天津市2024—2025学年七年级下学期开学适应性模拟测试 语文练习卷（含解析）

这是一份天津市2024—2025学年七年级下学期开学适应性模拟测试 语文练习卷（含解析），共23页。试卷主要包含了阅读下文，回答问题，阅读下面文言文，回答问题，阅读下列片段，按要求答题等内容，欢迎下载使用。
A．怅然（chàng） 干涸（kū） 爵士（jué） 粘轻怕重
B．蹒跚（pán） 怂恿（sǒng） 蜷伏（quán） 刨根问底
C．凫水（fú） 伫立（zhù） 狡黠（jié） 大相径庭
D．嗔怪（zhēn） 称职（chèn） 坍塌（tā） 哄堂大笑
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。
A．谦虚 勤劳 坚韧
B．谦让 勤劳 坚强
C．谦让 勤俭 坚韧
D．谦虚 勤俭 坚强
3．依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
一位九十多岁的篆刻艺术家从16岁起便与篆刻结缘。他多年潜心于书法（ ）古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作（ ）这位篆刻艺术家说：“人活到老学到老，还要贡献到老（ ）
A．，。”。B．、；”。C．，；。”D．、。。”
4．下列对《次北固山下》的赏析不恰当的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．次北固山下的“次”是“停宿”的意思，北固山在今江苏镇江北边，三面临江。
B．“客路”即“旅人前行的路”第一句指明了诗人要去的路途，第二句交代了乘舟而来的况。
C．“潮平”潮水上涨，水与岸平，“风正”风向既顺，风力又不猛。
D．“归雁洛阳边”意即诗人想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
5．请根据原文或提示，将下面诗文语句补充完整。
（1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》）
（4） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，这句话是：“ ， 。”
6．阅读下文，回答问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）下列加点字解释有错误的一项是
（2）下列句子加点词语，不是词类活用的一项是
A．其一犬坐于前
B．意将隧入以攻其后也
C．一狼洞其中
D．目似瞑
（3）下列对文章理解不当的一项是
A．屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。
B．“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户丢掉幻想，迅速抢占有利的地形，为保卫自己，准备反击。
C．文章结尾的议论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
D．故事的语言简洁生动，主要通过动作、语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。
7．阅读下面文言文，回答问题。
雪夜访戴
刘义庆
ㅤㅤ王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡②，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
【注释】①王子猷（yóu）：名徽之，字子猷，琅琊临沂（今属山东）人，王羲之第五子，东晋书法家。②剡：地名。
（1）解释文中加点词的含义。
（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
经宿方至，造门不前而返。
（3）请结合原文谈谈王子猷是个怎样的人。
8．阅读《文房四宝》的节选文字，完成下列各题。
文房四宝
①“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉为“文房四宝”。南宋初年，陆游甚至把“文房四宝”叫做“文房四士”：“水复山重客到稀，文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。
②毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐整；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。“千金求买市中无”。明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。
③墨的出现很早，《述在书法墓》上说：西周“郡夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类也”。荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名，又以奚氏出品为最佳，五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，这就是徽墨的源头。徽墨的特点是“丰肌腻理，光泽如漆”。墨锭制成各种艺术形态，施以五彩，精美异常。
④纸是我国古代四大发明之一，西汉墓出土的文物中，已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种材料，改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简，把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达，宣州的宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州出六合笺，广州出竹笺等，都是上等品。宣纸产自宣州府（今安徽泾县），起初用青檀树皮制纸，后逐渐扩大到用桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是：质地棉韧，纹理美观，洁白细密，经久不坏，并善于表现墨水的浓淡润湿，变化无穷。古代诗人誉为：“滑如春冰密如茧”，并称作“纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种，分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜，生宣上矾后即为熟宣，因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。
⑤砚，西汉时即已使用，我国传统有四大砚，即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东郊端溪，有“群砚之首”的称誉，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之若婴儿之肤。歙砚产于徽州，徽州是府治，歙县是县治，同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。歙砚的特点，据《洞天清禄集》说：“细润如玉，发墨如饥油，并无声，久用不退锋”。端砚资源缺乏，名贵者已不多。歙县地处黄山之阳，取材广泛，近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底，取之极难。澄泥砚产于山西绛州，不是石砚，而是取河泥，反复淘洗，过滤，烧制成砚。
⑥文房四宝不仅有使用价值，也是融汇绘画、书法雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。
（1）下列对文本的结构形式判断正确的一项是
A.总一分一总
B.总一分
C.递进式
D.分一总
（2）下列对第③段画线句所使用的说明方法判断正确的一项
A.下定义
B.分类别
C.打比方
D.引用
（3）下列表述与原文不一致的一项
A.宣州所产“紫毫笔”，唐宋时期千金难求，“湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。
B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法，制成徽墨，使之“丰肌腻理，光泽如漆”。
C.宣纸“滑如春冰密如茧”，熟宣因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。
D.歙砚与徽墨同产一地，歙砚细润如玉，扪之若婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”。
9．阅读《生命草》一文，完成下面小题。
生命草
赵丽宏
ㅤㅤ①我自小就喜欢花草，爱看，也爱种。
ㅤㅤ②和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结籽。一个天真的想法，便在我的心里滋生了：多浇些水，多施些肥，小苗一定能长得快些。于是我每天浇四五趟水，早晨浇，晚上浇，中午也浇，还把自己认为可以做肥料的一切东西都往花盆里撒。结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了。我的伤心自不必说，大人们却还笑我：“你呀，真是个小憨大。你知道么，这些小花小草，也是些小生命，娇嫩着哩，乱来怎么行呢！”哦，是我的幼稚，夭折了这些小生命。我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实。我种过蝴蝶花、兔子花、海棠花、兰花，还有月季、金橘、石榴，有过许多成功的喜悦，也有过不少失败的懊丧。可是大人们的那些话，却那么深刻地印在了我的心里。是的，这些小花小草，真是一些娇嫩的小生命。
ㅤㅤ③后来，因为一些情况，我的那几个花盆荒芜了。盆中有时偶尔会长出几株小草，但总是活不了几天便枯萎了。这样过了好几年，在一个冬天之后，我的花盆里似乎出现了奇迹，在没人浇水，没人施肥的土壤里，竟长出了几丛绿茵茵的、形状特殊的植物来。起初谁也没有注意，而它们以惊人的速度成长起来。初夏的一天，我走上凉台，赫然出现了几盆青翠又茂盛的植物——它们细而长的叶子有点像太阳花，但没有太阳花的叶子那般厚实。密密匝匝的枝叶，向四面八方伸展出去，在它们所能达到的范围内，决不留一丝空隙。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。
ㅤㅤ④是谁播下的种子呢？是雨？是风？我不知道。反正，绝不是人们有意识地播下的。更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来。就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃。那一份强健旺盛的朝气，足以和任何植物园中的花草匹敌。我真不明白：有时，连着几十天不下雨，大地被烤得直冒青烟，这草却枝不萎、叶不焦，依然郁郁葱葱，生气勃勃。 仿佛它自身便能产生出生存所需的一切水分和养料。
ㅤㅤ⑤我爱上了这些奇特的花草，不知其名，我就自己给它起了名字：生命草。它有着仙人掌一般顽强的生命力，却不似仙人掌那样孤傲呆板。是的，我并不喜欢仙人掌，那扁平多肉的身躯，那犬牙交错的利刺，实在引不出什么美的联想。而这些生命草，却有着一股灵秀之气。早晨，在它绿茵茵的叶瓣上，挂着一颗颗晶莹透明的露珠，就像许多纤小而又健壮的小手臂，托着一颗颗闪闪发光的珍珠。它也开花，那是一些并不显眼的小花，形似珠兰，色呈淡黄，虽没有珠兰的芬芳，却自有一股淡淡的清香，一样招人喜爱。冬天，它枯萎了。然而，它却把生命的种子，悄悄地洒落在泥土中。一到春天，花盆中便又冒出水灵灵的嫩芽来……有一次，住在楼下的一位老人见到这些草，告诉我，这草可以治疮，把它的枝叶捣烂了敷在疮口上，十分灵验。
ㅤㅤ⑥哦，这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类。这些顽强而又高尚的小生命哟！
（选自赵丽宏《旷野的微光》，有删改）
（1）依据文章思路和内容，在下面的横线上填写合适的语句。
，让“我”很伤心→ ，让“我”收获了成功的喜悦→ ，让“我”惊奇和震撼→“生命草”的顽强和高尚，让“我”热爱和赞美。
（2）从修辞的角度赏析下面的句子。
上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。
（3）下列对文章内容理解，不正确的两项
A．第④自然段画线的句子用了比喻的修辞，表达作者对小草顽强生命力的赞美之情。
B．第⑤自然段通过写仙人掌的呆板孤傲，从侧面反衬出“生命草”不仅生命力顽强，还灵秀可爱。
C．第⑤自然段通过楼下老人的介绍来正面突出“生命草”的无私奉献精神。
D．第⑥自然段加点的“自身的毅力”指：不等不靠，自我适应、自我调整。抓住机会张扬生命。
E．文章第②自然段写我精心培育的花草常常不能长久暂放生命，与后文的“生命草”顽强的生命形成对比。
（4）说说你从“生命草”身上得到了哪些启示？
10．阅读下列片段，按要求答题。
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”……
（1）第①段中“妖精”指的是谁？他最后被收服成为 。
（2）请概括第②段的故事情节，并说说这两段加点人物有什么关系？
11．请根据阅读积累填空。
12．作文。
ㅤㅤ成长的道路上有太多的遇见，有的沉静美好，有的热烈兴奋，有的温暖感动，有的遗憾怅然……遇见可能是必然的，也可能是出乎意料的，但都是人生路上宝贵的经历和财富。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？
ㅤㅤ请自拟题目写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）紧扣主题，内容具体充实；
（2）有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案与试题解析
1．下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．怅然（chàng） 干涸（kū） 爵士（jué） 粘轻怕重
B．蹒跚（pán） 怂恿（sǒng） 蜷伏（quán） 刨根问底
C．凫水（fú） 伫立（zhù） 狡黠（jié） 大相径庭
D．嗔怪（zhēn） 称职（chèn） 坍塌（tā） 哄堂大笑
【答案】B
【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。
【解答】A.有误，“干涸”的“涸”应读“hé”，“粘轻怕重”应写作“拈轻怕重”。
B.正确。
C.有误，“狡黠”的“黠”应读“xiá”。
D.有误，“嗔怪”的“嗔”应读“chēn”，“坍塌”的“坍”应读“tān”。
故选：B。
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。
A．谦虚 勤劳 坚韧
B．谦让 勤劳 坚强
C．谦让 勤俭 坚韧
D．谦虚 勤俭 坚强
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】解答此题，可依据空格前的语意辨析作答，麦穗低头，教给我们的是谦虚；蜜蜂则以勤劳而得到人们赞美；滴水穿石，则是坚韧的生动“例证”。
故选：A。
3．依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
一位九十多岁的篆刻艺术家从16岁起便与篆刻结缘。他多年潜心于书法（ ）古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作（ ）这位篆刻艺术家说：“人活到老学到老，还要贡献到老（ ）
A．，。”。B．、；”。C．，；。”D．、。。”
【答案】D
【分析】本题考查标点符号的正确运用。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。
【解答】第一空：“书法”与“古文字”为句中的并列成分，应填写顿号；
第二空：从“他多年潜心于书法……多部著作”表述一个完整的意思，应填写句号；
第三空：此处的人物语言为直接独立引用，所以结尾应有句号与下引号，句号应在引号的里面。
故选：D。
4．下列对《次北固山下》的赏析不恰当的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．次北固山下的“次”是“停宿”的意思，北固山在今江苏镇江北边，三面临江。
B．“客路”即“旅人前行的路”第一句指明了诗人要去的路途，第二句交代了乘舟而来的况。
C．“潮平”潮水上涨，水与岸平，“风正”风向既顺，风力又不猛。
D．“归雁洛阳边”意即诗人想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
【答案】D
【分析】《次北固山下》是一首写景抒情诗，此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。
【解答】ABC.正确；
D.有误，古人会用大雁传递书信，“归雁洛阳边”的意思是作者想请北归的大雁帮他稍一封书信到家乡洛阳。
故选：D。
5．请根据原文或提示，将下面诗文语句补充完整。
（1）晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）乡书何处达， 归雁洛阳边 。（王湾《次北固山下》）
（4） 夜阑卧听风吹雨 ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，这句话是：“ 非淡泊无以明志 ， 非宁静无以致远 。”
【答案】见解答
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）何当共剪西窗烛
（3）归雁洛阳边（注意“洛”的书写）
（4）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）
（5）非淡泊无以明志 非宁静无以致远
6．阅读下文，回答问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）下列加点字解释有错误的一项是 A
（2）下列句子加点词语，不是词类活用的一项是 D
A．其一犬坐于前
B．意将隧入以攻其后也
C．一狼洞其中
D．目似瞑
（3）下列对文章理解不当的一项是 D
A．屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。
B．“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户丢掉幻想，迅速抢占有利的地形，为保卫自己，准备反击。
C．文章结尾的议论，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
D．故事的语言简洁生动，主要通过动作、语言、神态描写来刻画屠户和狼的形象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。
【答案】（1）A
（2）D
（3）D
【分析】【参考译文】
一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
【解答】（1）解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
A.有误，缀：紧跟。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查学生对词类活用的辨析能力。
A.犬：名词活用作状语，像狗一样；
B.隧：名词活用作状语，从隧道；
C.洞：名词活用作动词，打洞；
D.瞑：闭眼。
故选：D。
（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。
ABC.正确；
D.有误，文章没有运用语言描写。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
（3）D
7．阅读下面文言文，回答问题。
雪夜访戴
刘义庆
ㅤㅤ王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡②，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
【注释】①王子猷（yóu）：名徽之，字子猷，琅琊临沂（今属山东）人，王羲之第五子，东晋书法家。②剡：地名。
（1）解释文中加点词的含义。
（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
经宿方至，造门不前而返。
（3）请结合原文谈谈王子猷是个怎样的人。
【答案】（1）①缘故，原因；②我。
（2）船行了一夜才到，到了戴家门口，没有进去，就原路返回。
（3）他是一个潇洒自适，性情豪放的人。
【分析】【参考译文】
王子猷住在山阴县。有一夜下大雪，他一觉醒来，打开房门，叫家人拿酒来喝。眺望四方，一片皎洁，于是起身徘徊，朗诵左思的《招隐》诗。忽然想起戴安道，当时戴安道住在剡县，他立即连夜坐小船到戴家去。船行了一夜才到，到了戴家门口，没有进去，就原路返回。别人问他什么原因，王子猷说：“我本是趁着一时兴致去的，兴致没有了就回来，为什么一定要见到戴安道呢！”
【解答】（1）本题考查文言词语。
①句意：别人问他什么原因。故：缘故，原因。
②句意：我本是趁着一时兴致去的。吾：我。
（2）本题考查句子翻译。
重点词：方，才；至，到；返，返回。句意：船行了一夜才到，到了戴家门口，没有进去，就原路返回。
（3）本题考查人物评价。从“经宿方至，造门不前而返”“吾本乘兴而行，兴尽而返”等语句能看出，王子猷雪夜访戴安道，未至而返，显示了他作为名士的潇洒自适，性情豪放。
答案：
（1）①缘故，原因；②我。
（2）船行了一夜才到，到了戴家门口，没有进去，就原路返回。
（3）他是一个潇洒自适，性情豪放的人。
8．阅读《文房四宝》的节选文字，完成下列各题。
文房四宝
①“文房”之名，起于南北朝时期，专指文人书房。笔、墨、纸、砚为文房所用，因而被誉为“文房四宝”。南宋初年，陆游甚至把“文房四宝”叫做“文房四士”：“水复山重客到稀，文房四士独相依。”“文房四士”品类繁多，以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称，至今仍享盛名。
②毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐整；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。“千金求买市中无”。明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。
③墨的出现很早，《述在书法墓》上说：西周“郡夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类也”。荆州凤凰山西汉墓出土的墨是颗粒状的，磨时放在凹形砚池上，用一个扁圆形的砚石，压在墨颗粒上加水磨细。后代的墨确是提烟所成，可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨，分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟熏加黄明和麝香、冰片等制成。南北朝时河北易州墨就很有名，又以奚氏出品为最佳，五代时易州墨工奚超父子避乱到徽州，改进了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，这就是徽墨的源头。徽墨的特点是“丰肌腻理，光泽如漆”。墨锭制成各种艺术形态，施以五彩，精美异常。
④纸是我国古代四大发明之一，西汉墓出土的文物中，已出现麻制的纸。东汉蔡伦采用多种材料，改进制纸方法，使纸的质量和产量都大为提高。晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简，把历史推进到全面用纸的时代。唐代的造纸业非常发达，宣州的宣纸，江西临川出薄滑纸，扬州出六合笺，广州出竹笺等，都是上等品。宣纸产自宣州府（今安徽泾县），起初用青檀树皮制纸，后逐渐扩大到用桑、竹、麻等十几种原料。宣纸的特点是：质地棉韧，纹理美观，洁白细密，经久不坏，并善于表现墨水的浓淡润湿，变化无穷。古代诗人誉为：“滑如春冰密如茧”，并称作“纸中之王”和“纸寿千年”。宣纸的品种多达五六十种，分为生宣和熟宣。生宣书画皆宜，生宣上矾后即为熟宣，因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。
⑤砚，西汉时即已使用，我国传统有四大砚，即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。端砚产于广东肇庆东郊端溪，有“群砚之首”的称誉，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之若婴儿之肤。歙砚产于徽州，徽州是府治，歙县是县治，同在一地。所以歙砚与徽墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。歙砚的特点，据《洞天清禄集》说：“细润如玉，发墨如饥油，并无声，久用不退锋”。端砚资源缺乏，名贵者已不多。歙县地处黄山之阳，取材广泛，近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底，取之极难。澄泥砚产于山西绛州，不是石砚，而是取河泥，反复淘洗，过滤，烧制成砚。
⑥文房四宝不仅有使用价值，也是融汇绘画、书法雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。
（1）下列对文本的结构形式判断正确的一项是 A
A.总一分一总
B.总一分
C.递进式
D.分一总
（2）下列对第③段画线句所使用的说明方法判断正确的一项 D
A.下定义
B.分类别
C.打比方
D.引用
（3）下列表述与原文不一致的一项 D
A.宣州所产“紫毫笔”，唐宋时期千金难求，“湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。
B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法，制成徽墨，使之“丰肌腻理，光泽如漆”。
C.宣纸“滑如春冰密如茧”，熟宣因着水不洇，经得多次皴染，适宜于画工笔重彩。
D.歙砚与徽墨同产一地，歙砚细润如玉，扪之若婴儿之肌肤，被誉为“群砚之首”。
【答案】（1）A
（2）D
（3）D
【分析】这篇文章开篇点明了说明对象“文房四宝”，接着分别介绍了笔、墨、纸、砚的产生发展及其特点，最后总结全文，强调了文房四宝的价值。
【解答】（1）本题考查明文的结构。通读全文，这篇文章开篇点明了说明对象“文房四宝”，接着分别介绍了笔、墨、纸、砚的产生发展及其特点，最后总结全文；因此属于总——分——总结构。
故选：A。
（2）本题考查说明方法。根据标志性语言判断说明方法类型，划线句引用了《述在书法墓》中的句子，属于引资料的说明方法。
故选：D。
（3）本题考查对文章内容的理解。找到相关的段落，与所给选项的内容进行比对，即可正确选择。
ABC.正确。
D.有误，根据第⑤段“端砚产于广东肇庆东郊端溪，有‘群砚之首’的称誉，石质细腻、坚实、幼嫩、滋润，扪之若婴儿之肤”可知，此项所说歙砚“扪之若婴儿之肌肤，被誉为‘群砚之首’”是错误的。
故选：D。
答案：
（1）A
（2）D
（3）D
9．阅读《生命草》一文，完成下面小题。
生命草
赵丽宏
ㅤㅤ①我自小就喜欢花草，爱看，也爱种。
ㅤㅤ②和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结籽。一个天真的想法，便在我的心里滋生了：多浇些水，多施些肥，小苗一定能长得快些。于是我每天浇四五趟水，早晨浇，晚上浇，中午也浇，还把自己认为可以做肥料的一切东西都往花盆里撒。结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了。我的伤心自不必说，大人们却还笑我：“你呀，真是个小憨大。你知道么，这些小花小草，也是些小生命，娇嫩着哩，乱来怎么行呢！”哦，是我的幼稚，夭折了这些小生命。我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实。我种过蝴蝶花、兔子花、海棠花、兰花，还有月季、金橘、石榴，有过许多成功的喜悦，也有过不少失败的懊丧。可是大人们的那些话，却那么深刻地印在了我的心里。是的，这些小花小草，真是一些娇嫩的小生命。
ㅤㅤ③后来，因为一些情况，我的那几个花盆荒芜了。盆中有时偶尔会长出几株小草，但总是活不了几天便枯萎了。这样过了好几年，在一个冬天之后，我的花盆里似乎出现了奇迹，在没人浇水，没人施肥的土壤里，竟长出了几丛绿茵茵的、形状特殊的植物来。起初谁也没有注意，而它们以惊人的速度成长起来。初夏的一天，我走上凉台，赫然出现了几盆青翠又茂盛的植物——它们细而长的叶子有点像太阳花，但没有太阳花的叶子那般厚实。密密匝匝的枝叶，向四面八方伸展出去，在它们所能达到的范围内，决不留一丝空隙。上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。
ㅤㅤ④是谁播下的种子呢？是雨？是风？我不知道。反正，绝不是人们有意识地播下的。更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来。就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃。那一份强健旺盛的朝气，足以和任何植物园中的花草匹敌。我真不明白：有时，连着几十天不下雨，大地被烤得直冒青烟，这草却枝不萎、叶不焦，依然郁郁葱葱，生气勃勃。 仿佛它自身便能产生出生存所需的一切水分和养料。
ㅤㅤ⑤我爱上了这些奇特的花草，不知其名，我就自己给它起了名字：生命草。它有着仙人掌一般顽强的生命力，却不似仙人掌那样孤傲呆板。是的，我并不喜欢仙人掌，那扁平多肉的身躯，那犬牙交错的利刺，实在引不出什么美的联想。而这些生命草，却有着一股灵秀之气。早晨，在它绿茵茵的叶瓣上，挂着一颗颗晶莹透明的露珠，就像许多纤小而又健壮的小手臂，托着一颗颗闪闪发光的珍珠。它也开花，那是一些并不显眼的小花，形似珠兰，色呈淡黄，虽没有珠兰的芬芳，却自有一股淡淡的清香，一样招人喜爱。冬天，它枯萎了。然而，它却把生命的种子，悄悄地洒落在泥土中。一到春天，花盆中便又冒出水灵灵的嫩芽来……有一次，住在楼下的一位老人见到这些草，告诉我，这草可以治疮，把它的枝叶捣烂了敷在疮口上，十分灵验。
ㅤㅤ⑥哦，这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类。这些顽强而又高尚的小生命哟！
（选自赵丽宏《旷野的微光》，有删改）
（1）依据文章思路和内容，在下面的横线上填写合适的语句。
性急养死了花草 ，让“我”很伤心→ 耐心盼来了开花结实 ，让“我”收获了成功的喜悦→ “生命草”的坚忍和顽强 ，让“我”惊奇和震撼→“生命草”的顽强和高尚，让“我”热爱和赞美。
（2）从修辞的角度赏析下面的句子。
上面挤得太紧了，枝叶又随着盆沿倒垂下来，挂满了花盆的周围。远远看去，就像几个毛茸茸的绿绣球。这真是奇迹。
（3）下列对文章内容理解，不正确的两项 AC
A．第④自然段画线的句子用了比喻的修辞，表达作者对小草顽强生命力的赞美之情。
B．第⑤自然段通过写仙人掌的呆板孤傲，从侧面反衬出“生命草”不仅生命力顽强，还灵秀可爱。
C．第⑤自然段通过楼下老人的介绍来正面突出“生命草”的无私奉献精神。
D．第⑥自然段加点的“自身的毅力”指：不等不靠，自我适应、自我调整。抓住机会张扬生命。
E．文章第②自然段写我精心培育的花草常常不能长久暂放生命，与后文的“生命草”顽强的生命形成对比。
（4）说说你从“生命草”身上得到了哪些启示？
【答案】（1）性急养死了花草；耐心盼来了开花结实；“生命草”的坚忍和顽强
（2）运用比喻的修辞手法，把密密匝匝的绿叶比作“毛茸茸的绿绣球”，生动形象地写出了这些不知名小草的蓬勃、旺盛、可爱，表达了作者的惊叹和赞美之情。
（3）AC
（4）①只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展。②要抓住一线生机，主宰自己的命运。③生命因为奉献才美丽，才有价值。
【分析】文章通过记叙“我”养“生命草”的经过，告诉我们：只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展；要抓住一线生机，主宰自己的命运；生命因为奉献才美丽，才有价值。
【解答】（1）本题考查筛选信息。
第一空：根据第②段中的“和所有性急的孩子一样，我巴不得花盆里那些又小又细的幼芽一天之内就能开花结……结果，小苗非但没有长高，竟一颗颗地枯萎了，死了”可得：性急养死了花草。
第二空：根据第②段中的“我并没有灰心，一次次地再播种，再培育，终于盼来了开花结实”可得：耐心盼来了开花结实。
第三空：根据第④段中的“更使我惊奇的是这草的生命力——实在是少有的坚忍，少有的顽强”可得：“生命草”的坚忍和顽强。
（2）本题考查赏析句子的表达效果。根据句中的“就像几个毛茸茸的绿绣球”一句可知，该句运用了比喻的修辞手法，把密密匝匝的绿叶比作“毛茸茸的绿绣球”，将不知名的小草蓬勃、可爱的形象刻画得淋漓尽致，联系作者感情可知，也流露出作者的欣赏与喜爱之情。
（3）本题考查辨析信息。
A．有误，画线句中的“仿佛”表示猜测与估计，不是一个比喻词，也没有明显的本体和喻体，故不是比喻；
BDE.正确；
C．有误，通过老人的介绍表现“生命草”造福于人类的特点，这是属于对“生命草”的侧面描写。
故选：AC。
（4）本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。
根据第④段中的“实在是少有的坚忍，少有的顽强。几盆贫瘠的沙土，常常被夏日如火的太阳晒得龟裂，这草，却在这里扎了根，活下来”可得启示：只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展。
根据第④段中的“就凭着几场天赐的雨露，就凭着早年埋葬在这里花草提供的一些养料，它们活得如此乐观，如此蓬勃”可得：要抓住一线生机，主宰自己的命运。
根据末段中的“这些葱郁的小草，丝毫不求于人类，只是凭着自身的毅力活下来，却还在努力地造福于人类”可得：生命因为奉献才美丽，才有价值。
答案：
（1）性急养死了花草；耐心盼来了开花结实；“生命草”的坚忍和顽强
（2）运用比喻的修辞手法，把密密匝匝的绿叶比作“毛茸茸的绿绣球”，生动形象地写出了这些不知名小草的蓬勃、旺盛、可爱，表达了作者的惊叹和赞美之情。
（3）AC
（4）①只有适应环境，战胜逆境，才能生存和发展。②要抓住一线生机，主宰自己的命运。③生命因为奉献才美丽，才有价值。
10．阅读下列片段，按要求答题。
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”……
（1）第①段中“妖精”指的是谁？他最后被收服成为 善财童子 。
（2）请概括第②段的故事情节，并说说这两段加点人物有什么关系？
【答案】（1）红孩儿 善财童子
（2）（孙悟空）一调芭蕉扇（回答孙悟空三调芭蕉扇也可以）
母子关系
【分析】《西游记》我国四大名著之一，作者是明代吴承恩，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它是我国神魔小说的典范。
【解答】（1）本题考查名著的掌握。①部分出自《大战红孩儿》，枯松涧火云洞的红孩儿要吃唐僧肉长生不老。他把唐僧捉到洞中，悟空与八戒到门前叫阵，红孩儿用三昧真火，悟空请龙王帮忙，却不曾灭火反被三昧真火烧得险些丧命。八戒去请菩萨，却被红孩儿变得假观音骗了，逮入洞中。红孩儿请父亲牛魔王，悟空假扮来洞，却被妖精识破。最后悟空请观音菩萨，用“玉颈瓶”的圣水灭了三昧真火，用“金箍儿”收了红孩儿，跟随自己当个善财童子。据此填空即可。
（2）本题考查名著内容。根据②“你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你”可知此段出自“孙悟空三调芭蕉扇也”，“嫂嫂”就是铁扇公主，与牛魔王结为夫妻，生有一子红孩儿。据此分析作答即可。
答案：
（1）红孩儿 善财童子
（2）（孙悟空）一调芭蕉扇（回答孙悟空三调芭蕉扇也可以）
母子关系
11．请根据阅读积累填空。
【答案】（1）阿长
（2）藤野先生
（3）范爱农
（4）衍太太
【分析】《朝花夕拾》文集以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，可以判断出：这是阿长。
（2）本题考查对名著人物的把握。根据“翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道”，可以判断出：这是藤野先生。
（3）本题考查对名著人物的把握。根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视”，可以判断出：这是范爱农。
（4）本题考查对名著人物的把握。根据“对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母”，可以判断出：这是衍太太。
答案：
（1）阿长
（2）藤野先生
（3）范爱农
（4）衍太太
12．作文。
ㅤㅤ成长的道路上有太多的遇见，有的沉静美好，有的热烈兴奋，有的温暖感动，有的遗憾怅然……遇见可能是必然的，也可能是出乎意料的，但都是人生路上宝贵的经历和财富。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？
ㅤㅤ请自拟题目写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）紧扣主题，内容具体充实；
（2）有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】见解答
【分析】本题考查材料作文。根据材料可以提炼“感恩遇见”的话题，写作的重点要放在“遇见”的对象上，“感恩遇见某同学”“感恩遇见某某老师”“感恩遇见更好的自己”“感恩遇见幸福”等。遇见的双方可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇；可以是快乐的相遇，也可以是忧伤的相遇……此题宜写成记叙文，通过记叙或深情回忆曾经发生过的难忘的“遇见”，尤其通过具体的动作、对话等描写，表达“感恩”的感受。要选取遇见后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合“感恩遇见”的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的遇见确实值得回味；比如你写自己与某种物的相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种遇见也是非常有意义的。可以运用细节描写、对比烘托等写法，突出相遇的经过、意义。
【解答】
感恩遇见
遇见，是宁静的光阴里开出的一朵小花，不一定能惊艳时光，却一定会芬芳流年。因为刚好遇见您，我的似水流年中从此多了一串足迹，多了一份牵挂，多了一抹温暖……
万老师是我们的语文老师，她从教几十年，却一点架子也没有，和蔼可亲。她经常陪伴我们学习，我们亲切地称她为“老万”。
俗话说得好：严师出高徒。老万虽然课下很亲切，对待同学们的学习却很严格。早晨，一进教室总能看到老万站在讲台上一丝不苟地检查作业，没写作业的同学通通罚站，她会逐一问明未写作业的原因。有一次老万分发作业本，发到最后，她的眉毛聚拢成一个“川”字，怒气堆积在她的脸上。突然，她一个巴掌拍在讲台上，大喝一声：“有一个同学竟然作业一个字没写就交了上来！胆儿肥了啊！自己站起来！”于是乎，一个同学低着头弯着腰，战战兢兢地站了起来。“放学留下来！”老万的语气很严厉，同学们一声都不敢吭，唯恐自己被殃及！老万发起脾气来是很可怕的，我们都不敢惹她生气，对她是又爱又怕。
老万的课讲得极好，同学们都爱听她的课，因为她很幽默，思维活跃，我们在欢声笑语中就能将知识轻松学到手。在讲庄子的《北冥有鱼》时，她一上来就吟诵一句：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大一锅炖不下，化而为鸟，其名为鹏，需要两个烧烤架。”全班同学听后捧腹大笑，这句开场白勾起了我们对鲲鹏形象的好奇，激发了我们对庄子的兴趣。她偶尔也会给我们讲历史故事，从一个简单的事物讲起，追溯到它最早出现的年代，可谓是满腹经纶。老万课堂上最大的亮点还数她吟诵古诗文，她朗诵时，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢，抑扬顿挫，慷慨激昂。在她的感染下，我们品味到古诗文醉人的魅力。兴之所至，她还会在上语文课时来一曲《子衿》《蒹葭》或是《信天游》的清唱。每每，我们在惊叹之余，对老万的折服又增加几分。老万，你到底有多少面是我们没见过的？哪一面才是真实的你？和蔼可亲是你，正言厉色是你，幽默风趣是你，激情澎湃是你……
当回望每个晨曦她的默默守候，每个黄昏她的不变陪伴，每篇作文她的精心批阅，每节课堂她的热情诠释……我读懂了她的用心！每一面的她都是真实的，每一面的她都是关心爱护我们的！
老万，感谢您陪伴我们成长，您的陪伴芬芳了流年，亦温暖了岁月！我不是在最好的时间遇到了您，而是遇到了您才有了这段最好的时光。A．缀行甚远
缀：坠落
B．一狼仍从
从：跟从
C．意暇甚
暇：从容、悠闲
D．屠暴起
暴：突然
①人问其故
故：

②吾本乘兴而行
吾：

作品
人物
选文或评述
《朝花夕拾》
（1）
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（2）
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了 ……”
（3）
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
（4）
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
A．缀行甚远
缀：坠落
B．一狼仍从
从：跟从
C．意暇甚
暇：从容、悠闲
D．屠暴起
暴：突然
①人问其故
故：
缘故，原因
②吾本乘兴而行
吾：
我
作品
人物
选文或评述
《朝花夕拾》
（1） 阿长
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（2） 藤野先生
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了 ……”
（3） 范爱农
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
（4） 衍太太
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。