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    1.1.3学会自我保护 课件

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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)学会自我保护图片ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)学会自我保护图片ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了本课小结,本课小测等内容,欢迎下载使用。
    #浙江丽水“校长性侵女生案”#江苏无锡“网约车司机性侵女童案”#新城控股董事长王振华猥亵女童案#河北邯郸市一名女童被其继父长期虐待,包括性侵犯的消息曝光#北京红黄蓝幼儿园被曝出涉嫌虐待和性侵害儿童的丑闻。
    你永远不知道那只黑手可能来自哪里…
    探究一 为什么要了解性知识
    最高法:三名强奸未成年人的罪犯被依法执行死刑
    最高人民法院负责人指出,近年来,性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势,犯罪分子大多挑选自我保护能力差、家庭监护薄弱的未成年人下手。
    思考:以上案例给我们怎样的启示?
    增强自我保护意识,提高预防性侵害和性骚扰能力。
    开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全,还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。
    思考:我们为什么要了解性知识?
    笔记 为什么要了解性知识
    探究二 通过哪些途径了解性知识
    上生物课
    阅读相关书籍
    听专家讲座
    当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过哪些途径了解相关知识,解决相关问题?
    我们应当通过正规途径获取性知识。上网查询、向老师咨询。从课堂、教材、科普读物中了解性知识。
    2、我们可以通过哪些途径获取性知识?①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。②向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
    探究三 涉及性的问题我们要注意什么
    有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,同学们有不同看法。
    思考:针对三位同学的观点,你有什么看法。
    他是和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的。
    这些话不文明,会伤害他人,不应该讲。
    第一位学生没有认识到用不雅语言和别人开玩笑是不尊重人的表现。不雅语言属于语言骚扰,会对人造成心理上的伤害。第二位学生认识到了不雅语言的危害。但缺乏应对方法和策略。第三位学生的观点是正确的。他不仅认识到不雅语言的危害,也明确抵制和拒绝不雅语言,勇于说不。我们应当自重自爱,言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。
    探究四 如何学会自我保护
    思考:请你评析这两位女生的做法。
    小丹面对性骚扰不知所措,缺乏自我保护意识和能力。小倩的做法正确,面对侵害,我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
    材料:“隔空猥亵”也是性侵!
    “我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她”
    曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员,以审核童星需先行检查身体发育为名,诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定,以猥亵儿童罪,判处其有期徒刑十年。
    思考:结合材料,我们如何学会自我保护?
    在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
    思考:我们如何学会自我保护?
    树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
    3、如何学会自我保护?
    ①自重自爱,言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其注意边界和规则。②增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己;③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益;④树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
    相关链接:自我保护小贴士
    4、如何预防和应对性骚扰、性侵害?
    ①保护身体隐私部位,拒绝黄色笑话。②快速离开危险,勇于说不,寻求帮助。③如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
    2.增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力;
    3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略;
    1.自重自爱,言谈举止不越界;
    4.树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。
    1.进入青春期后,李明发现自己对生物课本上性知识的相关内容十分好奇。他可以通过以下哪种方式来了解性知识( )①向生物老师询问②查阅相关资料、书籍③登录不法网站查看④听“青春期健康”系列讲座A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2. 同学小张总喜欢在班上开一些不雅的玩笑,还常常取笑班上女同学的身材相貌。对此,你应该对他说( )①我们应当自重自爱,言谈举止不越界②我们都是同学,大家不会计较③这种行为无伤大雅,还挺有趣④我们要注意边界和规则A.①② B.①③ C.①④ D.③④
    3.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰,正确应对校园欺凌”普法进学校活动,让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害,学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该(  )①树立安全意识和自我保护意识,远离危险环境②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③敢于和善于保护自己,善于运用法律武器维护合法权益④勇敢面对性骚扰和校园欺凌,严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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