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    【新教材核心素养】浙美版美术一年级下册第1课《春日缤纷》教学课件+同步教案+素材

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      【浙美版】美术 一年级下册 第一单元 第1课《春日缤纷》课件(34页).pptx
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    美术一年级下册(2024)1.春日缤纷公开课教学课件ppt

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    这是一份美术一年级下册(2024)1.春日缤纷公开课教学课件ppt,文件包含浙美版美术一年级下册第一单元第1课《春日缤纷》课件34页pptx、浙美版一年级下册第一单元1春日缤纷课时核心素养教案doc、引入视频mp4、知识拓展mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    春天是一个万物复苏的季节,你在哪里捕捉到了春天来临的信号?如何把它们画出来?
    春天,又称春季,是一年的第一个季节。春天气候温暖适中,万物生机萌发、天气多变,乍暖还寒。春阳因春天阳光温和明媚,令人神往陶醉,故而得名。
    苏东坡的诗中有“春江水暖鸭先知”的名句。你还知道哪些与春天有关的诗句?
    《春晓》 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
    《春江花月夜》 张若虚 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。
    春暖花开、柳绿桃红、鸟语花香、万物复苏春风拂面、碧草如茵、细雨绵绵、春意盎然花团锦簇、绿意盎然、生机勃勃
    假如你是小动物,你看到的春天是什么样子的?
    选一选、框一框,说说你发现的春日色彩。
    远看和近观,同一种色彩也会带来不一样的感受。
    用油画棒或水彩颜料涂一涂春日颜色,制作“春的色卡”。
    选择颜色:根据春天的特点,选择绿色、粉色、黄色、白色和蓝色等春日颜色。涂水彩颜料:用刷子沾取水彩颜料,轻轻涂抹在画纸上,可以用水调和颜色,创造渐变效果。制作色卡:在画纸上留出空白区域,分别涂上不同的颜色,形成一个色卡。可以在每个颜色旁边标注颜色名称,比如“嫩绿”、“樱花粉”等。
    把同学们的色卡作品放在一起瞧一瞧,会让你想起缤纷的春天。
    艺术家是如何把缤纷的色彩运用在作品中的?
    绿,来自您的手 海报设计 现代 陈绍华
    春 服装设计 现代 裘淑婷
    春,油画 2006 苏天赐 71cmx125cm 中国美术馆
    莫奈《春天的花园》 吴冠中《江南春》 克里姆特《春天》
    ●与家人或朋友去踏青,留意观察身边的动植物。
    选择安全的地点:选择人流较多、环境熟悉的地方,避免偏僻的区域。穿着合适的服装:根据天气情况选择合适的衣物和鞋子,确保舒适和安全。
    防范野生动物:在自然环境中,保持距离,避免接触野生动物。保持环境卫生:不随意丢弃垃圾,保护自然环境。
    ●收集树叶、花瓣等,用绘画、拍摄等形式制作“春的色卡”。
    可以用多种艺术形式来捕捉春天哦!
    绘画 摄影 雕塑
    踏青:在春天,人们常常选择在阳光明媚的日子里外出游玩,享受大自然的美好。这种活动被称为踏青,通常包括郊游、野餐和赏花等。植树:春季是植树的最佳时节,许多地方会组织植树活动,以倡导环保和绿化。
    3.放风筝:放风筝是一项传统的春季活动,尤其是在中国。人们相信放风筝可以驱邪避灾,同时也象征着希望和自由。4.春游:学校和家庭常在春季安排春游活动,带着孩子们去公园、山野等地进行户外探险,增进亲子关系,同时也让孩子们亲近自然。
    选择题1.春天给人的感觉是( )?A.死气沉沉 B. 烈日炎炎 C.生机勃勃 2.下列选项中( )颜色可以用来描绘春天?A.深橘色 B. 粉白色 C. 黑色3.下列选项中( )是属于春天的习俗活动?A.秋收 B. 赛龙舟 C.踏青
    简答题:请同学们结合本课所学,说出三种你认为能代表春天的颜色,并给出理由。
    绿色:春天是万物复苏的季节,树木发芽、草地变绿,绿色象征着生命和成长。粉色:春天是花开的季节,尤其是樱花、桃花等,粉色代表着温暖和柔和,体现了春天的美丽与生动。黄色:黄色常常与阳光和温暖联系在一起。春天的阳光逐渐变得明媚,给人带来温暖的感觉。

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