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    Unit 9 Have you ever been to a museum (Period 5) Section B (2a-2e)学习任务单 人教版英语八年级下册

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    英语八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum? Section B导学案

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    这是一份英语八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum? Section B导学案,共7页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四,学习任务五等内容,欢迎下载使用。
    班级_________ 姓名_________
    学习目标
    学完这一课,你能够掌握:
    1.词汇:thusand、thusands f、n the ne hand … n the ther hand…、safe、simply、fear、whether、Indian、Japanese、fx、all year rund、equatr、whenever、spring、mstly;
    2.能力:通过文章标题和插图等获取文章的主旨大意,掌握快速阅读的技巧;做读书笔记;
    3.交际功能:恰当运用各种时态谈论并介绍游览过的地方。
    课前学习任务
    【学习任务一】词汇检测
    1.num. 一千__________
    2.数以千计的;许许多多的____________________
    3.一方面……另一方面…… ____________________
    4.adj 安全的;无危险的__________
    5.adv. 仅仅;只;不过__________
    6.v. & n. 害怕;惧怕__________
    7.cnj. 不管……(还是);或者……(或者);是否__________
    8.adj. / n. 印度的 / 印度人__________ 名词形式:________
    9.adj. / n. 日本的;日本人的;日语的 / 日本人;日语__________ 名词形式:________
    10.n. 狐狸__________
    11.全年____________________
    12.n. 赤道__________
    13.cnj. 在任何……时候;无论何时__________
    14.n. 春天__________
    15.adv. 主要地;通常__________
    【学习任务二】
    阅读教材第70页的文章,根据汉语提示写出英文句子。
    1.对于来自中国的数以千计的游客来说,东南亚的这个小岛是一个非常好且安全的度假的地方。
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    2.一方面,超过四分之三的人是华裔……另一方面,新加坡是一个说英语的国家……
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    3.无论你是喜欢印度食物、西方食物还是日本食物,在新加坡你都会找到!
    ____________________________________________________________________
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    4.这是因为这个岛离赤道很近。
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    5.因此,你可以选择你喜欢的任何时间去——春天、夏天、秋天或冬天。
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    【学习任务三】
    利用各种工具查找关于新加坡的信息并记录下来。
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    课堂学习任务
    【学习任务一】
    1.观察图片,在图片旁写下这些景点所代表的国家的英文名称。
    2.与同伴谈论下面的问题:
    • If yu have a chance t g abrad t spend yur vacatin, which cuntry will yu chse first?
    • What d yu knw abut the cuntry?
    • What shuld we cnsider befre ging?
    【学习任务二】
    1.2a: What d yu knw r want t knw abut Singapre? Discuss it with yur grup.
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    2.看图回答问题。
    (1)What can yu see in the picture?
    _____________________________________________________________________
    (2)D yu knw which cuntry this turist attractin is lcated in?
    _____________________________________________________________________
    (3)What will this article talk abut?
    _____________________________________________________________________
    【学习任务三】
    1.2b: Read the article. Hw many reasns can yu find fr visiting Singapre?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    2.仔细阅读文段,回答问题。
    What aspects(方面) des the writer talk abut Singapre?
    Para. 1: _________________________________________________________________
    Para. 2: _________________________________________________________________
    Para. 3: _________________________________________________________________
    Para. 4: _________________________________________________________________
    3.仔细阅读文章,完成下面的两个任务。
    (1)根据文章内容完成下面的表格。
    (2)根据文章内容填空。
    4.2c: The statements belw are false. Use infrmatin frm the article t crrect them.
    5.2d: Fill in the cnversatin abut Singapre using the infrmatin frm the article.
    A: I’m ging t Singapre next week. ______ yu ever _______ there befre?
    B: Yes, I’ve _____ t Singapre many times. It’s my favrite cuntry t visit in _________Asia.
    A: What languages d peple _______ there?
    B: Mstly Chinese and _________.
    A: What abut the fd? Is it gd?
    B: It’s excellent! _____ yu ever tried Indian fd? Indian fd is really gd in Singapre.
    A: I see. Have yu ______ heard f the Night Safari? Smene tld me t g there.
    B: Yes! I _______ been t the Night Safari. It was really exciting t _________ the animals in the dark.
    A: And is it always _____ in Singapre?
    B: All _______ rund! It’s always summer there!
    【学习任务四】
    1.2e: Make mtes abut Singapre. Write dwn anything that yu remember. D nt lk at the article.
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    2.复述文章内容。
    3.制作思维导图:If yur friend plans t visit Yunnan, what will yu tell him/her?
    【学习任务五】
    小组探究
    1.____________ f 意为“数以千计的;许许多多的”,后接可数名词复数,用于表示不具体的数目。thusand 前面有____________或 several 等时,用单数形式,其后不加-s,也不和____________连用。
    2.safe 形容词,意为“安全的;无危险的”,其反义词为____________,意为“危险的”。
    3.n the ne hand ... n the ther hand ... 意为“________________________”,引出不同的两个方面。
    4.____________ quarters 意为“四分之三”。在英语中,表达分数时要注意:分子用____________(基数词/序数词),分母用____________(基数词/序数词)。当分子____________的时候,分母要用复数形式。
    5.whether 连词,意为“不管……(还是);或者……(或者)”,可与____________连用,引导让步状语从句。
    6.be clse ________意为“接近;靠近”,尤指时间、空间、数量等方面的接近。be clse ________表达距离“近”时,可与 be near ________/next ________互换,其反义短语为 be far ________“离……远”。
    7.chse ____________ sth. 意为“选择做某事”,____________作 chse 的宾语。
    8.whenever 连词,意为“在任何……的时候;无论何时”,引导让步状语从句,相当于________________________。
    本课小结
    请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!
    课后任务
    Please write an article abut a cuntry where yu have ever been r yu want t visit in the future.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Singapre’s gegraphical psitin (地理位置)
    A small island ①________________
    Language(s) peple speak in Singapre
    ②_________________________
    Fd we can find in Singapre
    Chinese fd, ③_____________________ and Japanese fd.
    Name f the night z in Singapre
    ④___________
    Temperature in Singapre
    It is ⑤_____________ all year rund.
    ① Singapre has a special z called __________________.
    ② A lt f animals _________ at night, s this is ___________ t watch them.
    ③ At the z, yu can watch lins, tigers, and fxes in a ______________________ than in a nrmal z.
    (1)Mst peple in Singapre nly speak English.
    (2)It is nt easy t get many different kinds f gd fd in Singapre.
    (3)It is better t see lins and tigers during the daytime because they will prbably be awake.
    (4)It is best t visit Singapre in the autumn.

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