广东省揭阳市2025年八年级下学期语文月考试卷含答案

这是一份广东省揭阳市2025年八年级下学期语文月考试卷含答案，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读题，写作等内容，欢迎下载使用。
1．默写
（1） ，君子好逮。(《关雎》)
（2） ，悠悠我思。(《子衿》)
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。
（4）八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（5）默写《蒹葭》
， 。 ， 。溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
（6）)《桃花源记》中写老人孩子生活幸福、安然自得的语句是： ， 。
2．根据拼音写词语
（1） 母亲便kuān wèi 伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
（2） 淡黑的起伏的连山， 仿佛是yǒng yuè 的铁的兽脊似的。
（3） 那时自己对rén qíng shì gù 还不懂，好听说点，心还像素丝样纯洁。
（4） 祖父好， 在路上轻易不提wò x uán 着的情事。
3．下列加点词运用不正确的一项是( )
A．他的演讲在掌声中戛然而止的时候，留下观众们满脸的敬仰和不舍。
B．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
C．每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
D．我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为意。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．葡萄酒之所以受到人们的普遍欢迎，是因为它有抗过敏、延缓衰老、改善睡眠质量和预防心脑血管疾病。(在“疾病”后面添加“的功效”)
B．语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。(把“紧紧”改为“紧密”)
C．做到持续性地学习，关键在于能否养成终身学习的习惯。(在“做到”前加“能否”)
D．化石能源日益紧缺，新能源的利用和开发迫在眉睫。(把“利用”和“开发”互换位置)
5．班级开展“走进冬季”综合性学习活动，请你阅读下面材料，完成题目。
冬至，是二十四节气中最早确立的节气之一，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了，时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”
冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天，过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
（1）请根据上述材料，将四个关于冬至的关键信息补充完整。
①冬至时间的确定；② ；
③冬至的气候特征；④ 。
（2）请用一种修辞手法来描绘冬季的某种特色，体现冬季的特征。
6．阅读下面名著选段，完成问题。
【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。
【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。
【文段三】歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些.。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复咨；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
（1）【文段一】中的“书”是指《 》，本书的作者是 。
（2）【文段二】中的“许氏”是指 ，“这部书”是指《 》。
（3）【文段三】这种形式失去主要地位是因为 。
二、阅读题(40分)
阅读下面的文字，完成各题
【甲】从小丘西行百二十步，隔竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉堂。
(《小石潭记》)
7．解释文中加点词语的意思。
潭中鱼可百许头 ；
日光下澈 ；
斗折蛇形 ；
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②凄神寒骨，悄怆幽邃。
9．【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可物，山而东，少北，有悬水百仞，山八九折折处辄为潭深者组石③五丈不得其所止。雷溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧壮甚，俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑥，煮莱，顾影颓然，不复能寐，书以付过。东坡翁。
(选自苏轼《游白水书付过》，有删改)
【注】①过：苏轼第三子，名过。②殆：大概。③缝石：用绳子系着石头向下。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬：用双手捧取。⑥余甘：一种食物。
下列各项中加点词语意思相同的一项是( )。
A．少北/但少闲人如吾两人者耳B．所谓佛迹也/予菊
C．不复能寐/前狼假寐D．书以付过/军书十二卷
10．请用“/”给乙文中画线的句子断句。
山八九折折处辄为潭深者缝石五丈不得其所止
11．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
甲乙两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了怎样的思想感情？
阅读下面的材料，完成各题
【材料一】
62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时，初高中生这一比例更高。在2019年3月18日举行的2019年世界睡眠日大型科普启动会上，中国睡眠研究会发布了《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》，提醒全社会关注孩子们的睡眠问题。
《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》在全国31个省市自治区的近7万人中进行了一次线上调查，被调查对象主要是6至17岁青少年儿童。调查通过对青少年的睡眠时长、睡眠障碍、醒后状态分析后，得出结论：我国青少年儿童的睡眠状况评分为7.14分。
“这是一个刚刚及格的分数。中国睡眠研究会副理事长高雪梅教授称。调查显示周一至周四晚上23点仍有8.64%的学生忙于作业。6至12周岁孩子的睡眠时长应该在9至10小时，13至17周岁的青少年睡眠时长应在8至9小时。而调查却显示：我国有62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时，13至17周岁的青少年(初高中阶段)睡眠时长不足8小时的占比达81.2%，而6至12周岁孩子的这一比例则为32.2%。“这足以说明，青少年儿童普遍睡眠不足，睡眠时长年龄差异显著。”高雪梅说。
那么，究竟是谁“偷”走了孩子们的睡眠？
调查发现，繁重的课业压力成为影响孩子睡眠的第一因素，占67.3%；其次是电视、手机、电脑等产品，占27.1%；噪音、声光、空气等睡眠环境因素对青少年儿童睡眠状况的影响占24.8%；同时，家长的睡眠状况对孩子的影响则占18%。还有种类繁多的课外辅导班、家庭晚餐习惯不规律、游戏、运动、疾病等，也是影响孩子睡眠状况的因素。
(节选自《北京日报》2019年3月18日)
【材料二】
2021年3月1日，中国科学院心理研究所发布2020版“心理健康蓝皮书”——《中国国民心理健康发展报告(2010-2020)》显示，10余年间青少年心理健康状况稳中有降，抑郁检出率与10余年前相比保持平稳，但睡眠不足现象日趋严重。
《健康中国行动(2019-2030)》中倡导小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时。然而本次研究发现，95.5%的小学生睡眠不足10小时，90.8%的初中生睡眠不足9小时，相比2009年，各个学段青少年睡眠时长均呈现下降趋势，小学和初中阶段上学日平均睡眠时长减少约40分钟。小学生周末平均睡眠时长减少约10-20分钟，初一、初二年级减少约20分钟，初三以及高中阶段下滑更为严重，减少40-60分钟。本次调研发现，人际关系、生活习惯和个人心理素养水平是心理健康的保护因素，表现为人际关系越好，饮食习惯越健康，运动频率越高，心理弹性越大，青少年抑郁水平越低，睡眠质量越高。
《报告》建议青少年以吃好、睡好、运动好为目标，全面培养健康的生活习惯，同时也号召学校、家庭、社区、网络相结合，全面提升青少年的心理健康状况。
(选自《红星新闻》，有删改)
【材料三】
2021年3月31日，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对中小学生的就寝时间、睡眠时长、学校作息时间等进行了明确规定。
通知要求，小学生每日睡眠时间应达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。小学生就寝时间一般不晚于21时20分，初中生不晚于22时，高中生不晚于23时。
为了达到这些要求，教育部特别强调，作业、课外辅导、游戏都要为孩子的睡眠让路。这个堪称“史上最强”的睡眠令一出，就惹来坊间热议，拍手叫好的很多，冷眼旁观的也不少。
(整理自《网易新闻》)
12．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是( )
A．超六成青少年儿童睡眠不足8小时，初高中生这一比例更高，全社会应关注青少年睡眠问题。
B．课业压力过重、手机等电子产品的过度使用、种类繁多的课后辅导等因素造成了青少年睡眠不足。
C．2010年-2020年这10余年间，青少年心理健康状况稳中有降，抑郁检出率与10余年前相比保持平稳，但睡眠不足现象日趋严重，说明了睡眠对心理健康没有一点影响。
D．“史上最强”的睡眠令对中小学生的就寝时间、睡眠时长、学校作息时间等进行了明确规定。
13．分析材料(二)划线句中加着重号的“约”能否删去？请说明原因。
14．教育部“睡眠令”的出台，是以青少年身心健康为宗旨，这项政策的落地执行有赖于社会方方面面的通力合作，作为这项政策的受益者，你将会怎么做？谈谈你的想法。
阅读下面的文字，完成各题。
爸爸的白发不是老
①父亲病了：你问他一件事，回答一句话重复多遍；走路变得慢了，有时，一不小心还会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路。一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老年斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂――-眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
(选自《北京青年报》，有删改)
15．第文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比
16．联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。
17．请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)
18．请结合语境，理解①段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上添
花”的深刻含义。
三、写作(50分)
19．阅读下面的文字，按要求作文。
“无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂”为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)，不少于500字，不得抄袭或套作。
答案
1．【答案】（1）窈窕淑女
（2）青青子佩
（3）海内存知己；天涯若比邻
（4）气蒸云梦泽；波撼岳阳城
（5）蒹葭苍苍；白露为霜；所谓伊人；在水一方
（6）黄发垂髫；并怡然自乐
2．【答案】（1）宽慰
（2）羁绊
（3）戛然而止
（4）叹为观止
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】（1）冬至名字的由来；我国冬至的习俗
（2）雪花铺天盖地落下来， 犹如鹅毛一般，纷纷扬扬
6．【答案】（1）经典常谈；朱自清
（2）许慎；说文解字
（3）后来发展了字数的均齐，韵脚的协调
【答案】7．大约；；穿透；；像北斗七星那样。
8．① 那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。 ② （那环境）使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了
9．C
10．山八九折/折处辄为潭/深者缒石五丈/不得其所止。
11．甲文抒发了作者被贬后的失意和孤凄之情，乙文表达了作者对自然的亲近和热爱之情。
【答案】12．C
13．不能删去，“约“表估计，若删去，“小学和初中阶段上学日平均睡眠时长减少40分钟”显得太绝对，与实际情况不符，“约”一词体现了语言的准确性、严密性、科学性。
14．睡眠令的提出体现了国家和社会对我们青少年身心健康的重视，作为青少年：①我们应该提高注意力，专注学习，，提高学习效率，今日事今日毕；②增强体质健康，多运动，积极参加户外运动，放松心态；③增强自律意识，合理规划时间，，坚持不熬夜；①远离电子产品，远离电子游戏，用健康合理，有益身心的方式放松自己。
【答案】15．父亲现在“走路变得慢了"“一不小心就会摔倒”和过去“健步如飞”形成对比；现在的“像个年幼的孩子，依恋我”和过去的“是我的天空"“是我永远依恋的家”形成对比；现在他的“手柔软、温暖，手背上有了几颗老人斑”和过去那“温暖有力的大手"形成对比。
16．写雪景的作用，一是烘托我小时候跟随父亲外出时愉快的心情；二是为下文写父亲手的“温暖”以及我们脚步“踩在积雪上‘吱吱’作响”作铺垫。也表现了对幼时和父亲在一起的美好生活的怀念。
17．运用比喻和排比的修辞手法，把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟，写出了父亲的老迈，排比句一气呵成，字里行间流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。
18．这句话的含义是：在匆匆而过的时光里，亲情是最宝贵的，也是最美好的，我们一定要好好呵护它、珍爱它。
19．【答案】读懂母爱
世界上最伟大的爱是什么？是母爱。母爱就像一缕阳光，温暖着我们的心灵；母爱就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
小时候，我总觉得母亲对我太严厉，她总是要求我做这做那，不准我这样，不准我那样。我不理解她为什么要这样对我，于是经常和她顶嘴、吵架。直到有一天，我终于读懂了母亲的心。
那是一个下雨天，我忘记带雨伞，放学后只能在学校门口等雨停。看着同学们一个个被家长接走，我的心里充满了失落。就在我感到无助的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是母亲！她冒着雨来接我了。那一刻，我看到她的头发和衣服都湿透了，脸上却洋溢着关切的笑容。她把雨伞递给我，自己却被雨水淋得浑身湿透。那一刻，我明白了母亲的爱。
还有一次，我在学校里和同学发生了矛盾，心情很低落。回到家后，我把事情的经过告诉了母亲。她没有责怪我，而是耐心地听我倾诉，然后安慰我、鼓励我。她告诉我要学会宽容和理解，要学会与人相处。在她的开导下，我渐渐放下了心中的包袱，重新找回了自信。那一刻，我读懂了母亲的良苦用心。
读懂母爱，让我感受到了母爱的无私和伟大；读懂母爱，让我学会了感恩和回报。在今后的日子里，我会用我的爱去回报母亲，让她感受到我的成长和进步。