云南省石林县石林中学2024－2025学年九年级下学期入学测试语文卷及答案

这是一份云南省石林县石林中学2024－2025学年九年级下学期入学测试语文卷及答案，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共四个大题，25个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
夏天的雨不似春雨那样__________，也不似秋雨那样萋凉。初夏的雨如一个性情爽利之人，风风火火，自由洒脱，甚至有几分野性与蛮横（hèng）。（A）那种爽利、洒脱和野性，无限的让人感到青春活力。生命本来就应该这样充满自由和__________。
仲夏，暴风骤（zhòu）雨一夜未停，午后去河边散步，地上已经满是积水。路边的花坛里，到处是水汪汪的。那些吸足了雨水的树叶，绿莹莹的如翡翠一般，在风雨中左右飘摇，像一个个喝醉酒的汉子。池塘里的荷花经过雨水的冲洗，像襁褓（pá）中的婴儿惹人喜爱。（B）紫薇和月季的花朵都很坚强，它们花瓣上滚动着晶莹的雨珠，显得愈发妩（wǔ）媚动人。
（C）忽然，伴随着一声高亢的鸟鸣，一只鸟儿如闪电般掠过眼前，倏尔又消失不见了。（D）啊，这是什么鸟，在这样的大雨中，还在兴奋地飞翔？它是否也像我一样喜欢在雨中漫步？那尖厉的叫声一直萦绕在耳畔，让我不禁想起史铁生笔下的雨燕，在黄昏中把天地都叫得__________；想起高尔基笔下的海燕，在暴风雨中高傲地飞翔。
在这样的大雨中漫步于河边的林中，我恍惚觉得，似乎回到了遥远的童年。那一望无际的田野上，高大的杨树已落尽杨花，子规声声啼鸣，金色的麦浪开始翻滚，火热的夏之大幕，正__________……
1、文中注音不正确的一项是（ ）
A．横（hèng）B．骤（zhòu）C．褓（pá）D．妩（wǔ）
2、文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．萋凉B．翡翠C．萦绕D．恍惚
3、文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．纠缠 惬意 苍茫 徐徐拉开
B．缠绵 野性 苍凉 徐徐拉开
C．纠缠 野性 苍茫 缓缓合上
D．缠绵 惬意 苍凉 缓缓合上
4、文中句子有语病的一项是（ ）
A．那种爽利、洒脱和野性，无限的让人感到青春活力。
B．紫薇和月季的花朵都很坚强，它们花瓣上滚动着晶莹的雨珠，显得愈发妩媚动人。
C．忽然，伴随着一声高亢的鸟鸣，一只鸟儿如闪电般掠过眼前，倏尔又消失不见了。
D．啊，这是什么鸟，在这样的大雨中，还在兴奋地飞翔？它是否也像我一样喜欢在雨中漫步？
5. 将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
人生总是与苦难同行___________________________________________________。
①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）《出师表》中，诸葛亮认为先汉兴隆的原因是“ ， ”。
（2）《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句诗比喻新颖传神，是千古传诵的咏雪名句。
（3）在浩如烟海的古诗词中，处处能听见“报国建功”的铿锵之音，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“____________，____________”充分表达了作者的雄心壮志。
二、综合性学习（7～12题，共10分）
（一）学习与探究（4分）
九年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）（知“和”）
7、写出两个含“和”字的成语。（不得使用本题涉及的成语）（1分）
_______________ _______________
8、用与“和”相关的历史故事，补写对联。（2分）
上联：将相和有容乃大成经典
下联： 邻里相让传佳话
（2）（用“和”）
9、在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。
（二）名著阅读（5分）
10、按照要求完成下列各题。
（1）完成表格。（2分）
（2）《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（3分）
①林冲（《水浒传》） ②尼摩船长（《海底两万里》） ③祥子（《骆驼祥子》）

三、阅读（11～24题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分）
渔家傲•秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11、选出对本词赏析有误的一项（ ）（2分）
A. 起句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一个“异”字突出了塞下秋景与中原的不同。
B. 上阕后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。
C. 下阕前两句写出战争没有取得胜利，自己与征人们还未建立军功，还乡之计无从谈起的矛盾心理。
D. 这首词表面上写出作者的英雄气概和战士们生活的艰苦，其实是对宋王朝消极防御政策所造成严重后果的反映。
12、 有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（司马迁《陈涉世家》节选）
【乙】齐景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之，晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀！寡人闻命③矣。”。
（《晏子谏杀烛邹》）
【注】①弋（yì):用带有绳子的箭射猎。②主：掌管。③闻命：接受教导。
13、下列加点的字意思相同的一项是（ ）（2分）
A.吴广以为然 杂然相许
B.扶苏以数谏故 请数之以其罪杀之
C.项燕为楚将 汝为吾君主鸟而亡之
D.吾闻二世少子也 使诸侯闻之
14、下列各项中与“当立者乃公子扶苏”句式不同的一项是（ ）（2分）
A.陈胜者，阳城人也 B.此则岳阳楼之大观也
C.帝感其诚 D.是罪一也
15、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①等死，死国可乎？
②以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

16、写出陈涉、晏子各自遇到的问题和解决的策略。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成17-20题。（8分）
令人忧虑：不阅读的中国人
我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad――不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多——大部分人或者在穿梭购物，或者在大声谈笑和比较价格。在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语，生怕吵到了身边乘客宁静的阅读。
当然，我知道中国人并不是不读――很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。但微博和微信的太过流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？
当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己――自己的灵魂――对话的空间。生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机”时间，让自己只与自己相处，阅读，写作，发呆，狂想，把灵魂解放出来，再整理好重新放回心里。
链接一：
世纪老人巴金曾经说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少作家留下的杰作，它教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。
读文学经典惟一的目的是陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间——你坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，达到心灵的契合，获得精神的真正自由。坚持读下去日积月累地潜移默化，你会发现，你变了，像巴金老人说的那样，“变得更好”了。
名作（经典）的真正魅力要你去发现，通过你的感受、体验、想象而内化为你的精神。一切决定于你自己。年轻的朋友，打开书，请读吧。
（节选自钱理群《我们为什么要读经典》）
链接二：
德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。很多孩子人生的第一个玩具就是图书。父母还会在每天睡前为他们读书或和他们一起阅读。德国的小学生每天上课时间并不多，通常中午或下午2点左右就放学了，而图书馆会在课余时间为他们举办各种朗读活动。中学时代老师会布置主题性作业，需要学生大量阅读材料书籍以便完成作业。
（摘自网络，有删改）
链接三：
几乎每一个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家里的一件装饰，但很多德国人的书架上的书，他们几乎全部都阅读过。德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
（摘自网络，有删改）
链接四：
德国是个极度“无聊”的国家，你看不到晚上10点还有人在饭店里吃得热火朝天的，你也很难每天见到人们兴高采烈的满大街狂欢，年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢，整个德国给人的感觉就是一种安静的氛围，在这里人们无聊得只能看书了……
所以这个“无聊”的国家出了很多的哲学家、思想家作家和诗人……也因为读书才变得民富国强，这一切都与德式阅读息息有关。（摘自网络，有删改）
17、根据材料，下列说法正确的一项是 （ ）（2分）
A.德国人在机场、火车站因为没事干，所以在阅读中度过等待的时间。
B. 阅读经典可以一挥而就，打开书阅读，就可以变得更好，更纯洁……
C. 德国中学生课业很重，学生需要大量阅读材料书籍以便完成主题性作业。
D. 德国人很重视书籍，他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
18、关于“令人忧虑”的现状，不符合文意的一项是 （ ） （2分）
A. 部分国人空闲时间不读书，爱玩手机，受电子科技产品的诱惑。
B. 人们往往一杯咖啡、一份报纸、一本书……就能安静地阅读或工作。
C. 在全球化大环境下，年轻人受网络阅读，碎片化阅读的侵蚀。
D. 人们缺少那种让人独处而不寂寞、与自己灵魂对话的空间和意识。
19、如何理解“德国是个极度‘无聊’的国家”的真正含义？（2分）

20、结合材料和生活实际，针对“令人忧虑”现象，提出合理化建议并说明理由，倡议青少年阅读名著。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（10分）
喝 茶 杨绛
①曾听人讲洋话，说西洋人喝茶，把茶叶加水煮沸，滤去茶汁，单吃茶叶，吃了咂舌道：“好是好，可惜苦些。”新近看到一本美国人做的茶考，原来这是事实。茶叶初到英国，英国人不知怎么吃法，的确吃茶叶渣子，还拌些黄油和盐，敷在面包上同吃。什么妙味，简直不敢尝试。以后他们把茶当药，治伤风，清肠胃。不久，喝茶之风大行，一六六○年的茶叶广告上说：“这刺激品，能驱疲倦，除恶梦，使肢体轻健，精神饱满。尤能克制睡眠，好学者可以彻夜攻读不倦。身体肥胖或食肉过多者，饮茶尤宜。”莱登大学的庞德戈博士（Dr Crnelius Bnteke）应东印度公司之请，替茶大做广告，说茶“暖胃，清神，健脑，助长学问，尤能征服人类大敌——睡魔”。他们的怕睡，正和现代人的怕失眠差不多。怎么从前的睡魔，爱缠住人不放；现代的睡魔，学会了摆架子，请他也不肯光临。传说，茶原是达摩祖师发愿面壁参禅，九年不睡，天把茶赏赐他帮他偿愿的。胡峤《饮茶诗》：“沾牙旧姓余甘氏，破睡当封不夜侯。”汤况《森伯颂》：“方饮而森然严乎齿牙，既久而四肢森然。”可证中外古人对于茶的功效，所见略同。只是茶味的“余甘”，不是喝牛奶红茶者所能领略的。
②浓茶搀上牛奶和糖，香冽不减，而解除了茶的苦涩，成为液体的食料，不但解渴，还能疗饥。不知古人茶中加上姜盐，究竟什么风味，卢仝一气喝上七碗的茶，想来是叶少水多，冲淡了的。诗人柯立治的儿子，也是一位诗人，他喝茶论壶不论杯。约翰生博士也是有名的大茶量。不过他们喝的都是甘腴的茶汤。若是苦涩的浓茶，就不宜大口喝，最配细细品。照《红楼梦》中妙玉的论喝茶，一杯为品，二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不为解渴，只在辨味。细味那苦涩中一点回甘。记不起哪一位英国作家说过，“文艺女神带着酒味”，“茶只能产生散文”。而咱们中国诗，酒味茶香，兼而有之，“诗清只为饮茶多。”也许这点苦涩，正是茶中诗味。
③法国人不爱喝茶。巴尔扎克喝茶，一定要加白兰地。《清异录》载符昭远不喜茶，说“此物面目严冷，了无和美之态，可谓冷面草。”茶中加酒，使有“和美之态”吧？美国人不讲究喝茶，北美独立战争的导火线，不是为了茶叶税么？因为要抵制英国人专利的茶叶进口。美国人把几种树叶，炮制成茶叶的代用品。至今他们茶室里，顾客们吃冰淇淋喝咖啡和别的混合饮料，内行人不要茶；要来的茶，也只是英国人所谓“迷昏了头的水”（bewitchedwater）而已。好些美国留学生讲卫生不喝茶，只喝白开水，说是茶有毒素。代用品茶叶中该没有茶毒。不过对于这种茶，很可以毫无留恋的戒绝。
④伏尔泰的医生曾劝他戒咖啡，因为“咖啡含有毒素，只是那毒性发作得很慢。”伏尔泰笑说：“对啊，所以我喝了七十年，还没毒死。”唐宣宗时，东都进一僧，年百三十岁，宣宗问服何药，对曰，“臣少也贱，素不知药，惟嗜茶”。因赐名茶五十斤。看来茶的毒素，比咖啡的毒素发作得更要慢些。爱喝茶的，不妨多多喝吧。
21、阅读全文，简要概括文章各段落的主要内容。（2分）
22、在第①段中，作者引用1660年茶叶广告和庞德戈博士做的茶叶广告。你觉得这两则茶叶广告有无重复之嫌，能否去掉一处？为什么？（3分）

23、第②段，英国作家说，“茶只能产生散文”。你认同他的说法吗？谈谈你的看法。（3分）
24、文中谈到喝茶有很多益处，但是如果饮茶方式不当，对身体健康也会产生伤害。请你列举出一些我们生活中饮茶方式不当的例子（至少两例）。（3分）

四、作文（40分）
25、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：