小学科学教科版（2024）六年级下册6.生命体中的化学变化习题课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册6.生命体中的化学变化习题课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了人体的温度等内容，欢迎下载使用。
1. 生菠菜不宜直接食用，因为生菠菜在体内会形成草酸钙，大量食用后容易形成结石，这种变化属于 　化学　变化。2. 科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中产生 　多巴胺　，这种物质可以让我们的心情变得愉快，这种物质是通过 　化学变化　产生的。
3. 人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒。下列与情绪的产生有关的是（　B　）
4. 关于情绪的产生，下列说法中错误的是（　C　）
5. 下列现象中，不属于人体中发生的化学变化的是（　C　）
6. 关于生命体与化学变化的关系，下列说法中正确的是（　C　）
7. 关于生命体与化学变化的关系，下列说法中正确的是（　B　）
8. 烟台市农科院研发的“烟薯25号”甜如蜂蜜。烟薯增产的物质主要来源于（　A　）
9. 钠钠有一天在学校食堂吃饭时一直细细咀嚼米饭，一段时间后突然觉得本来淡而无味的米饭变得有些甜，他猜测是不是米饭中的淀粉在唾液的作用下转变成了甜味物质，为了验证自己的猜测，他来到了实验室，在老师的帮助下利用以下器材做了实验。
钠钠先用小烧杯收集了2mL唾液，再取出两支试管，编号①和②，分别放入一定量的米浆。两支试管分别再放入唾液和清水摇匀，然后将两支试管同时放入37℃恒温水中，等待3min后同时取出并摇匀，最后往两支试管中各滴入一种液体，这时发现①号试管不变蓝色，②号试管变蓝色。
（1） 最后往试管中滴入的液体是 　B　（填字母）。
（2） 实验中37℃恒温水是模拟 　人体的温度　。（3） 根据实验现象，下列说法中，正确的是 　A　（填字母）。
（4） 本实验中需要改变的条件是什么？保持不变的条件是什么？
要改变的条件是是否加入唾液；不变的是米浆的量、放置的时间、放置的环境等
10. 请仔细阅读下列四川泡菜制作步骤，用你所学的科学知识回答相关问题。步骤一：首先在冷水里放入适量的盐，然后把水烧开，待水完全冷却后，灌入坛子内。
步骤二：放入海椒、生姜、萝卜等需要泡制的蔬菜，密封2～3天后，仔细观察，看蔬菜周围是否有气泡形成，如果有气泡，说明发酵正常。泡菜制作过程中的乳酸菌属于厌氧菌（厌氧菌在生活中不需要氧气，少量的氧气就不能进行繁殖，在氧气较多时它会产生负面反应而死亡），因此坛口的密封十分重要，随着泡菜发酵产生酸味，美味的泡菜就制作完成了。