电学微专题1 电路识别、设计与连接（讲义，2大考点3大题型）-2025年中考物理重难点突破讲练

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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc5191" PAGEREF _Tc5191 \h 2
\l "_Tc12418" 考点一 电路识别 PAGEREF _Tc12418 \h 2
\l "_Tc2125" 考点二 电路设计与连接 PAGEREF _Tc2125 \h 4
\l "_Tc6762" PAGEREF _Tc6762 \h 6
\l "_Tc31430" 题型一 识别串并联电路 PAGEREF _Tc31430 \h 8
\l "_Tc11273" 题型二 设计串并联电路 PAGEREF _Tc11273 \h 8
\l "_Tc7657" 题型三 电路图和实物图相互转换 PAGEREF _Tc7657 \h 10
考点一 电路识别
一、串联电路和并联电路的特点
注意 通过用电器的电流相等时，不能判断用电器是否串联；通过用电器的电流不相等时，用电器一定不是串联。用电器两端的电压相等时，不能判断用电器是否并联；用电器两端电压不相等时，用电器一定不是并联。
二、串联电路和并联电路的识别方法
1.概念法（定义法）
各用电器顺次连接，则为串联；各用电器“首接首，尾接尾”相连，则为井联。如下图所示。
2.电流路径法
电路中只有一条电流的路径则各用电器串联连接；如果电流在电路中某处分为几条支路，在另一处重新汇合，则各用电器井联连接。如下图所示。
3.拆除法
拆除一个用电器，其他用电器没有电流流过，即电流没有其他通路则各用电器串联；拆除一个用电器，其他用电器还有电流流过，即电流还有其他通路则各用电器并联。如下图所示。
4.短路法
把一个用电器短路，其他用电器还能工作，则各用电器串联；把一个用电器短路，其他用电器也会被短路不能工作，则各用电器井联。如下图所示。
5.节点法
在电路图中，导线的连接点可在导线上任意移动只要不越过电源用电器即可，可利用这一特点简化并识别电路。如下图所示。
6.根据生活经验判断
对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。家庭电路、交通灯、马路两旁的路灯都是并联电路。
1．（24-25九年级上·山西临汾·阶段练习）串联电路和并联电路在电路设计中扮演着不可或缺的角色。下列设计方案能使如图所示的与组成并联电路的是（ ）
A．只闭合S，甲为电压表，乙为电流表，丙为电流表
B．只闭合S，甲为电压表，乙为电压表，丙为电流表
C．闭合S、，甲为电压表，乙为电流表，丙为电压表
D．闭合S、，甲为电压表，乙为电压表，丙为电压表
【答案】A
【详解】A．只闭合S，甲为电压表，乙为电流表，丙为电流表，此时与组成并联电路，甲电压表测电压，乙电流表测干路电流，丙电流表测通过电流，故A符合题意；
B．只闭合S，甲为电压表，乙为电压表，丙为电流表，此时电路为断路，因为乙电压表串联在电路中，其电阻很大，几乎没有电流通过，故B不符合题意；
C．闭合S、，甲为电压表，乙为电流表，丙为电压表，此时R1短路，只有接入电路，故C不符合题意；
D．闭合S、，甲为电压表，乙为电压表，丙为电压表，此时与组成串联电路，甲电压表测电压，乙电压表测电压，丙电压表测电源电压，故D不符合题意。
故选A。
2．（24-25九年级上·安徽亳州·阶段练习）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S1、S2，若此时甲、乙两表是电压表，则指针偏转的幅度相同（甲、乙两表都是教学常用电压表）；现断开开关S1、S2，，将甲、乙两电压表更换为电流表，然后仅闭合开关S1，则甲、乙两电流表的示数之比为 。
【答案】4∶5
【详解】当S1、S2闭合，甲、乙两表都为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙电压表测R2两端的电压。由甲、乙两电压表都是教学常用电压表（量成为0~15V，0~3V）且指针偏转的幅度相同得
根据串联电路分压特点可得
当只有S1闭合，甲、乙两表都为电流表时，两个电阻并联，甲电流表测电阻R2的电流，记作；乙电流表测干路电流，记作，根据并联电路电流规律即干路电流等于各支路电流之和，结合欧姆定律，计算甲、乙两电流表的示数之比为
考点二 电路设计与连接
一、电路设计
1.电路设计步骤：
（1）仔细审题，分析需要哪些电路元件；
（2）根据题意，确定用电器之间的连接方式；
（3）确定开关的控制作用；
（4）画出草图后根据设计要求进行验证；
（5）符合要求后，画出规范的电路图。
2.电路设计中常见的方法：
（1）用多个开关控制同一个用电器，要求不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么用电器在干路上，开关并联；
（2）多个开关同时闭合，用电器才能正常工作，则多个开关为串联连接；
（3）开关的短路用法：如果要求当开关闭合时，某一灯发光，开关断开时两灯都发光，就要把这两盏灯串联，把开关与其中一灯并联；
（4）单刀双掷开关的应用：①改变电路的连接方式，使用电器由并联变为串联，或由串联变为并联；②可方便控制一盏灯。把开关安置在两个不同的位置，随意拨动任何一个开关，都能使灯点亮或熄灭。
二、电路连接
1.根据实物图画电路图的方法
（1）若是串联电路，从电源正极，沿着电流路径依次将电路元件画好，再将各个元件连接起来整理成规范的电路图。
（2）若是并联电路，先在实物图中找到节点（电流分流点和电流汇合点）；再画出其中一条支路的完整电流路径；在已画好的电路图中标记节点的位置；最后把剩余支路的两端连接在节点上。
2.根据电路图连接实物图的方法
电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。
标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。
1．（2024·山东潍坊·中考真题）共享电动助力单车极大方便人们的出行。如图为某助力单车，使用前先摇晃车把检查电量，此时开关闭合，只有电量指示灯亮起；确认电量充足后扫码开锁，此时开关闭合，日间行车灯亮起，电动机M启动，且日间行车灯损坏时电动机M可正常工作；助力单车在规定区域内，开关始终处于闭合状态，如果驶离规定区域，开关自动断开，电动机M、行车灯均无法工作，指示灯可正常工作。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】助力单车使用前先摇晃车把检查电量，此时开关S1闭合，只有电量指示灯L1亮起，说明S1与L1串联接入电源两端；确认电量充足后扫码开锁，此时开关S2闭合，日间行车灯L2亮起，电动机M启动，且日间行车灯L2损坏时电动机M可正常工作，说明L2与电动机M并联，开关S2位于L2与电动机M并联电路的干路上；助力单车在规定区域内，开关S3始终处于闭合状态，如果驶离规定区域，开关S3自动断开，电动机M、行车灯L2均无法工作，指示灯L1可正常工作，说明开关S3位于L2与电动机M并联电路的干路上，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．（24-25九年级上·四川资阳·期中）如图所示（R阻值在左右）电路图，以笔画代替导线，完成电路的连接，要求滑片向右移，电流表示数变小。
【答案】见解析
【详解】由题可知，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流。电源为两节干电池，电源电压为3V，R阻值在左右，若滑动变阻器阻值调到最小，电路中电流约为
当滑动变阻器的部分电阻接入电路时，电路中电流小于0.6A，故电压表、电流表均选择小量程；要求滑片向右移，电流表示数变小，则滑动变阻器阻值变大，应接左下接线柱，且采用“一上一下”的接法，故作图如下：
题型一 识别串并联电路
1．（24-25九年级上·江苏南京·阶段练习）LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED灯组成的，王师傅在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，如图所示。根据这一现象分析正确的是（ ）
A．各字的笔画之间一定是并联B．若通过各个字的电流相等，则每个字之间是串联
C．第三个字与其他字之间一定是并联D．若每个字两端电压相等，则每个字之间是并联
【答案】C
【详解】A．断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，可能是该字的各笔画之间串联，也可能该字的各笔画之间并联，只是刚好断开了该字的干路，各字的笔画之间不一定是并联，故A错误；
B．若通过各个字的电流相等，可能每个字之间是串联。也可能每个字之间是并联，每个字规格相同时，它们的电流也相等，故B错误；
C．断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其它字均正常发光，说明第三个字与其它各个字之间能够独立工作，互不影响，因此第三个字与其他字之间一定是并联，故C正确；
D．若每个字两端电压相等，可能每个字之间是串联，每个字规格相同时，它们的电压也相等。也可能每个字之间是并联，故D错误。
故选C。
2．（24-25九年级上·四川成都·期中）教室有二盏灯，闭合开关时二盏灯同时亮，断开开关时二盏灯同时熄灭，可见这二盏灯的连接是（ ）
A．串联B．并联
C．可以串联，可以并联D．以上三种情况都有可能
【答案】C
【详解】如果二灯串联，根据串联电路特点可知，开关闭合，二盏灯同时亮，开关断开二盏灯同时熄灭，如果二灯并联，开关在干路上，则同样可以使二盏灯同时亮同时灭，所以二盏灯可以是并联也可以是串联。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3．（24-25九年级上·江苏常州·期中）在如图所示的电路中，当只闭合开关时，灯泡、是 （串/并）联的；当开关、、都闭合时，灯泡 被短路，另两只灯泡是 （串/并）联的。
【答案】 串 L3 并
【详解】[1]由电路图可知，当只闭合开关S2时，电流先后依次经过灯泡L3与L2，所以它们是串联的。
[2][3]当开关S1、S2、S3都闭合时，S2、S3都直接把灯泡L3两端连通，造成灯泡L3短路；灯泡L1、L2并联在电路中。
4．（24-25九年级上·天津河西·期中）如图，要使与组成串联电路，应闭合开关 ；当闭合某几个开关，使与组成并联电路，若、的电阻之比为2︰5，则电流表和的示数之比为 。
【答案】 5︰7
【详解】[1]由图可知，当只闭合开关时，与串联，电路中只有一条电流路径。
[2]由图可知，当只闭合开关和时，与并联，此时电流表测通过的电流，电流表测干路电流；根据并联电路的分流关系可得，通过和的电流之比
由于并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表和的示数之比，即通过的电流与干路电流之比
题型二 设计串并联电路
5．（2024·山东菏泽·中考真题）为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭合开关）且按下按键（相当于闭合开关）才能启动。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】由题意可知，只有开关S1、S2都闭合后，才能启动，电动机才开始工作，说明两开关相互影响，则两开关是串联的，即两开关、电动机与电源组成串联电路。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．（2024·黑龙江鸡西·中考真题）如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】由题可知，人脸识别、刷卡识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机启动工作，所以两个开关应并联，再与电动机串联在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的。
故选B。
7．（24-25九年级上·山东潍坊·期中）某学校的科创小组自制了“冰淇淋自动售货机”。光线较暗时，光控开关闭合提供照明。通过扫码或投币完成自动出售服务。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】根据题意可知，照明灯和电动机可以单独工作，它们是并联的；灯由光控开关单独控制；通过扫码或投币均可完成自动出售服务，所以投币开关和扫码开关都可单独控制电动机工作，则这两个开关并联，然后串联在电动机所在的支路中，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期中）夏明和同学们开展了“电路的实际场景应用”的研究活动，在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？
项目：电路的模拟设计
(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是 ；
A．护士工作很忙，要用多种信号提醒B．能够确定呼叫发出的位置
C．值班室是否有护士值班D．呼叫信号强弱合适
(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了图所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答： ；
(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如下左图所示，小张同学设计的电路如下右图所示。对比这两个电路，下右图电路的优点是 ；
(4)关于如图所示呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是 ；
A．电源能长时间稳定供电 B．电铃的铃声不宜太大
C．病房开关必须安全且使用方便 D．指示灯要能照亮值班室
进一步讨论发现，图所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进。
【答案】(1)C
(2)能
(3)见解析
(4)D
【详解】（1）设计呼叫电路时，需要考虑：护士忙时，听不到呼叫声音或灯光提示，所以需要多种信号提醒；能够确定呼叫发出位置，以便护士准确确定哪里需要护理；呼叫强度太强或太弱，会导致干扰护士的工作或导致护士无法接收到信号。值班室应有护士值班，不用考虑此因素。故选C。
（2）图1所示电路，病房的开关闭合时，值班室中的指示灯和电铃同时工作，提醒护士注意，所以能达到呼叫目的。
（3）左图中，病房的任一开关闭合，灯和电铃都同时工作，护士不能准确确定需要护理的病人；右图中，各病房中的开关与对应的灯泡先并联，再与电铃串联，则某一开关闭合时，对应的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置。
（4）电源应能长时间稳定供电，以让灯和电铃保持正常工作；电铃铃声过大也不适宜，会影响他人；病房开关必须安全方便利于病人操作。指示灯发光时，能让值班护士区分具体位置即可，不需要照亮值班室。故选D。
题型三 电路图和实物图相互转换
9．（24-25八年级上·广东肇庆·期中）作图题：
(1)在如图所示电路的○中填入电表符号，使之成为正确电路，闭合开关两灯都能发光。
(2)如图所示，闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变暗，电压表测小灯泡两端的电压。
(3)请认真观察图的电路连接，在右侧线框里画出所示实物图对应的电路图。
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【详解】（1）开关闭合后两灯都能发光，说明电流表与被测电路串联，电压表与灯泡并联，左边的圆圈与灯泡并联，应为电压表，右边的圆圈与右侧灯泡串联，应为电流表，由此确定圆圈内填入正确的电表符号如下图所示
（2）电源为两节干电池，故电源电压为3V，电压表应选0~3V量程，并于小灯泡并联，向右端移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变暗，则电路中的电流变小，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故滑动变阻器左下方接线柱需接入电路，完整实物图如下图
（3）根据实物图可知，两灯并联电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路电流，电路图如下图
10．（24-25九年级上·黑龙江牡丹江·期中）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
(1)按要求在方框内画出相应的电路图；
(2)按照电路图连接实物；
(3)连接电路时开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于阻值 （填“最大”或“最小”）处。
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3) 断开 最大
【详解】（1）由题可知滑动变阻器应与灯泡串联，为了使滑片向右滑动时灯泡变亮，即滑动变阻器接入的电阻变小，所以滑片往右移动，接入电阻丝的长度减少，故滑动变阻器必须连接右下端接线柱，电压表并联在灯泡两端，故如图所示：
（2）电路中电流约为0.5A，则电流表可选择0∼0.6A量程，电源为两节干电池，则电压表可选择0∼3V量程，滑动变阻器选择一上一下，且必须连接右下端接线柱，才能符合“滑片向右滑动时灯泡变亮”的要求，如下图所示：
（3）[1][2]为保护电路，连接电路时开关应处于断开状态；变阻器的滑片应处于阻值最大处保护电路。
类型
串联电路
并联电路
连接特点
用电器依次相连（或收尾相连）
用电器两端分别相连（或并列连接）
电流路径
只有一条电流路径
有多条电流路径
用电器工作特点
相互影响（一断全断）
独立工作，互不影响（一短全短）
开关作用
控制整个电路，与开关位置无关
干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路的用电器
生活中的电路
节日用的一串小彩灯等
家庭电路、红绿灯、马路边路灯等
电流规律
串联电路电流处处相等，I=I1=I2
并联电路干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2
电压规律
串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2
并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压相等，即U=U1=U2