中考语文复习之古诗词鉴赏专题复习课件

这是一份中考语文复习之古诗词鉴赏专题复习课件，共24页。PPT课件主要包含了柳暗花明又一村，山重水复疑无路，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，常见题型，中考真题回顾，赏析角度的变式，回顾教材巩固练习等内容，欢迎下载使用。
同学们，在平时的练习和考试中，关于现代文中词语和句子的赏析，你经常会遇到怎样的一些题目？
体会加点词语在表达上有什么效果/好处/作用/妙处？ 对划线句子中你认为最富有表现力的词语进行赏析。 结合语境/上下文，说说加点词语/划线句子的表达效果。 把句中的加点词语××改成/换成××好不好？说说理由。或：加点词语能否互换，为什么？ 请从修辞/人物描写/……的角度（或：任选一个角度）赏析下面句子中加点词语/划线句子的表达效果。
表达效果=好处、妙处、特色、优点、表现力、作用等
在做这一类题型的时候，你的丢分原因有哪些？
1、对词句的赏析只停留在表层，不能联系文本作深入赏析，赏析比较肤浅；2、无法明确赏析的角度，或者赏析角度错误；3、无法从分析词句引申到分析情感这一环节，不知道联系文章主旨体会情感；4、答题语言混乱，东拼西凑，没有条理；
【2022年长沙】阅读文章《号魂》，完成第18题。
【分析鉴赏】请比较第⑥段划线句中的加点词语，说说哪一个最富有表现力，并阐述理由。（5分）
那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……
解答此题，先分析三个加点词语的意思，接着确定赏析角度，然后结合语境分析其在语句中的表达效果，再据此分析哪一个词语最有表现力。
从参考答案分析答题思路：你发现参考答案是从哪些方面进行回答的？
示例一:上好。“上好”指安装好，在句中指战士们已经安装好了刺刀，写出了战士们做好了冲锋陷阵的准备，体现了战士们视死如归、勇往无前的精神品质。示例二:跃出。“跃”的意思是迅速跳起，飞跃。“跃出”即迅速跳起、飞出。这是写战士们听到号声，迅速跳起，飞出战壕的动作，“跃出”一词形象生动地写出战士们出战壕时的动作十分迅速，也能看出战士们毫不畏惧，体现了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精神。示例三:猛扑。“猛扑”指向某人或目标猛冲。“猛扑”一词生动传神地写出了战士们扑向敌人时的勇猛，体现了战士们作战时的勇猛无畏以及对敌人的无比仇恨。
答题模式：（“XX”词的意思是……，在文中指……。）运用了……描写方式，生动形象地描写出……（对象）的……特点（状态），体现……（对象）的……（个性/精神/品质），表达了主人公/作者……（情感）
答题公式：（本义+语境义）+描写方式+ 人物特 点（状态）+人物 个性/精神/品质+情感
【分析鉴赏】请从修辞手法的角度，赏析第⑥段划线句。（5分）
运用了比喻的修辞手法，把战士们冲锋时的气势比作下山的猛虎和出鞘的长剑，写出了战士们冲向敌人时那种英勇无畏的气概和视死如归的精神。
答题模式：（“××”词本来意思是……在文中指……，）运用了……的修辞手法，生动形象/准确传神地写出了……（对象）的……特点（状态），突出……（主题），表达了主人公/作者……（情感）
答题公式：（本义+语境义）+修辞手法+分析+对象特点（状态）+情感
（七上《春》“积累拓展四”）说说加点词语的表达效果。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
运用了拟人的修辞手法，把小草赋予人的动作，生动形象地写出了春草在不经意间破土而出的情态，“偷偷地”、“钻”突出了春草顽强的生命力，表达了作者对春草萌生的喜悦和喜爱之情。
八上《背影》：他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。联系语境，说说这个句子的表达效果。
运用了动作描写，“攀”、“缩”、“微倾”等一系列动词生动形象地写出了父亲艰难爬月台给我买橘子时的情景，体现了父亲对“我”深深的爱，也表达了“我”对父亲的感激怀念之情。
方法总结：词句赏析有要诀，本义推测语境义赏析角度要确定，瞻前顾后寻特点表达效果加情感，精神品质看主旨
总结：成功属于每一个有准备的人！ 好的方法+勤学苦练+自信的心态=成功
阅读《怒放的白菊花》，完成小题。
18.根据提示，结合上下文，分析下列词语、句子的表达效果。（4分）①村子很小，指甲盖大的地方，四周缠着山。（从修辞角度赏析）②校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。（从描写角度赏析）
“指甲盖大”是指村子非常小，此处运用夸张的修辞手法，将碗底村的规模大小夸张为只有指甲盖大，突出了碗底村的小和偏僻。
“校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了”是对校长的动作描写，生动形象地写出了校长对老太太上课富有激情和能营造欢乐感的赞赏，侧面烘托出老太太献身教育的热情与无私。