







人教版(2024)八年级下册(2024)第3节 重力课文配套ppt课件
展开
这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第3节 重力课文配套ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了倾泻而下的瀑布,飘落的渔网,落地的铅球,施力物体,受力物体,实验器材,弹簧测力计,实验方法,10Nkg,实验结论等内容,欢迎下载使用。
你还能举出类似的现象吗?产生这些现象的原因是什么呢?
1. 通过分析生活现象知道重力是由于地球吸引而产生的力;知道重力的方向是竖直向下的;知道重心的概念;了解重力的由来。
2. 通过实验探究,了解重力大小跟物体的质量的关系。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
抛出去的物体最终会落向地面,这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,用字母G表示。
1. 举出几个例子来证明重力的存在。
2.如果没有重力我们的生活会是什么样子?
大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。
重力的大小与什么因素有关呢?请观察以下现象。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?
实验:探究重力的大小跟质量的关系
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,记下弹簧测力计的示数;改变钩码质量,重复上述实验并记录实验数据。
(1)物体受到的重力大小跟它的质量成 ___ 关系。
(2)物体所受的重力跟质量的比约等于_____ _。
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察并思考:物体所受重力跟它的质量有什么关系?
3. g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。在粗略计算时,g可以取 10 N/kg。
1.物体所受的重力与物体的质量成正比。
例题 一辆汽车的质量是3 t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10 N/kg)
m=3t=3 000kg
=3 000 kg×10 N/kg
答:质量为3 t的汽车重力是30 000 N。
通过观察发现,无论铁架台是否倾斜,重物静止时悬线总处于竖直向下的方向,即和水平面垂直。这个方向就是重力的方向,所以重力的方向总是竖直向下的。
重力的方向总是竖直向下的,那“下”到底是指什么方向呢?
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫作物体的重心。
质地均匀、外形规则的物体,其重心在它的几何中心上。
物体的重心可以不在物体上。
质量不均匀、外形不规则物体重心:可以用悬挂法确定。
拓展探究:重心与稳度
绕手做圆周运动时,物体会受到绳子的拉力。
宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是牛顿提出的万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
例1(毕节中考)下列物体重力约为1N的是 ( ) A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一张书桌
G=mg,g约为10N/kg。
例2(遂宁中考)如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力。
例3(湘潭中考)如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
例4(扬州中考)如图所示,是一块质量均匀分布的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上,请你用作图的方法找到重心O点的位置。(A点是圆心,保留作图痕迹)
1. 如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行,其在最高点所受到的力 ( )A.只有重力 B.重力和空气阻力 C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力
2. 如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是 ( )
3. 假如地球失去引力,下列设想不正确的是( )A. 物体将没有质量B. 即使杯口向下,杯中水也不会自动流出C. 人跳起后,将不再落回地面D. 各种球类活动将无法进行
4. 小红查阅资料得知:纬度越高g值越大,海拔越高g值越小。如图是她在同一纬度海拔高度不同的A、B两处测量得到的图象,据此可判断________(选填“A”或“B”)处海拔更高。由此可见,只有_________________________,物体所受的重力与其质量的比才是一个定值。
在同一纬度,同一海拔高度
1.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中得到的实验数据。
(1)实验中,需要的测量工具是_______和_____________。 (2)分析表中数据,可以得出:__________________________。 (3)在通常情况下,我们将g取为9.8 N/kg。但经过精确测量,发现在一些不同的地理位置,g值存在着微小差异。
物体所受的重力和质量成正比
根据表中提供的信息,回答下列问题。①g相同的城市是 。 ②造成g不同的原因可能是 。 ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上是货物的______。
下表列出了一些城市和地区的g值大小。
2.在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_______方向调零。(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_________状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为______N。
相关课件
这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第3节 重力精品教学课件ppt,文件包含73+重力教学课件pptx、73重力教学设计docx、73重力分层作业原卷版docx、73重力分层作业解析版docx、73重力导学案教师版docx、73重力导学案学生版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
这是一份物理八年级下册7.3 重力获奖教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了扔出的铅球落到地面,撒开的渔网落到水里,水向低处流,看图思考,为何小蓝爬楼更费劲,提出问题,重力的大小,Gmg,Nkg,重力与质量的关系等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级下册7.3 重力优秀课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了倾泻而下的瀑布,飘落的渔网,落地的铅球,导入新知,施力物体,受力物体,探究新知,实验器材,弹簧测力计,实验方法等内容,欢迎下载使用。
