高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质世界的物质性学案

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质世界的物质性学案，共8页。学案主要包含了预习目标，考情解析，知识清单，重难点突破，议题探究，易错易混，巩固检测等内容，欢迎下载使用。
【预习目标】
描述自然界的物质性、人类社会的物质性。
解释意识的产生和本质、物质的含义和特性、物质与意识的关系。
明确世界的物质统一性。
坚持辩证唯物主义的物质统一性原则。
【考情解析】
本框与意识相关的知识点包括意识的起源、意识是人脑的机能、意识的产生、意识的本质等，这些历来 是高考和学考的高频考点。大多以人工智能、艺术创作、科技发现等素材为背景综合其他章节知识，考查人脑是意识的物质器官、意识的内容与形式、物质决定意识等知识点。备考要立足教材，悟透马克思主义哲学的“意识观”，并结合相关习题训练，做到熟能生巧。
【知识清单】
自然界的物质性
1.自然界在本质上是物质的
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的_____________中的一部分。
[特别提醒]
自然界的存在和发展是客观的。承认自然界的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提，我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的_____________ 。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的_____________,而不是指某一种具体的物质形态。
[特别提醒]
物质不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，既说明物质是客观的，又说明物质具有可知性。
物质的唯一特性是_________________。
人类社会的物质性
从产生上看，人类社会是______________长期发展的产物。人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊物种。从古猿到人的演化过程中，_______________起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
从构成上看，人类社会在本质上是一个客观的____________体系，构成社会物质生活条件的基本要素是_____________、________________和______________。这三者都是_______的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
意识是物质世界长期发展的产物
意识是自然界产期发展的产物。从一切物质都具有的______________，再到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
意识是______________发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。
_________________是意识活动的器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的_____________。
意识是对______________的反映。
不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和__________。
[特别提醒]
无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
世界的物质统一性
自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是______________，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界真正的统一性在于它的______________。我们应当自觉坚持辩证唯物主义的____________统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。
【重难点突破】
正确理解物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。
“不依赖于人的意识”是指物质具有客观实在性，无论人们是够感受到或者是否承认它的存在，它都客观存在着，不以人的意志为转移。指明了物质相对于意识的独立性、本原性，坚持了唯物主义的正确方向，同唯心主义划清了界限。
“为人的意识所反映”是指物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。这一点坚持了唯物主义的可知论，同唯心主义的先验论和不可知论划清了界限。
“客观实在性”是物质的唯一特性。
正确区分物质和物质的具体形态
[注意]
物质是对具体物质形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
正确理解意识的本质
意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。
[注意]
把握意识的本质要明确4个“并不意味着”
（1）意识依赖于物质，并不意味着意识是对物 质的被动反映。
(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。
(3)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任 何情况下都能正确反映客观事物。(4)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。
【议题探究】
议题： 世界的本原是什么
“绿色发展”是我国“十三五”时期发展甚至是更为长远发展的科学的发展理念和发展方式。当前，生态环境特别是大气、水、土壤污染严重，已成为全面建成小康社会的突出短板。提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念。
结合材料，运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。
[议题总结·我的收获]
【易错易混】
1物质的唯一特性是客观存在性。
2.自然界是客观存在的，但是人类社会和人的思维是主观的。
3意识是大脑的机能，因此意识根源于大脑。
4.正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识是人为臆造出来的。
5.意识是对物质世界的反映，世界的真正统一性在于它的可知性。
【巩固检测】
1．下列选项属于物质范畴的是（ ）
①人脑 ②“十四五”规划 ③思想观念 ④生产关系
①②B．②③C．①④D．③④
2．李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗蕴含的哲理是（ ）
①自然界先于人和人的意识而存在 ②自然界的事物按自身固有的规律发展
③人类社会的发展具有客观物质性 ④人类社会的存在和发展是由人的意志决定的
①②B．②③C．①④D．③④
3．马克思主义哲学认为人类社会在本质上是一个客观的物质体系，这是因为（ ）
①地理环境是客观的 ②人口因素是客观的
③人类社会的发展完全是自发的 ④生产方式的客观的
①②③B．①②④C．②③④D．①③④
4．研究发现，人类感染的疾病超过60%都是动物源性病毒，是由野生或者家养的动物身上的病原体引起的，与人类对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系。这给我们的警示是（ ）
①作为生命共同体，人与自然要建立和谐共生的关系
②自然受人类主宰，人类要敢于征服自然、改造自然
③构建新的生态思维，正确认识和处理人与自然的关系
④发挥人的主体作用，让自然更好地顺应人类的需求
①②B．①③C．②④D．③④
5．我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为（ ）
①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物
③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识
①②B．③④C．①③D．②④
6．恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对哲学中物质的认识正确的是（ ）
①物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合
②物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在
③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质
④物质撇开了事物的具体形态，是抽象的，不可捉摸的
①②B．②③C．①④D．①③
7. 一部艺术作品之所以称得上优秀，其中很重要的一个成功因素就是把握住了灵感。在人们艺术创作等创造性活动中捕捉灵感，往往是成功的先兆，也是开启成功大门的金钥匙。有人认为：“富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础，灵感来源于富有创造力的头脑。”
请结合材料，运用“意识的本质”的相关知识评析上述观点。
8. 陕西省千阳县把农村安全饮水工程作为改善民生，推进新农村建设的重要举措，按照“统筹规划、城乡一体、板块推进”的总体思路，针对部分乡镇地广人稀，农户居住分散，群众吃水特别困难的实际，先后投资1700多万元，通过打井修塔，建设人饮工程，并由政府出资铺设入户管网，为家家户户通上了自来水，使山区群众告别了吃水难历史。
请回答：上述材料是怎样体现世界物质统一性原理的？
第二课第一框：世界的物质性 预习学案参考答案
【议题探究】
①自然界的存在于发展是客观的， 提出“绿色发展理念体现了国家尊重自然，保护自然的理念；
②人类社会的存在与发展是客观的，受客观规律的支配。“绿色发展是深刻体现新阶段我国经济社会发展规律的重大理念；
③人的意识也是社会的产物。总之，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性；
④要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。针对当前生态环境特别是大气、水土壤污染严重提出绿色发展理念，是对我们自身发展中存在的突出问题的清醒认识。
【易错易混】
×提示：物质的唯一特性是客观实在性。
2.×提示：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。
3.×提示：意识是人脑的机能，意识根源于物质。
4.×提示：正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。因此，无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
5.×提示：意识是对物质世界的反映，但人的意识本身就根源于物质，物质是本原。世界的真正统一性在于它的物质性。
【巩固检测】
1-6CBBBAB
7.①意识是人脑的机能，人脑是意识活动的物质器官。高度发达的人脑是产生意识的生理基础。因此，富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础。
②意识是客观存在在人脑中的反映。社会生活实践为灵感的产生提供了丰富的原材料。
③题中观点认为富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础，具有正确性。但将灵感产生的物质器官等同于创意的来源，因此是错误的。
8.（1）自然界是物质的。材料中，部分乡镇地广人稀，自然条件差的实际是不以人的意志为转移的，体现了其客观物质性。
（2）人类社会具有客观的物质性。材料中，该地区根据当地地理环境、吃水难和发展难的问题，通过打井修塔，建设人饮工程，并由政府出资铺设入户管网，为家家户户通上了自来水，体现了人类社会本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。
(3)整个材料体现了世界的真正统一性在于它的物质性，这是正确认识世界和改造世界的出发点
正确的意识
错误的意识
区别
是人脑对客观存在如实的、正确的反映
是人脑对客观存在歪曲的、虚幻的、错误的反映
联系
不管什么样的意识，其内容都根源于物质，都 是人脑对客观存在的反映。二者的区别不在 于人脑是否对客观存在作出了反映，而在于人 脑是否如实地对客观存在作出了反映
哲学上的物质概念
具体的物质形态
区别
特性
唯一特性是客观实在性
除客观实在性外，还有自己的个别属性
存在状态
不生不灭，永恒存在
有生有灭、暂时存在
联系
物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性。二者是共性与个性、抽象与具体的关系。
内容的客观性
无论是正确的认识还是错误的认识，无论是对现在的认识、过去的回忆还是对未来的预测，都是人脑对客观存在的反映，是通过生活和实践环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在，意识既不能生产，也不能发展 。
形式的主观性
①从意识的主观形式上看，意识是由知识、情感、意志等各种反应形式共同组成的 完整体系。②从意识的主观差别上看，对于同一对象或者同一客观过程，不同的 人由于社会地位、知识水平、实践经验以及生理素质的差异，会产生不同的反映。 ③从意识的主观特征上看，意识作为客观存在的主观映象，不仅可能是对客观对 的性 象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映