广东省佛山市禅城区2024-2025学年八年级（上）期末生物试卷

这是一份广东省佛山市禅城区2024-2025学年八年级（上）期末生物试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
1.珊瑚礁在保护海岸线免受海浪侵蚀方面发挥着重要作用。下列关于珊瑚虫的说法正确的是（ ）
A. 珊瑚虫成两侧对称B. 珊瑚虫有口有肛门
C. 珊瑚虫具有刺细胞D. 珊瑚虫用肠消化食物
2.“壳蜕已从今日化，声愁何似去年中。”描写了蝉蜕皮的现象，下列关于“蝉蜕”的说法错误的是（ ）
A. 该结构是蝉的外骨骼B. 该结构会限制蝉的生长
C. 该结构能帮助蝉进行气体交换D. 该结构能防止水分蒸发
3.“顺德生鱼片”是广东一大特色美食，但常吃鱼生极易感染肝吸虫病。肝吸虫又名华枝睾吸虫，成虫寄生于人体的肝胆管内从而损害肝脏。下列属于肝吸虫适于寄生的特点是（ ）
A. 两侧对称B. 有口无肛门C. 有角质层D. 生殖器官发达
4.同学们参观动物标本室时，看到一具动物头骨（如图），该动物最可能是（ ）
A. 金雕
B. 野狼
C. 羚羊
D. 牦牛
5.中医博大精深，一些动物的结构或分泌物可入药，下列中药及其来源生物对应正确的是（ ）
A. 石决明——乌贼B. 蛭素——蚯蚓C. 珍珠粉——河蚌D. 蟾酥——青蛙
6.哈氏隼（一种猛禽）一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作。分析不同大小群体内每只哈氏隼每天能量的平均摄入值如题6图，下列观点中错误的是（ ）
A. 哈氏隼群体分工合作狩猎是社会行为B. 哈氏隼群体越大个体分得的食物越少
C. 哈氏隼群体合作能提高捕食的成功率D. 合作狩猎时哈氏隼群体需要传递信息
7.如图，圆圈重合部分则表示三种动物的共同特点，下列叙述正确的是（ ）
A. E表示用肺呼吸
B. P表示水中产卵
C. F表示恒温
D. Q表示卵生
8.今年4月正当荔枝开花时节，广东多地出现连续降水，导致采蜜的蜂大量减少，进而影响了荔枝的产量，最终使荔枝的市面售价普遍上涨。当中体现了动物的作用是（ ）
A. 动物能帮助植物播种B. 动物能帮助植物传粉
C. 动物能维持生态平衡D. 动物能促进物质循环
9.近日清远、韶关等多地出现野猪下山毁坏农田甚至伤人的事件，而在早前有关部门在调整《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》时也将野猪调出了名录。下列关于野猪的说法中正确的是（ ）
A. 野猪不在名录中所以它没有任何科研价值B. 可以大量引入野猪的天敌来控制其数量
C. 合理规划野猪栖息范围可以控制种群数量D. 野猪对人类不利所以可以随意捕杀
10.唐代《朝野佥载》记载，郴州刺史王琚创造了一个形似水獭的木制“机器人”，能够像水獭一样潜入水中捕鱼，大大提高了捕鱼效率。这里运用的生物学技术是（ ）
A. 克隆B. 仿生C. 合成生物学D. 生物发生器
11.模型制作是学习生物学的一种有效策略，下列模型所示的生物中与大肠杆菌形态相似的是（ ）
A. B. C. D.
12.回南天，小军在隔夜的面包表面发现一个白色的绒毛状斑块，这斑块最有可能是（ ）
A. 一个细菌B. 细菌菌落C. 霉菌孢子D. 霉菌菌落
13.学校生物兴趣小组为了探究霉菌的生长条件，设计了以下实验并记录结果如下表，下列说法正确的是（ ）
A. 馒头干为霉菌生长提供了有机物
B. 甲跟丙做对照探究的是水分对霉菌的影响
C. 甲组作为本次实验的对照组
D. 实验证明了霉菌生长需要水分、空气和适宜温度
【主题一】1958年，当时一位工人因被钢水烫伤而感染绿脓杆菌，进而引发了败血症。由于患者体内的细菌产生了耐药性，抗生素治疗方法无法奏效，情况十分危急。在这种情况下，我国著名的细菌学专家余贺教授选择了能够针对绿脓杆菌的噬菌体进行治疗，成功挽救了这位工人的生命。还证明了噬菌体在治疗临床超级耐药菌感染方面的巨大潜力。请完成各小题。
14.材料中提到感染绿脓杆菌使人引发败血病，分析绿脓杆菌与患者的关系是（ ）
A. 寄生B. 共生C. 合作D. 捕食
15.材料案例中，对利用噬菌体治疗绿脓杆菌感染的说法正确的是（ ）
A. 噬菌体是一种动物病毒B. 绿脓杆菌和噬菌体都是单细胞生物
C. 噬菌体寄生在绿脓杆菌的活细胞中D. 噬菌体寄生在人体的活细胞中
16.佛山是美食之都，吸引了大量游客前来寻味。下列佛山传统美食中没利用发酵技术的是（ ）
A. 三水臭屁醋B. 顺德伦教糕（发糕）
C. 大良双皮奶D. 石湾玉冰烧（酒）
17.如图是生物圈中的碳循环示意图，可以看出图中细菌、真菌属于生态系统中的（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 无机环境
18.利用细菌净化生活污水和工业废水的原理是（ ）
A. 细菌能杀死部分致病的真菌和病毒B. 细菌能将污水中的无机盐转化成营养物质
C. 细菌能将污水中的有机物转化成无机物D. 细菌能产生抗生素对污水进行消毒
19.广东水牛常被用于农田耕作和运输，也是刻苦耐劳的象征。下列关于水牛的分类单位中，所包含的各种生物之间共同特征最多的是（ ）
A. 偶蹄目B. 牛科C. 哺乳纲D. 脊索动物门
20.广东省农科院通过杂交技术培育出耐盐碱性好、产量高的“广盐1号”水稻。“广盐1号”的培育体现了生物多样性中的（ ）
A. 生物种类多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 生殖方式多样性
21.“绿水青山踏歌行，十年龄置长江”，长江禁渔现已取得了阶段性成果，胭脂鱼、岩原鲤等珍稀特色类出现在长江流域。此项保护措施属于（ ）
A. 迁地保护B. 就地保护C. 特殊保护D. 宣传教育
22.巴西龟原产于北美洲，其生长速度快，捕食能力强，在我国缺少天敌。对于有人“祈福放生”巴西龟的做法，下列叙述合理的是（ ）
A. 放生是爱护动物的表现，要提倡B. 随意放生容易破坏当地生态平衡
C. 放生巴西龟能丰富物种的多样性D. 应该禁止一切外来物种进入我国
【主题二】校运会是同学们最期待的活动盛事。赛场上短跑选手如猎豹般瞬间爆发，跳高运动员身手矫健如鲤跃龙门，展现出无与伦比的拼搏精神。观众席上，加油声、欢呼声交织在一起，整个校园洋溢着青春的活力与热情。请完成各小题。
23.跳远运动员完成“起跳”这一动作时下列步骤正确的顺序是（ ）
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经系统传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
A. ①②③④B. ③④①②C. ②①③④D. ④①②③
24.长跑运动员可以通过佩戴护膝避免膝关节受伤，这是依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性。护膝的作用类似于关节结构中的（ ）
A. 关节囊B. 关节软骨C. 关节窝D. 关节腔
25.小明利用木板、螺丝、松紧带等材料，模拟前臂制作了模型如图，若模拟运动员往前推铅球的动作，松紧带应该做的调整是（ ）
A. 松紧带①缩短，松紧带②放松B. 松紧带①、②同时缩短
C. 松紧带①放松，松紧带②缩短D. 松紧带①、②同时放松
【主题三】学校组织同学们到西樵山国家森林公园开展“探索缤纷的生命”研学活动，同学们积极参与相互配合，将观察到的生物及现象记录下来，并对部分生物进行了分类如图。发现了平时很多没有留意到的有趣生物，感受到了大自然的奇妙和丰富多彩。请完成各小题。
26.煎焮鲫鱼是一种特产于西樵山云谷下九曲溪的鱼类，因其独特的体色（一面焦黑，一面青白）而得名。下列特征与煎焮鲫鱼适于水中生活无关的是（ ）
A. 鳃丝多而细密B. 体内有脊柱C. 有鳍协调运动D. 身体两侧有侧线
27.小明他们组在水边的石缝中发现了一种动物（X），它身体呈圆筒状，由多个相似的环状结构组成，体表湿润光滑。该动物所属的动物类群最可能是（ ）
A. 线虫动物B. 环节动物C. 节肢动物D. 软体动物
28.小刚他们组在林地的落叶中找到一种“穿裙子”的蘑菇——竹荪（如图），他们展开了讨论，讨论的观点中不正确的是（ ）
A. 它由菌丝组成，用孢子繁殖B. 它用根吸收水和无机盐
C. 它有成形的细胞核，是真核生物D. 它的营养方式是异养型
29.小轩他们组在溪流附近找到了国家二级保护动物虎纹蛙，他们总结了一些虎纹蛙不能长期生活在干旱陆地的原因，下列叙述错误的是（ ）
A. 四肢短小不适合在陆地生活B. 肺简单需要皮肤辅助呼吸
C. 幼年时生活在水中用鳃呼吸D. 卵外没有卵壳防止水蒸发
30.根据分类图所示，下列位置对应分类依据不正确的是（ ）
A. ①和②分别是有细胞壁和无细胞壁B. ③和④分别是有叶绿体和无叶绿体
C. ⑤和⑥分别是孢子繁殖和种子繁殖D. ⑦和⑧分别是卵生和胎生
二、简答题：本大题共2小题，共20分。
31.中国科学院动物研究所的研究员在鸟类迁徙行为研究领域取得了重要突破。通过卫星追踪技术，他们揭示了游隼从北极到多个地区的迁徙路线和规律，深入探讨了迁徙行为的遗传基础，并对未来气候变化对游隼迁徙模式的影响进行了预测。请回答下列问题：（注意[]填字母或序号）

（1）观察游隼外观结构发现它身体呈 ______ 型，可减小飞行阻力；前肢变成 ______ ，搏击空气从而高飞；游隼飞行需要的能量来自细胞中的能量转换器 ______ 进行的呼吸作用；图3中鸟类进行气体交换的结构是[ ______ ]，表示气囊的结构是[ ______ ]。
（2）观察游隼胸骨与肌肉连接的结构示意图，胸骨前端往外突起形成结构[A] ______ ，可附着发达的胸肌；当游隼向下拍打前肢时胸大肌处于 ______ 状态。
（3）游隼迁徙是生来就有的行为，由 ______ 决定；研究动物行为的方法有 ______ 法和 ______ 法。
32.今年4月香港确诊一例人感染猴疱疹病毒个案，经初步调查，病人曾于郊野公园接触野生猴子，并被猴子袭击受伤。这是我国首例猴疱疹病毒感染，猴疱疹病毒一旦进入中枢神经系统，若无有效治疗，死亡率可高达80%，通常在被猴咬伤、抓伤等条件下才会感染，且基本不会人传人。

（1）猴痘孢疹病毒没有 ______ 结构，根据病毒的分类该病毒属于 ______ 病毒。猴痘孢疹病毒繁殖时图1中的结构 ______ （填序号）进入活细胞进行复制，并用细胞内的物质制造出新病毒，繁殖速度非常快。
（2）利用抗生素是否能有效治疗猴疱疹病？请分析原因： ______ 。
（3）猴子运动灵活，其运动受 ______ 系统调节；某些景区曾出现猴子抢夺游客的背包翻找食物的情况，从行为目的来看这属于猴子的 ______ 行为，从行为获得途径来看这属于 ______ 行为。
（4）若在爬山时看见野生猴子，合理的做法是： ______ 。
三、实验探究题：本大题共1小题，共10分。
33.食品生产研究员发现制作泡菜时混合乳酸菌和酵母能增加泡菜的口感和风味，但对泡菜的发酵是否有利还需要进一步研究，研究员做了以下实验：
实验材料：4%无菌盐水、菌体浓度相同的植物乳杆菌培养液和少孢酵母培养液、20g萝卜条实验步骤：①萝卜条洗净晾干，平均分为4份，每份与4%无菌盐水以1：2比例装入坛中；
②甲组放入50mL A，此组作为对照组。乙组和丙组分别放入50mL植物乳杆菌培养液和少孢酵母培养液，丁组各取25mL植物乳杆菌培养液和少孢酵母培养液混合后放入坛中。
③将四组萝卜泡菜放置于25℃，发酵7天发酵，每天同样时间进行抽样分析。
检测各组菌体的生长状况结构如表、各组亚硝酸盐含量变化情况如图：
*注意：测定吸光度值（600nm）反应菌体浓度，吸光度值越大菌体浓度越高
请回答下列问题：
（1）研究中用到的植物乳杆菌与少孢酵母比较，前者结构上没有 ______ ，属于原核生物；植物乳杆菌通过 ______ 的方式繁殖后代，而少孢酵母通过出芽产生新个体；在无氧条件下植物乳杆菌可把糖类转化成乳酸，而少孢酵母则能产生 ______ 从而增加泡菜风味。
（2）实验步骤②中甲组（A处）应加入50mL的 ______ ；该实验的变量是 ______ ，实验中培养液浓度、加入的量及培养温度等都保持一致目的是 ______ ；向坛中加入培养液的做法相当于培养细菌、真菌过程中的 ______ 。
（3）分析表1数据可知混菌培养会 ______ （选填“促进”或“抑制”）菌的生长；分析图2曲线可知混菌培养的亚硝酸盐含量从第 ______ 天开始接近于0，能安全食用。若想进一步探究混菌培养对泡菜的发酵是否有利，你还可以检测泡菜的 ______ 变化情况进行分析。
四、资料分析题：本大题共1小题，共10分。
34.汕头市南澎列岛国家级自然保护区是广东第一个海洋自然保护区，统计分析显示分布于南澎保护区海域的海洋生物达到1308种，隶属于20个门，113个目，357个科。该保护区海域是龙虾、石斑鱼、大黄鱼、紫菜、头足类、鲷科鱼类等海洋珍品和重要经济鱼类的繁殖和育肥场所。区内还分布有国家一级保护动物17种，如中华白海豚、江豚、海龟、黄唇鱼、鹦鹉螺等，生物资源丰富且珍贵。南澎保护区管理局针对有些不法分子违规从事快艇载客到保护区内无人岛旅游、垂钓、潜水捕捞海胆等违规违法活动，加强巡护管护打击力度，并呼吁游客避免进入南澎保护区海域。请根据以上资料回答问题：
（1）上述提及南澎列岛国家级自然保护区里的一级保护动物中，体内没有脊柱的是 ______ ，江豚的生殖发育特点是 ______ ，其中与江豚亲缘关系最近的一级保护动物是 ______ 。
（2）海龟四肢进化成“浆型”，适于进行 ______ 这种运动方式，海龟海中生活陆地产卵、体表覆盖角质的甲，在动物类群中属于 ______ 动物。
（3）材料中提及到的分类单位中含种类最多的是 ______ ，保护区海域的海洋生物达到1308种体现了生物多样性内涵中的 ______ 多样性，分析上述资料可知保护生物多样性的根本措施是 ______ 。
（4）小王看到“网红”在南澎列岛“赶海”的视频后也想去南澎保护区“抓海胆”，作为好朋友的你应该怎样做？并说明理由： ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：ABC、珊瑚虫属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。故AB错误，C正确。
D、珊瑚虫在消化腔内消化食物，错误。
故选：C。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
掌握腔肠动物的主要特征是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：ABD、蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼具有保护内部柔软的身体，防止体内水分的蒸发，有利于更好地适应陆地环境，同时外骨骼不随蝉的身体的生长而生长，限制了蝉的生长，需要进行蜕皮，即蜕去的“皮”是蝉的外骨骼，ABD正确。
C、蝉属于昆虫，呼吸器官是气管，气管与气门相通，气门是气体进入体内外的门户，外骨骼不能帮助蝉进行气体交换，C错误。
故选：C。
昆虫纲的基本特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有两对翅。
解答此类题目的关键是熟知昆虫的特点。
3.【答案】D
【解析】解：肝吸虫营寄生生活，与寄生相适应，消化器官简单，靠获取寄主体内的养料生活，生殖器官发达，能够产生数量很多的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。所以，选项中D符合题意，ABC不符合题意。故D正确，ABC错误。
故选：D。
扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
解题的关键是识记并理解肝吸虫适应寄生的特点。
4.【答案】B
【解析】解：羚羊、牦牛都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，金雕属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，故ACD错误，B正确。
故选：B。
肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿。
解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿。
5.【答案】C
【解析】解：A、鲍的壳（石决明）可以入药，A错误。
B、水蛭唾腺中含蛭素，是一种多肽，对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，B错误。
C、河蚌的外套膜能够分泌珍珠质形成贝壳和珍珠，故“珍珠粉”是河蚌结构外套膜的分泌物形成的，C正确。
D．蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的，青蛙本身并没有毒腺，也不用于制作蟾酥，D错误。
故选：C。
动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。
明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工。哈氏隼般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作，因此哈氏隼群体具有一定的社会行为，A正确。
BC、由题干图可知，开始随着哈氏隼群体数量的增加，哈氏隼群体越大个体分得的食物越多；当合作捕食的哈氏隼群体数量为6只时，每只哈氏隼平均摄入的能量不再增加，同时也说明哈氏隼群体合作能提高捕食的成功率，B错误，C正确。
D、群体中的分工合作需随时交流信息，故哈氏隼合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”，如动作、声音等，D正确。
故选：B。
（1）社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
（2）动物的社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物均是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等，靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。
（3）群体中的信息交流：群体中的分工合作需随时交流信息．动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
熟记社会行为的特点是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼用鳃呼吸，E不可以表示用肺呼吸，A错误。
B、娃娃鱼是水中产卵，鳄鱼是陆地产卵，P不可以表示水中产卵，B错误。
C、鳄鱼和鲢鱼都是变温动物，体温不恒定，F不可以表示恒温，C错误。
D、娃娃鱼、鲢鱼、鳄鱼都属于卵生，Q可以表示卵生，D正确。
故选：D。
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）鱼类的特征有：生活在水中；体表常覆盖鳞片；用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（4）娃娃鱼属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，鲢鱼属于鱼类。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征。
8.【答案】B
【解析】解：荔枝一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉。如果在开花期间，广东多地出现连续降水，就导致传粉不足，结果量就会大幅减少。因此，体现了动物能帮助植物传粉。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中的重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
掌握动物在自然界中的作用是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、实际上，很多未列入名录的动物同样有科研价值，名录主要是针对生态、科学、社会价值进行评估和保护，并非科研价值的唯一衡量标准，A错误；
B、大量引入野猪的天敌，有可能成为新的生物入侵，破坏生态平衡，B错误；
C、合理规划野猪栖息范围，可以控制种群数量，减少野猪对人类不利的影响，C正确；
D、野猪虽然对人类不利，但并不意味着可以随意捕杀，它们依然受到国家相关法律法规和地方生态保护政策的管理，D错误。
故选：C。
动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
解题的关键是掌握生物多样性的价值、动物在生物圈中的作用等知识点。
10.【答案】B
【解析】解：郴州刺史王琚创造了一个形似水獭的木制“机器人”，能够像水獭一样潜入水中捕鱼，这是模仿生物的结构和功能来发明创造仪器设备。故运用的生物学技术是仿生。B正确，ACD错误。
故选：B。
仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
解题的关键是理解防生的原理以及应用，注意多积累关于仿生的例子。
11.【答案】C
【解析】解：A、图A为病毒，病毒没有细胞结构，A不符合题意。
B、图B为草履虫，只由一个细胞构成，有成形的细胞核，属于单细胞的原生动物，B不符合题意。
C、大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，图C与大肠杆菌形态相似，C符合题意。
D、图D为植物细胞，其细胞的基本结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、叶绿体、线粒体，D不符合题意。
故选：C。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。大肠杆菌属于细菌。
掌握细菌的形态结构特点是解题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。由题干可知，面包表面发现一个白色的绒毛状斑块，这斑块最有可能是真菌菌落，故D正确，ABC错误。
故选：D。
1、细菌和真菌的生活需要适宜的温度、水分和有机物，面包上有丰富的有机物和水分等，适合细菌、真菌生长和繁殖。
2、细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
掌握菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别是解决本题的关键。
13.【答案】A
【解析】解：A、馒头干里含有大量的营养物质，为霉菌生长提供了有机物，正确。
B、甲和丙有两个变量温度和水分，不能形成对照实验，错误。
C、乙组对实验变量没有进行处理，作为本次实验的对照组，错误。
D、甲组和乙形成了以水分为变量的对照实验，甲组不发霉，乙组发霉，说明霉菌的生长需要水分；丙组和乙形成了以温度为变量的对照实验，丙组不发霉，乙组发霉，说明霉菌的生长需要适宜温度，此实验不能证明霉菌生长需要空气，错误。
故选：A。
1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
2.细菌和真菌的生活条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
掌握对照实验的原则及霉菌生存的条件是解题的关键。
14~15.【答案】A 、C
【解析】解：绿脓杆菌寄居于人的体内，摄取人体的养分以维持生活，属于寄生关系。故A正确，BCD错误。
故选：A。
生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
解：A、噬菌体属于细菌病毒，A错误；
B、病毒没有细胞结构，绿脓杆菌属于细菌，是单细胞生物，B错误；
CD、噬菌体寄生在绿脓杆菌体内，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，C正确、D错误。
故选：C。
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和生活特点。
16.【答案】C
【解析】解：A．三水臭屁醋是利用醋酸菌发酵而成的，故A不符合题意。
B．顺德伦教糕（发糕）是利用酵母菌发酵而成的，故B不符合题意。
C．大良双皮奶是一种甜品，主要是由水牛奶、蛋清和糖混合炖制而成，含有双层奶皮，没利用发酵技术，故C符合题意。
D．石湾玉冰烧（酒）是利用酵母菌在无氧的条件下发酵而成的，故D不符合题意。
故选：C。
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如：制作泡菜要用到乳酸菌，蒸馒头、酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌。
掌握发酵技术是解题关键。
17.【答案】C
【解析】解：细菌、真菌能将动、植物的遗体分解产生二氧化碳和水，属于生态系统中的分解者。
故选：C。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
掌握生态系统各组成部分扮演的角色是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：细菌能利用生活污水和工业废水中的有机物生存，使有机物进一步分解从而起到净化污水的作用，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
一些细菌能利用生活污水或工业废水中的有机物生存，使有机物进一步分解。
掌握细菌净化污水的原理是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。题干中最小的分类单位是科，同科的共同特征最多，ACD错误，B正确。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级和特点。
20.【答案】B
【解析】解：广东省农科院通过杂交技术培育出耐盐碱性好、产量高的“广盐1号”水稻，这是利用了生物多样性中的基因的多样性。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物遗传多样性的内涵。
21.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。故长江禁渔的措施属于就地保护，ACD错误，B正确。
故选：B。
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。
解答的关键是掌握保护生物多样性的措施。
22.【答案】B
【解析】解：A．虽然表达了放生的正面情感，但忽略了放生可能带来的生态问题。仅仅因为“爱护动物”而去放生，并不一定是科学和负责任的做法，A不符合题意。
B．考虑到巴西龟在我国缺少天敌，其快速生长和强捕食能力可能会导致它成为入侵物种，从而威胁到本地物种的生存，破坏生态平衡，B符合题意。
C．虽然从表面上看，增加物种数量似乎能丰富物种的多样性，但实际上，如果引入的是入侵物种，它可能会对本地生态系统造成破坏，反而导致生物多样性的减少，C不符合题意。
D．并非所有外来物种都会对生态环境造成破坏，关键在于如何管理和控制。一刀切地禁止所有外来物种并不现实，也不科学，D不符合题意。
故选：B。
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。（3）环境污染。（4）外来生物入侵。
解答此类题目的关键是掌握生物多样性面临威胁的原因。
23~25.【答案】B 、A 、C
【解析】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，B正确，ACD错误。
故选：B。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
掌握运动的产生过程是解题的关键。
解：关节周围由关节囊包裹着，关节囊使关节牢固，因此护膝的作用类似关节结构中的关节囊，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
关节的结构包括关节头、关节窝、关节腔、关节囊。
掌握关节的基本结构和功能是解答本题的关键。
解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉至少有两组肌肉相互配合完成运动。故木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的骨、关节、骨骼肌。图中松紧带①模拟肱二头肌，松紧带②模拟肱三头肌，若模拟运动员往前推铅球的动作是伸肘，则肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，此时松紧带①放松，松紧带②缩短，故C正确，ABD错误。
故选：C。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
理解骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生是解题的关键。
26~30.【答案】B 、B 、B 、A 、B
【解析】解：A、煎焮鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝组成，鳃丝多而细密，利于鱼的血液与水进行气体交换，A不符合题意。
B、鱼属于脊椎动物，但是体内有脊柱与适于水中生活无关，B符合题意。
C、鱼靠尾部和躯干部的左右摆动及鳍的协调作用游动，有利于水中生活，C不符合题意。
D、鱼的身体两侧有侧线，可以感知水流、测定方向，利于其水中生活，D不符合题意。
故选：B。
鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解答此题的关键是掌握鱼类的主要特征。
解：由题干可知，这种动物的身体呈圆筒状，由多个相似的环状结构组成，这符合环节动物的特征，体表湿润光滑。所以属于环节动物，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。
环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
节肢动物的特征：身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
线虫动物主要特征为：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
解答的关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
解：A、蘑菇是多细胞真菌，由许多菌丝构成，能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，A正确。
B、蘑菇属于真菌，由营养营丝吸收水、有机物等营养物质，B错误。
C、蘑菇属于真菌，是真核生物，有真正的细胞核，C正确。
D、蘑菇细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，D正确。
故选：B。
真菌细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，大都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
解答此题的关键是明确真菌的形态结构和生命活动特点。
解：虎纹蛙属于两栖动物，幼年时生活在水中用鳃呼吸，成体肺简单需要皮肤辅助呼吸，卵外没有卵壳防止水蒸发，这些都是虎纹蛙不能长期在干旱陆地的原因，而四肢短小不是其不适合在陆地生活的原因，A符合题意，BCD符合题意。
故选：A。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
明确两栖动物的主要特征是解答此题的关键。
解：A、动物细胞和植物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有，因此①和②分别是有细胞壁和无细胞壁，A正确。
B、竹荪、肾蕨、马尾松都属于植物，体内都有叶绿体，因此③和④不能分别表示有叶绿体和无叶绿体，B错误。
C、⑤肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代；⑥马尾松属于被子植物，用种子繁殖后代，因此⑤和⑥分别是孢子繁殖和种子繁殖，C正确。
D、虎纹蛙属于两栖动物，卵生；松鼠属于哺乳动物，胎生，因此⑦和⑧分别是卵生和胎生，D正确。
故选：B。
虎纹蛙属于两栖动物，松树属于哺乳动物，马尾松属于裸子植物，竹荪属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物。
掌握各类动植物的特征是解答的关键。
31.【答案】流线 翼 线粒体 ② ③ 龙骨突 收缩 遗传物质 观察 实验
【解析】解：（1）观察游隼外观结构发现它身体呈流线型，可减小飞行阻力；前肢变成翼，张开呈扇形，搏击空气从而高飞；游隼飞行需要的能量来自线粒体进行的呼吸作用；图3中鸟类进行气体交换的结构是②肺，③是气囊。
（2）观察游隼胸骨与肌肉连接的结构示意图，胸骨前端往外突起形成结构A龙骨突，可附着发达的胸肌；当游隼向下拍打前肢时胸大肌处于收缩状态，产生飞行的动力。
（3）游隼迁徙是生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为；研究动物行为的方法有观察法和实验法。
故答案为：（1）流线；翼；线粒体； ②； ③；
（2）龙骨突；收缩；
（3）遗传物质；观察；实验。
图中①气管、②肺、③气囊。
掌握鸟类飞行的特点、先天性行为的含义及研究行为的方法是解题的关键。
32.【答案】细胞 动物 ② 不能，抗生素主要杀灭细菌对病毒作用不明显 神经 取食 学习 不投喂、不刺激猴子，保持距离伺机离开
【解析】解：（1）猴痘孢疹病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部遗传物质构成，根据病毒的分类该病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。猴痘孢疹病毒繁殖时图1中的结构②遗传物质进入活细胞进行复制，并用细胞内的物质制造出新病毒，繁殖速度非常快。
（2）抗生素主要杀灭细菌对病毒作用不明显，因此，利用抗生素不能有效治疗猴疱疹病。
（3）猴子运动灵活，其运动受神经系统调节；某些景区曾出现猴子抢夺游客的背包翻找食物的情况，从行为目的来看这属于猴子的取食行为，从行为获得途径来看这种行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
（4）若在爬山时看见野生猴子，合理的做法是：不投喂、不刺激猴子，保持距离伺机离开。
故答案为：（1）细胞；动物； ②；
（2）不能，抗生素主要杀灭细菌对病毒作用不明显；
（3）神经；取食；学习；
（4）不投喂、不刺激猴子，保持距离伺机离开。
1.病毒的结构简单，由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
2.病毒的种类：动物病毒；植物病毒；细菌病毒（也叫噬菌体）。
3.学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
掌握病毒的结构、生殖方式及学习行为的含义是解题的关键。
33.【答案】成形细胞核 分裂 酒精 4%无菌盐水 菌的种类 控制单一变量 接种 促进 5 乳酸含量、泡菜硬度等
【解析】解：（1）研究中用到的植物乳杆菌与少孢酵母在结构上存在显著差异。少孢酵母是真核生物，有真正的细胞核，植物乳杆菌作为原核生物，其细胞结构上没有成形的细胞核，这是与原核生物和真核生物的主要区别之一。在繁殖方式上，植物乳杆菌通过分裂的方式繁殖后代，即细胞分裂成两个相同的子细胞。而少孢酵母则通过出芽的方式产生新个体，这是其作为真核生物的一种繁殖方式。在无氧条件下，植物乳杆菌可以将糖类转化成乳酸，这是泡菜发酵过程中产生酸味的主要原因。而少孢酵母则能产生酒精，从而增加泡菜的风味。
（2）实验步骤②中，甲组作为对照组，需要加入与实验组等量的无菌溶液，以排除其他因素对实验结果的影响。因此，A处应加入50ml的4%无菌盐水。该实验的变量是菌的种类，即植物乳杆菌、少孢酵母以及它们的混合培养。为了控制单一变量，实验中培养液浓度、加入的量及培养温度等都保持一致，以确保实验结果的准确性。向坛中加入培养液的做法相当于培养细菌、真菌过程中的接种步骤，即为微生物提供一个适宜的生长环境，使其能够繁殖并产生所需的代谢产物。
（3）分析表1数据可知，混菌培养（丁组）的吸光度值在培养过程中逐渐增大，且最终比单菌培养（乙组和丙组）的吸光度值更高。这说明混菌培养会促进菌的生长，使得菌体浓度增加。分析图2曲线可知，混菌培养的亚硝酸盐含量在发酵过程中逐渐降低，从第5天开始接近于0。亚硝酸盐是一种有害物质，其含量降低说明泡菜在发酵过程中逐渐变得安全可食用。若想进一步探究混菌培养对泡菜的发酵是否有利，可以检测泡菜的乳酸含量或泡菜硬度等变化情况进行分析。乳酸含量是泡菜发酵过程中的重要指标之一，其含量越高说明发酵越充分；而泡菜硬度则反映了泡菜在发酵过程中的质地变化，也是评价泡菜质量的重要指标之一。
故答案为：（1）成形细胞核；分裂；酒精；
（2）4%无菌盐水；菌的种类；控制单一变量；接种；
（3）促进；5；乳酸含量、泡菜硬度等。
（1）细菌的结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA等；真菌的结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等。细菌只能利用现成的有机物为生，这样的营养方式称为异养。
（2）乳酸菌是厌氧型生物，它在无氧或少氧的情况下才能将有机物分解成乳酸。
掌握对照实验的原则、细菌的结构特征及生殖方式、细菌和真菌培养的一般方法是解题的关键。
34.【答案】鹦鹉螺 胎生、哺乳 中华白海豚 游泳 爬行 门 生物种类 保护栖息环境 应制止小王，因为该行为会破坏保护区内的生物多样性
【解析】解：（1）体内没有脊柱的动物被称为无脊椎动物。在南澎列岛国家级自然保护区的一级保护动物中，鹦鹉螺没有脊柱，是无脊椎动物。江豚是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。在提及的一级保护动物中，与江豚亲缘关系最近的是同样属于哺乳动物的中华白海豚。
（2）海龟的四肢已经进化成“浆型”，这种形态使其在水中能够游泳。海龟的生活习性包括在海中生活并在陆地上产卵，其体表覆盖着角质的甲，这些特征使其在动物类群中被归类为爬行动物。
（3）在生物分类学中，分类单位越大，包含的生物种类就越多。因此，材料中提及的分类单位中含种类最多的是“门”。保护区海域的海洋生物达到1308种，这体现了生物多样性内涵中的生物种类多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
（4）小王想去南澎保护区“抓海胆”的行为是不恰当的。作为好朋友，应该制止小王，并向他解释该行为会破坏保护区内的生物多样性。保护区的存在是为了保护珍稀的海洋生物和它们的栖息地，任何破坏性的行为都可能对生物多样性造成不可逆转的影响。
故答案为：
（1）鹦鹉螺；胎生、哺乳；中华白海豚
（2）游泳；爬行
（3）门；生物种类；保护栖息环境
（4）应制止小王，因为该行为会破坏保护区内的生物多样性
1、根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
2、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
3、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
本题通过南澎列岛国家级自然保护区的实例，考察了学生对生物分类、生物多样性的内涵及保护措施、动物特征及其适应性等多个知识点的理解。装置
馒头干
处理方法及培养环境
实验现象
甲
50g
不洒水，置于24℃恒温箱
不发霉
乙
50g
洒水5mL，置于24℃恒温箱
发霉
丙
50g
洒水5mL，置于-4℃冰箱
不发霉
表1单菌和混菌的生长情况统计
培养时间/小时
吸光度值
0
10
20
30
40
50
甲组
A
0
0
0
0
0.1
0.2
乙组
植物乳杆菌
0.1
0.2
0.4
0.8
0.8
0.8
丙组
少孢酵母
0.1
0.4
0.5
0.9
0.9
0.9
丁组
植物乳杆菌+少孢酵母
0.1
0.3
0.8
1.1
1.1
1.1