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    【新课标核心素养】部编版四年级下册道德与法治第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时(课件+教案含反思+素材)

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    【核心素养】第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时课件第1页
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    【核心素养】第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时教案含反思第2页
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    统编版(2024)四年级下册11 多姿多彩的民间艺术优质课件ppt

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    这是一份统编版(2024)四年级下册11 多姿多彩的民间艺术优质课件ppt,文件包含核心素养第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时课件pptx、核心素养第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时教案含反思docx、视频素材凤阳花鼓mp4、视频素材泥人张mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    政治认同:增强学生对国家非物质文化遗产保护政策的认同感。 道德素养:培养尊重传统文化、爱护文化遗产的道德品质。 法治观念:了解并遵守国家关于非物质文化遗产保护的相关法律法规。 健全人格:通过参与保护民间艺术的实践活动,培养学生的社会责任感和文化自信心。 责任意识:激发学生传承和弘扬民间艺术的责任感,为传统文化的保护贡献力量。
    对民间艺术衰落的感受,以及他们是否认为这些艺术的消失与自己无关?
    民间艺术的衰落令人深感痛心,它们是民族文化的瑰宝,承载着历史的记忆与智慧。我们不能认为这些艺术的消失与自己无关,因为失去它们,就如同失去了文化的灵魂,让我们的精神世界变得空洞与苍白。保护民间艺术,人人有责。
    随着社会的发展,以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
    第二板块:保护民间艺术
    2008 年1 月14 日《人民日报》报道,曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低,没人肯学唱。无独有偶,2008 年1 月26 日《新闻联播》报道,惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后,二十多年一直没有拜师学艺的徒弟,为防止惠山泥人艺术失传,当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上,还有很多民间艺术也处在衰落的边缘,被报道出来的只不过是“冰山一角”。
    面对这些民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说,这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?
    面对民间艺术的衰落,我深感痛心与忧虑。这些艺术不仅是民族文化的瑰宝,更是历史传承的见证。它们的消失绝非无关紧要,而是文化多样性的巨大损失。保护民间艺术,就是守护我们的文化根基,让这份宝贵遗产得以延续。
    面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。
    过年贴春联是我国的传统习俗之一。我叫“春联”,曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整,辞藻优美,既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。然而,随着时代的变化,有些年轻人会用自己喜欢的方式过年,贴春联这种庆祝形式不再成为很重要的选择。
    人们对贴春联的态度发生了变化,你如何看待这一现象?请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因,想一想我们该如何保护它们。
    人们对贴春联的态度从过去的热衷逐渐转为淡漠,这反映了文化习俗在现代生活中的变迁。我深感遗憾,因为春联承载着家乡的民间艺术与文化记忆。民间艺术衰落,或因缺乏传承与创新。我们应积极学习、宣传并创新,让民间艺术焕发新生。
    加强宣传教育,提高公众保护意识;政府加大资金投入,进行专业修复与维护;鼓励传承与发展,让文化遗产焕发新生。
    缺乏关注与维护,现代化冲击导致传统技艺失传。
    对民间艺术的保护,我们少年儿童也能贡献一份力量。
    民间艺术“小传人”2013 年 5 月 31 日,南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡,一场由该校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行,翻腾舞动。原来,同学们想在六一儿童节来临之际,向他们的师傅汇报学习成果,也向全校师生展示民间文化艺术。二十世纪九十年代,“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步弘扬和传承这项民间艺术,七十岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进小学校园,给孩子们当龙舞教练,义务教学排演。一开始就有五十多名同学报名。“只在电视里看过舞龙,还没见过真正的舞龙,我是龙的传人,当然也要学会舞龙。”学生杜朕是“龙头”,在舞龙时他要一边做动作一边喊口号:“龙出水、龙回首、滚龙、大摆尾……”一套表演结束后,杜朕已满头大汗,不过,他说:“参加舞龙既能传承传统文化,又能锻炼身体,我觉得挺好的。我爷爷奶奶、爸爸妈妈都很支持我。
    面对民间艺术的衰落,你能从这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?
    面对民间艺术的衰落,我们能从那些致力于传承与创新的同学们身上学到坚持与热爱。我们还能行动起来,通过教育普及、平台搭建、资金支持等方式,为民间艺术注入新活力,共同守护这份宝贵的文化遗产。
    国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条
    选择题:以下哪项不是导致民间艺术衰落的主要原因?A. 现代化进程的加速,人们生活方式的改变B. 政府大力扶持,资金投入充足C. 传统文化传承断裂,后继无人D. 全球化冲击,外来文化影响加剧填空题:民间艺术衰落的一个重要原因是缺乏_______,导致许多传统技艺和表演形式逐渐失传。为了有效保护民间艺术,我们需要采取_______、加强教育宣传、鼓励创新融合等措施。
    案例分析题:请分析“皮影戏衰落案例”,并结合所学知识,提出你的保护建议。保护建议:1.政府应加大对皮影戏的资金投入和政策扶持,鼓励其创新和发展。2.加强皮影戏的教育宣传,培养年轻观众和传承人。3.将皮影戏与现代科技相结合,如利用数字化手段进行传播和推广,以吸引更多人的关注和喜爱。
    同学们,本课我们深入了解了民间艺术,它承载着丰富的文化价值和社会意义,是先辈智慧的结晶。保护和传承民间艺术至关重要,它让我们的文化之树常青。希望大家继续探索民间艺术,积极参与保护,为它的传承发展贡献力量!

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