小结：农民工对中国经济发展做出来巨大献：大大促进城市二三产业的发展，未来将对新农村的建设贡献人力、物力、财力和智慧，他们是当代中国最可爱最可敬的一群人，我们要谢谢他们的辛苦与努力！
【板书设计】
农民回流
农民
农村
城市