开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(2份,原卷版+解析版)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(原卷版).doc
    • 解析
      新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(解析版).doc
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(原卷版)第1页
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(原卷版)第2页
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(原卷版)第3页
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(解析版)第1页
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(解析版)第2页
    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(解析版)第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(2份,原卷版+解析版)

    展开

    这是一份新高考数学二轮复习能力提升练习29 立体几何中的结构不良问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习能力提升练习29立体几何中的结构不良问题原卷版doc、新高考数学二轮复习能力提升练习29立体几何中的结构不良问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共62页, 欢迎下载使用。

    一、空间向量与立体几何的求解公式
    (1)异面直线成角:设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,则l1与l2所成的角θ满足:cs θ=eq \f(|a·b|,|a||b|);
    (2)线面成角:设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,a与n的夹角为β,
    则直线l与平面α所成的角为θ满足:sin θ=|cs β|=eq \f(|a·n|,|a||n|).
    (3)二面角:设n1,n2分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,
    则两面的成角θ满足:cs θ=cs〈n1,n2〉=eq \f(n1·n2,|n1|·|n2|);
    注意:二面角的平面角大小是向量n1与n2的夹角或是向量n1与n2的夹角的补角,具体情况要判断确定.
    (4)点到平面的距离:如右图所示,已知AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,
    则点B到平面α的距离为:|eq \(BO,\s\up6(→))|=eq \f(|\(AB,\s\up6(→))·n|,|n|),即向量eq \(BO,\s\up6(→))在法向量n的方向上的投影长.
    二、几种常见角的取值范围
    ①异面直线成角∈(0,eq \f(π,2)] ;②二面角∈[0,π] ;③线面角∈[0,eq \f(π,2)] ;④向量夹角∈[0,π]
    三、平行构造的常用方法
    ①三角形中位线法;②平行四边形线法;③比例线段法.
    四、垂直构造的常用方法
    ①等腰三角形三线合一法;②勾股定理法;③投影法.
    五、用向量证明空间中的平行关系
    (1)线线平行:设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1∥l2(或l1与l2重合)⇔v1∥v2.
    (2)线面平行:设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l∥α或l⊂α⇔v⊥u.
    (3)面面平行:设平面α和β的法向量分别为u1,u2,则α∥β⇔u1 ∥u2.
    六、用向量证明空间中的垂直关系
    (1)线线垂直:设直线l1和l2的方向向量分别为v1和v2,则l1⊥l2⇔v1⊥v2⇔v1·v2=0.
    (2)线面垂直:设直线l的方向向量为v,平面α的法向量为u,则l⊥α⇔v∥u.
    (3)面面垂直:设平面α和β的法向量分别为u1和u2,则α⊥β⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0.
    七、点面距常用方法
    ①作点到面的垂线,点到垂足的距离即为点到平面的距离;②等体积法;③向量法
    二、题型精讲精练
    【典例1】(2022·北京·统考高考真题)如图,在三棱柱中,侧面为正方形,平面平面,,M,N分别为,AC的中点.
    (1)求证:平面;
    (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线AB与平面BMN所成角的正弦值.
    条件①:;
    条件②:.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    【答案】(1)见解析
    (2)见解析
    【分析】(1)取的中点为,连接,可证平面平面,从而可证平面.
    (2)选①②均可证明平面,从而可建立如图所示的空间直角坐标系,利用空间向量可求线面角的正弦值.
    【详解】(1)取的中点为,连接,
    由三棱柱可得四边形为平行四边形,
    而,则,
    而平面,平面,故平面,
    而,则,同理可得平面,
    而平面,
    故平面平面,而平面,故平面,
    (2)因为侧面为正方形,故,
    而平面,平面平面,
    平面平面,故平面,
    因为,故平面,
    因为平面,故,
    若选①,则,而,,
    故平面,而平面,故,
    所以,而,,故平面,
    故可建立如所示的空间直角坐标系,则,
    故,
    设平面的法向量为,
    则,从而,取,则,
    设直线与平面所成的角为,则
    .
    若选②,因为,故平面,而平面,
    故,而,故,
    而,,故,
    所以,故,
    而,,故平面,
    故可建立如所示的空间直角坐标系,则,
    故,
    设平面的法向量为,
    则,从而,取,则,
    设直线与平面所成的角为,则
    .
    【题型训练-刷模拟】
    一、解答题
    1.(2023·北京海淀·校考三模)如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧面为等腰直角三角形,且,点为棱上的点,平面与棱交于点.
    (1)求证:;
    (2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知,求平面与平面所成锐二面角的大小.
    条件①:;
    条件②:平面平面;
    条件③:.
    2.(2023·全国·高三专题练习)如图,在长方体中,,E为的中点.
    (1)证明:平面平面;
    (2)若点F在内,且,从下面三个结论中选一个求解.
    ①求直线 与平面所成角的正弦值;
    ②求平面与平面所成角的余弦值;
    ③求二面角的余弦值.
    注:若选择多个结论分别解答,按第一个解答计分.
    3.(2023·北京·统考模拟预测)如图,在三棱柱中,平面,,为线段上一点,平面交棱于点.
    (1)求证:;
    (2)若直线与平面所成角为,再从条件①和条件②这两个条件中选择一个作为已知,求点到平面的距离.
    条件①:;
    条件②:.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    4.(2023·北京海淀·校考三模)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,且平面,分别是的中点,是上一点,且.
    (1)求证:平面;
    (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.
    条件①:;
    条件②:.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答记分.
    5.(2023·全国·高三专题练习)如图在几何体中,底面为菱形,.

    (1)判断是否平行于平面,并证明;
    (2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,求:
    (i)平面与平面所成角的大小;
    (ii)求点到平面的距离.
    条件①:面面
    条件②:
    条件③:
    注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.
    6.(2023·北京·校考模拟预测)如图,在四棱锥中,,,底面,为棱上的点,,.

    (1)若平面,求证:点为的中点;
    (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求平面与平面夹角的余弦值.
    条件①:平面
    条件②:直线与夹角的余弦值为
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    7.(2023·全国·高三专题练习)如图,四边形是边长为2的菱形,,四边形为矩形,,从下列三个条件中任选一个作为已知条件,并解答问题(如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).
    ①与平面所成角相等;②三棱锥体积为;③

    (1)平面平面;
    (2)求二面角的大小;
    (3)求点到平面的距离.
    8.(2023·全国·高三专题练习)如图在三棱柱中,为的中点,,.
    (1)证明:;
    (2)若,且满足:______,______(待选条件).
    从下面给出的①②③中选择两个填入待选条件,求二面角的正弦值.
    ①三棱柱的体积为;
    ②直线与平面所成的角的正弦值为;
    ③二面角的大小为60°;
    注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
    9.(2023·甘肃兰州·统考模拟预测)如图所示的五边形中是矩形,,,沿折叠成四棱锥,点是的中点,.
    (1)在四棱锥中,可以满足条件①;②;③,请从中任选两个作为补充条件,证明:侧面底面;(注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.)
    (2)在(1)的条件下求直线与平面所成角的正弦值.
    10.(2023·全国·高三专题练习)在中,,过点作,交线段于点(如图1),沿将折起,使(如图2),点分别为棱的中点.
    (1)求证:;
    (2)在①图1中,②图1中,③图2中三棱锥的体积最大.
    这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,再解答问题.
    问题:已知__________,试在棱上确定一点,使得,并求平面与平面的夹角的余弦值.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    11.(2023·甘肃兰州·统考模拟预测)如图所示的五边形中是矩形,,,沿折叠成四棱锥,点是的中点,.
    (1)在四棱锥中,可以满足条件①;②;③,请从中任选两个作为补充条件,证明:侧面底面;(注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.)
    (2)在(1)的条件下求点到平面的距离.
    12.(2023·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥中,侧棱平面,底面四边形是矩形,,点、分别为棱、的中点,点在棱上.
    (1)若,求证:直线平面;
    (2)若,从下面①②两个条件中选取一个作为已知,证明另外一个成立.
    ①平面与平面的交线为直线,与直线成角的余弦值为;
    ②二面角的余弦值为.
    注:若选择不同的组合分别作答,则按第一个解答计分.
    13.(2023·江苏盐城·盐城中学校考模拟预测)如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形,底面ABCD,且,E是PC的中点,平面ABE与线段PD交于点F.
    (1)证明:F为PD的中点;
    (2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线BE与平面PAD所成角的正弦值.
    条件①:三角形BCF的面积为;
    条件②:三棱锥的体积为1.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    14.(2023·北京·高三专题练习)如图,已知直三棱柱中,,为中点,,再从条件①,条件②这两个条件中选择一个作为已知,完成以下问题:
    (1)证明:;
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    条件①:;
    条件②:.
    注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
    15.(2023·黑龙江哈尔滨·哈九中校考模拟预测)如图,已知四棱锥,底面是平行四边形,且,是线段的中点,.
    (1)求证:平面;
    (2)下列条件任选其一,求二面角的余弦值.
    ①与平面所成的角为;
    ②到平面的距离为.
    注:如果选择多个条件分别解答,按一个解答计分.
    16.(2023·江苏·统考三模)如图,三棱锥P-ABC的底面为等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=2.D,E分别为AC,BC的中点,PD⊥平面ABC,点M在线段PE上.
    (1)再从条件①、②、③、④四个条件中选择两个作为已知,使得平面MBD⊥平面PBC,并给予证明;
    (2)在(1)的条件下,求直线BP与平面MBD所成的角的正弦值.
    条件①:;
    条件②:∠PED=60°;
    条件③:PM=3ME:
    条件④:PE=3ME.

    相关试卷

    新高考数学二轮复习能力提升练习28 立体几何中的建系设点问题(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习能力提升练习28 立体几何中的建系设点问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习能力提升练习28立体几何中的建系设点问题原卷版doc、新高考数学二轮复习能力提升练习28立体几何中的建系设点问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共59页, 欢迎下载使用。

    新高考数学二轮复习能力提升练习26 立体几何中的轨迹问题(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习能力提升练习26 立体几何中的轨迹问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习能力提升练习26立体几何中的轨迹问题原卷版doc、新高考数学二轮复习能力提升练习26立体几何中的轨迹问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。

    新高考数学二轮复习能力提升练习25 立体几何中的截面问题(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习能力提升练习25 立体几何中的截面问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习能力提升练习25立体几何中的截面问题原卷版doc、新高考数学二轮复习能力提升练习25立体几何中的截面问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共77页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map