云南省昭通市昭阳区2024-2025学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份云南省昭通市昭阳区2024-2025学年八年级上学期期末生物试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了本卷为试题卷， 海洋为我们提供了丰富的食材， “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”等内容，欢迎下载使用。
(全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 (选择题，共60分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. “春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，根据描述判断“桃花鱼”属于（ ）
A. 刺胞动物B. 扁形动物C. 软体动物D. 鱼类
【答案】A
【分析】刺胞动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．桃花鱼的身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，符合刺胞动物的特征。因此，桃花鱼属于刺胞动物，A正确。
B．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。
C．软体动物的特点是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，C错误。
D．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D错误。
故选A。
2. 下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A. 身体呈辐射对称B. 身体呈两侧对称
C. 背腹扁平D. 都有口无肛门
【答案】D
【分析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔。
【详解】A．身体呈辐射对称是腔肠动物的一个显著特征，它们的身体可以围绕中心点进行旋转，且各个方向上的形态都是相似的。然而，扁形动物的身体是呈两侧对称的，即它们的身体可以沿着一个中心线被分为左右两个相等的部分，故A不符合题意。
B．扁形动物的身体是呈两侧对称的，而腔肠动物的身体是呈辐射对称，故B不符合题意。
C．扁形动物的身体是背腹扁平的，这是它们的一个显著特征。然而，腔肠动物的身体并不具备这一特征，它们的身体通常是圆柱形或袋形的，故C不符合题意。
D．无论是腔肠动物还是扁形动物，它们都有口无肛门。这意味着它们只有一个开口用于食物的摄入和废物的排出，故D符合题意。
故选 D。
3. 蛔虫寄生在人的小肠里，会对人体造成营养不良、消化道紊乱等。下列预防蛔虫病的措施中错误的是（ ）
A. 饭前便后要洗手
B. 粪便经过处理杀死虫卵再作肥料
C. 水果和蔬菜都要洗干净后再食用
D. 清澈的山泉水可以直接饮用
【答案】D
【分析】蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点。
【详解】AC．蛔虫病由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便，AC正确。
B．加强粪便管理，搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等，B正确。
D．生水中可能带有蛔虫卵，通过食物和饮水能够引起蛔虫病，所以清澈无污染的山泉水不可以直接饮用，D错误。
故选D。
4. 海洋为我们提供了丰富的食材。下列可食用的海洋生物，属于软体动物的是（ ）
A. 带鱼B. 明虾C. 牡蛎D. 海蜇
【答案】C
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】A．带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，并且体内有脊柱，因此它属于鱼类，而不是软体动物，A不符合题意。
B．明虾同样生活在水中，用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，因此它属于节肢动物中的甲壳类，而不是软体动物，B不符合题意。
C．牡蛎的身体柔软，有外套膜，并且具有贝壳，这些特征都符合软体动物的定义。因此，牡蛎属于软体动物，C符合题意。
D．海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，这些特征表明它属于腔肠动物，而不是软体动物，D不符合题意。
故选C。
5. “未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（ ）
A. 外套膜B. 外骨骼C. 贝壳D. 角质层
【答案】B
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】A．外套膜是软体动物（如蜗牛、蚌类等）的一个结构，用于分泌贝壳。螃蟹作为节肢动物，并没有外套膜这一结构，A不符合题意。
B．外骨骼是节肢动物体表的一层坚硬结构，由几丁质等坚硬物质构成，不仅为动物提供了保护，还起到了支撑身体、协助运动的作用。这与诗句中“有骨还从肉上生”的描述相符，B符合题意。
C．贝壳是软体动物（如蜗牛、蚌类等）用来保护身体的坚硬结构，由外套膜分泌形成。螃蟹作为节肢动物，并没有贝壳，C不符合题意。
D．角质层通常指动植物体表的一层死细胞层，如人类的手掌、脚掌等处的皮肤角质层。螃蟹体表并没有这样的结构，D不符合题意。
故选B。
6. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列关于鲫鱼能在水中自由嬉戏的叙述中，不正确的是（ ）
A. 用侧线感知水流方向B. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
C. 体色背深腹浅，有利于保护自己D. 流线型体形减小阻力
【答案】B
【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。
【详解】A．鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流的方向、速度和测定方位，这是鲫鱼适应水生生活的一个重要特征，A正确。
B．鲫鱼用鳃呼吸，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。在这个过程中，口和鳃盖后缘是交替张合的，而不是同时张合，B错误。
C．由于水对光线的吸收和反射作用，使得从水面往水下看，深水处是暗色的，而从水底往上看，水面则显得明亮。因此，鲫鱼身体背面的深颜色与水面的明亮环境形成反差，而腹面的浅颜色则与水下的暗色环境相吻合，这样有利于鲫鱼在水中隐蔽自己，避免被捕食，C正确。
D．鲫鱼的身体呈流线型，这种体形有利于减小在水中游动时遇到的阻力，使得鲫鱼能够更加灵活地在水中游动，D正确。
故选B。
7. 华夏齿突蟾是2020年在河南发现的新物种。它的幼体生活在溪流中，用鳃呼吸，成体多栖息于溪流旁石块下，皮肤湿润有黏液。下列和华夏齿突蟾属于同一类的是（ ）
A. 乌龟B. 青蛙C. 水蛇D. 鲫鱼
【答案】B
【分析】华夏齿突蟾属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【详解】AC．乌龟、水蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，与华夏齿突蟾不是同一类，AC错误。
B．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，与华夏齿突蟾是同一类动物，B正确。
D．鲫鱼是一种鱼类，终身生活在水中，并通过鳃呼吸，与华夏齿突蟾不是同一类动物，D错误。
故选B。
8. “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”下列对古文中描述的动物相关说法正确的是（ ）
A. 蚯蚓和蟹的附肢都分节
B. 蚯蚓仅依靠刚毛可在土壤中钻来钻去
C. 螃蟹的体表有外骨骼，有三对足
D. 蛇属于爬行动物
【答案】D
【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体不分节，蟹属于节肢动物，身体和附肢分节，A错误。
B．蚯蚓依靠肌肉运动，刚毛辅助运动，B错误。
C．螃蟹附肢分节，属于节肢动物，螃蟹的体表有外骨骼，但它有五对足，C错误。
D．蛇属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵外具有坚硬的卵壳，D正确。
故选D。
9. 古代人民常将龟和蛇绘于旗上，寓意消灾避害。下列特征中，是龟和蛇共同具有的是（ ）
①体温不恒定 ②陆地上产卵 ③用鳃呼吸 ④体表覆盖鳞片或甲
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】①体温不恒定。龟和蛇都是爬行动物，都属于变温动物，体温不恒定，随外界环境温度的变化而变化，①正确。
②陆地上产卵。龟和蛇都是体内受精、卵生，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有保护和防止水分散失的作用，生殖发育完全脱离了对水的依赖，②正确。
③用鳃呼吸。龟和蛇都是爬行动物，肺发达，完全靠肺呼吸，③错误。
④体表覆盖鳞片或甲。龟体表覆盖着甲、蛇的体表覆盖着鳞片，可以有效地防止体内水分的蒸发，使龟和蛇能更好的适应陆地生活，④正确。
由此可见，B正确，ACD错误。
故选B。
10. 刀嘴蜂鸟有着极长的鸟喙，这种形态使它们能够深入花蜜源中吸取花蜜，请仔细观察下列图片中的鸟喙，找出与蜂鸟食性相同的鸟来（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】鸟类的喙与其食性密切相关，所以不同的鸟的喙形状特征也不同。短而直的喙是食虫鸟；强大末端有弯钩的喙主要以鸟兽等为食；长而直的喙主要以鱼虾为食；强直且尖锐的喙以昆虫为食；扁的喙以杂食性居多。
【详解】A．该鸟的喙短且直，适于啄食昆虫，例如麻雀，故A不符合题意。
B．该鸟的喙末端有弯钩，适于捕食鸟兽，例如鹰，故B不符合题意。
C．刀嘴蜂鸟的鸟喙细长，适合从花中吸取花蜜。该鸟也有类似的细长鸟喙，适合吸食花蜜，因此与蜂鸟的食性相同，故C符合题意。
D．该鸟的喙扁且阔，适于滤食水中的生物，例如鸭，故D不符合题意。
故选C。
11. 我国的十二生肖是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。除龙以外，与其他不属于同一类群的动物有（ ）
A. 鸡和鼠B. 鼠和猴C. 蛇和牛D. 蛇和鸡
【答案】D
【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
【详解】题干中的鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪，它们的体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生，属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类，故与其他不属于同一类群的动物有蛇和鸡，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12. 下列动物是恒温动物一组是（ ）
A. 鸟类和爬行类B. 鸟类、爬行类和哺乳类
C. 爬行类和哺乳类D. 鸟类和哺乳类
【答案】D
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D正确。
故选D
13. 下列有关哺乳动物和人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 导盲犬和军马是人类的得力助手
B. 家猪、牛是人类食物中动物蛋白的主要来源
C. 鼠类猖獗时，用剧毒鼠药将它们彻底消灭
D. 人工养殖貂、狐可有效减少人类对野生动物的捕杀
【答案】C
【分析】动物与人类的关系密切：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等。人应该保护动物，与动物和谐相处。
【详解】A．导盲犬是经过训练的犬类，它们可以帮助盲人导航和引导。军马在历史上曾经是战争和运输的主要工具。可见，导盲犬和军马是人类的得力助手，A正确。
B．家猪和牛是常见的家畜，它们的肉富含蛋白质，是人们的主要食物来源之一，B正确。
C．使用剧毒鼠药来消灭鼠类是一种常见的方法，但这种方法可能会导致其他动物（如蛇）误食中毒的鼠类而死亡，还有可能会威胁到人类的健康，C错误。
D．通过人工养殖貂和狐，人们可以获得这些动物的产品（如毛皮），从而减少对野生动物的捕杀，D正确。
故选C。
14. 上课铃声响起，老师推门走进教室为大家上课。下列关于推门动作的分析，不正确的是（ ）
A. 伸手推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B. 骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上
C. 推门动作至少需要两组肌肉互相配合才能完成
D. 推门动作中，关节起支点作用
【答案】A
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】AC．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。故伸手推门时，肱二头肌和肱三头肌将分别发生舒张和收缩现象，A错误，C正确。
B．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，B正确
D．推门动作中，关节起支点的作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，D正确。
故选A。
15. 英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ）
A. 该行为属于学习行为
B. 该行为与遗传因素没有关系
C. 形成过程受环境因素的影响
D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境
【答案】B
【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，因此不管先天性行为还是学习行为，都与遗传因素有关。
【详解】ABC．绿鹭这种“钓鱼”行为，是动物出生后在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，AC正确，B错误。
D．绿鹭这种“钓鱼”行为，使绿鹭更好地适应复杂的环境，D正确。
故选B。
16. 中国古代诗词是中华文明的绚丽瑰宝，下列诗句描述的动物具有社会行为的是（ ）
A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C. 若称白家鹦鹉鸟，笼中兼合解吟诗
D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
【答案】B
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】社会行为是指动物之间通过相互作用而形成的行为模式。蜜蜂是典型的社会性昆虫，它们生活在蜂群中，有明确的分工和合作行为。诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描述的是蜜蜂的行为，体现了蜜蜂的社会性。而其他选项中的动物，如燕子、鸳鸯、鹦鹉等，虽然可能有群居或成对生活的习性，但都不具有社会行为。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
17. 下列实例可以说明动物促进生态系统物质循环的是（ ）
A. 苍耳勾挂在动物的皮毛上，被动物带到远方
B. 蝗灾爆发导致植物减产
C. 干草被羊吃，会在羊体内分解
D. 草原上的狼限制野兔数量
【答案】C
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．苍耳的果实表面有刺，可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方，说明动物能帮助植物传粉、传播种子，A不符合题意。
B．某些动物的数量过多时，会对植物造成危害，如蝗灾导致农作物减产等，不能说明动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．干草被羊吃了会在动物体内分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C符合题意。
D．草原上的狼限制野兔数量，体现了动物能维持自然界中的生态平衡，D不符合题意。
故选C。
18. 下图是经典的鹅颈瓶实验示意图，下列与之相关的说法，错误的是（ ）
A. 这个实验最早是科学家巴斯德做的
B. 一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死
C. 该实验证明细菌是自发产生的
D. 该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气
【答案】C
【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由空气中原已存在的细菌产生的。
【详解】A．这个经典的鹅颈瓶实验最早是科学家巴斯德做的，A正确。
B．一年后肉汤没变质是因为肉汤被煮沸，细菌已被杀死，B正确。
CD．一开始肉汤被煮沸，肉汤内的细菌全被杀死，外界细菌也无法进入鹅颈瓶，故一年后肉汤也没变质；将瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气，而不是自然发生的，C错误，D正确。
故选C。
19. 在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是（ ）
A. 配制培养基→高温灭菌→培养
B. 配制培养基→高温灭菌→接种→培养
C. 配制培养基→接种→高温灭菌
D. 配制培养基→接种→培养→高温灭菌
【答案】B
【分析】细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制培养基，注意要高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象。所以在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基⟶高温灭菌⟶接种⟶培养，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
20. 某同学在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较小且表面光滑，乙菌落较大且呈黑色絮状。下列说法正确的是（ ）
A. 甲是真菌菌落，乙是细菌菌落
B. 手机屏幕上未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
C. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
D. 接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
【答案】B
【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。
【详解】A．根据题目描述，甲菌落较小且表面光滑，这更符合细菌菌落的特征；而乙菌落较大且呈黑色絮状，这更像是真菌菌落的特点，A错误。
B．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。可见，手机屏幕上未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件，B正确。
C．结合分析可知，一个菌落通常是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体，而不是由多种细菌或真菌混合形成的，C错误。
D．接种后的培养基通常需要进行高温灭菌处理，以杀死其中可能存在的杂菌，确保实验的准确性。但这一步骤是在接种之前进行的，而不是接种之后。接种后的培养基，应提供适宜的温度进行培养，而不能再次进行高温灭菌处理，如果再进行高温灭菌，就会把已经接种的细菌、真菌杀死，D错误。
故选B。
21. 生物兴趣小组探究了大蒜和生姜的抑菌效果，实验结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A. 此实验应设计重复组
B. 大蒜的抑菌效果比生姜的抑菌效果强
C. 以上培养基在接种前，都应进行高温灭菌
D. 大蒜对枯草芽孢杆菌的抑制效果比对大肠杆菌的抑制效果强
【答案】D
【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。
（2）本题中普通培养基是对照组，其余两组是实验组。培养基中菌落数目越多说明抑菌效果越弱。
【详解】A．此实验应设计重复组，有利于避免偶然性，得出的实验结果更加科学合理，A正确。
B．含大蒜的培养基中大肠杆菌和枯草杆菌的菌落数目明显比含生姜汁的培养基中大肠杆菌和枯草杆菌的菌落数目少，抑菌效果要强，B正确。
C．以上培养基在接种前，都应进行高温灭菌，避免杂菌对实验的干扰，C正确。
D．较普通培养基相比，含大蒜汁的培养基中大肠杆菌菌落数目比枯草芽孢杆菌菌落数目减少的幅度更大，说明其对大肠杆菌抑制的效果更强，D错误。
故选D。
22. 与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A. ①②B. ④⑤C. ③④D. ②③
【答案】B
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。
【详解】①细胞壁：细菌细胞具有细胞壁，这是它们与外部环境之间的保护屏障。因此，与叶肉细胞相比，细菌细胞并不缺少细胞壁，①错误。
②细胞膜：细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制着物质进出细胞。无论是细菌细胞还是叶肉细胞，都具有细胞膜。因此，细菌细胞并不缺少细胞膜，②错误。
③细胞质：细胞质是细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子。细菌细胞和叶肉细胞都含有细胞质。因此，细菌细胞并不缺少细胞质，③错误。
④成形的细胞核：细菌细胞是原核生物，它们的遗传物质没有像真核生物（如植物细胞）那样被核膜包围形成成形的细胞核。因此，与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少成形的细胞核，④正确。
⑤叶绿体：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。细菌细胞作为原核生物，不含有叶绿体。因此，与叶肉细胞相比，细菌细胞也缺少叶绿体，⑤正确。
故选B。
23. 蘑菇味道鲜美，可炒菜亦可炖汤，深受人们的喜爱。蘑菇是一种大型真菌，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 蘑菇地下部分的④菌丝可以吸收养分
B. 蘑菇的②菌褶能散发a繁殖后代
C. 蘑菇可以进行光合作用，制造有机物
D. ①和③被称为蘑菇的子实体
【答案】C
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子。观图可知：①是菌盖、②菌褶、③菌柄、④营养菌丝、a是孢子。
【详解】A．蘑菇地下部分④是营养菌丝，蔓延到营养物质内部，吸收养分，A正确。
B．②菌褶有大量的孢子，蘑菇通过产生孢子繁殖后代，B正确。
C．蘑菇没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，C错误。
D．蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，D正确。
故选C。
24. 下列有关对生物技术应用的叙述，正确的是（ ）
A. 各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用
B. 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜主要是由于冷藏条件下呼吸作用减弱
C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
D. 雷达是模仿鲸鱼的回声定位系统研制
【答案】B
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．酒的酿造过程中一般采用酵母菌发酵，而霉菌通常用于豆类发酵食物如酱油和豆瓣酱的生产。酒精发酵的核心菌种是酵母菌，A错误。
B．放置在冰箱中冷藏可以降低温度，从而有效减缓新鲜蔬菜的呼吸作用，达到延长保鲜的目的，B正确。
C．制作泡菜密封加水是为了创造厌氧环境，这有助于乳酸菌的繁殖，以使泡菜产生特有的酸味。而不是单纯为了抑制杂菌繁殖，C错误。
D．雷达是模仿蝙蝠的回声定位系统研制，与鲸鱼的生物特征没有直接仿生相关，D错误。
故选B。
25. 呼吸道合胞病毒是一种常见的可导致呼吸道感染的微生物，各年龄段人群均可感染此病毒。按照病毒寄生的细胞不同这一标准，我们可以对病毒进行分类，呼吸道合胞病毒属于（ ）
A. 植物病毒B. 动物病毒
C. 细菌病毒D. 噬菌体
【答案】B
【分析】病毒根据寄生的细胞不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。植物病毒专门寄生在植物细胞内；动物病毒专门寄生在人和动物细胞内；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内。呼吸道合胞病毒可导致呼吸道感染，即寄生在人和动物细胞内。
【详解】A．呼吸道合胞病毒不是寄生在植物细胞内，不属于植物病毒，A错误。
B．呼吸道合胞病毒可感染各年龄段人群，说明其寄生在人和动物细胞内，属于动物病毒，B正确。
C．呼吸道合胞病毒不是寄生在细菌细胞内，不属于细菌病毒，C错误。
D．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，呼吸道合胞病毒不属于噬菌体，D错误。
故选B。
26. 甲与乙同门，乙与丙同科，乙与丁同纲，则亲缘关系最近的两者是（ ）
A. 甲与乙B. 乙与丙C. 乙与丁D. 无法确定
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系就越近。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，表明它们的亲缘关系越近。由题意可知：甲与乙同门，乙与丙同科，乙与丁同纲，门、纲、科中科最小，所以亲缘关系最近的两者是乙与丙，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
27. 在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）
A. 门、界B. 纲、种C. 界、种D. 界、科
【答案】C
【分析】生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度等，将生物进行分类，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
【详解】生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位；种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。因此，在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
28. 如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）
A. 1动物、2鸟类、3鱼类、4蝙蝠
B. 1油菜、2果实、3花、4种子
C. 1生物、2真核生物、3原核生物、4衣藻
D. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4油松
【答案】A
【分析】图示中1包含2与3，2包含4，3与2之间是并列关系。
【详解】A．鸟类、鱼类、蝙蝠都属于脊椎动物，应该属于并列关系，A错误。
B．1油菜属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，2果实包括果皮和种子，B正确。
C．1生物包括2真核生物和3原核生物，4衣藻属于藻类植物，属于2真核生物，C正确。
D．1种子植物包括2裸子植物和3被子植物，4油松属于2裸子植物，D正确。
故选A。
29. 截至2022年年底，中国耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）种植面积已突破100万亩。据了解，具有抗涝、抗盐碱、抗倒伏、抗病虫等能力。由此可见，海水稻的培养是充分利用了（ ）
A. 物种多样性B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性D. 生物数量多样性
【答案】B
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
【详解】A．物种（生物种类）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，故A不符合题意。
B．遗传多样性也叫基因的多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，“海水稻”是利用遗传多样性培育出来的，故B符合题意。
C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，故C不符合题意。
D．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性，不包括生物数量多样性，故D不符合题意。
故选B。
30. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（ ）
A 建立东北虎繁育中心保护东北虎——建立自然保护区
B. 将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理
C. 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区
D. 将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——易地保护
【答案】A
【分析】护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】A．建立东北虎繁育中心保护东北虎，属于迁地保护，A错误。
B．将捕杀穿山甲者绳之以法，属于法制管理，B正确。
C．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，这属于建立自然保护区，即就地保护，C正确。
D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护，这属于易地保护，D正确。
故选A。
第Ⅱ卷 (非选择题，共30分)
二、简答题(共30分)
31. 2023年1月22日，中国科学院深海科学与工程研究所发起的“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作……“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器从海南三亚启航，在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业。“奋斗者”号在海试过程中获取了一批岩石和海底生物样品，刷新了人类深海探测的新记录。大洋深处有哪些宝藏，我们来一探究竟：
（1）水下25米，三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作；水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽不能像其他鸟类那样飞翔，胸骨上却同样附着发达的肌肉，能为前肢划水提供动力，有_________辅助肺呼吸。
（2）水下2200米，是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但属于哺乳动物，其生殖和发育方式是_________。
（3）水下5000米，钩虾是海底深渊标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，身体和附肢都分节，生长发育过程中为摆脱外骨骼的限制，通常都有__________现象。
（4）水下5500米，奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到飞象章鱼游弋在深海，宛如身着纱裙的精灵在海底起舞，飞象章鱼贝壳退化，运动器官是__________。
（5）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类。其中帝企鹅、抹香鲸属于两大类中的__________动物。
【答案】（1）气囊 （2）胎生、哺乳
（3）蜕皮 （4）足
（5）脊椎
【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（1）企鹅属于鸟类，虽不能像其他鸟类那样飞翔，胸骨上却同样附着发达的肌肉，能为前肢划水提供动力，体内具有发达的气囊，能辅助肺进行双重呼吸。
（2）抹香鲸，体型似鱼，但属于哺乳动物，其生殖和发育方式是胎生哺乳，这种生殖发育特点能大大提高后代的成活率。
（3）钩虾属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，但外骨骼不能随身体的生长而生长，因此在生长发育过程中为摆脱外骨骼的限制，通常都有蜕皮现象。
（4）飞象章鱼的身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，贝壳退化，运动器官是足。
（5）按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中帝企鹅、抹香鲸体内具有脊柱，属于两大类中的脊椎动物。
32. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们应该终身养成的好习惯，长跑(男生1000米、女生800米)、立定跳远、跳绳、引体向上等也是中考体育考试的项目。请根据下图联系有关知识回答问题。
（1）如图所示，人体运动系统由骨、________和肌肉构成，能完成各种精细而灵活的动作。
（2）图二是膝关节示意图，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]__________。
（3）当你长跑摆臂屈肘时，图三中的[8]__________收缩，[9]肱三头肌舒张配合完成运动。运动时需要消耗大量的能量，运动所需能量主要通过细胞中的__________(细胞结构)分解有机物提供。
（4）无论你是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：(用相关数字排序)_________。
【答案】（1）关节 （2）3关节软骨
（3）①. 肱二头肌 ②. 线粒体
（4）③④①②
【分析】图一中，1肌腱，2肌腹。图二中，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝。图三中，8肱二头肌，9肱三头肌。
（1）人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，它是由骨、关节和肌肉构成的，
（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。图二所示，在立定跳远的过程中，膝关节中的3关节软骨能够减少摩擦、缓冲机械压力。
（3）当长跑摆臂屈肘时，图三中的8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，从而提供动力。运动时需要消耗大量的能量，这些能量主要通过细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量来实现。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
（4）运动的产生过程为：骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩，相应的骨受到牵引，骨绕关节转动。所以正确排序为③④①②。
33. 阅读以下材料，应用所学生物知识回答下列问题。
材料一：刚出生的小袋鼠只有人的手指头那么大，眼睛还没有睁开。他出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
材料二：喜鹊是常见的鸟类，体长40～50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛，其褐色和白色的体羽逐渐丰满方才离巢。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，它们往往或诱引追逐，使人远离雏鸟的居所，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来犯，掠其子嗣的红脚华等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，或群起而攻之，以弱击强，与其斗争。
材料三：小明同学观察了一窝蜜蜂，其中有少量雄蜂和大量的工蜂；小明还发现，会跳起“8”字舞招来伙伴。
（1）材料一中小袋鼠的行为从获得途径来看属于____行为，是由动物体内的____决定的。
（2）材料二中喜鹊为保护雏鸟，“或诱引追逐、使人远离雏鸟的居所，或虚张声势，表示抗议”从行为的获得途径来看，属于____行为，是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）材料二中“喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，材料三中“当一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴”这些实例表明了动物个体之间能够进行____。
（4）小明发现蜂巢中有一只蜂王，少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂内部形成了一定的组织，因此蜜蜂是具有____行为的昆虫。
【答案】（1）①. 先天性 ②. 遗传物质
（2）学习 （3）信息交流
（4）社会
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。先天性行为是学习行为的基础。
（1）材料一中小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶，这种行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（2）喜鹊为保护雏鸟，诱引追逐，这种行为不是生来就有的，是由生活经验和学习获得的行为，从行为的获得途径来看，属于学习行为。
（3）“喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，或群起而攻之”是喜鹊通过声音或鸣叫或叫声的方式进行信息交流，会跳起“8”字舞招来伙伴”是蜜蜂通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，这表明动物个体之间能够进行信息交流。
（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，共同维持群体生活的行为，蜂巢中有一只蜂王，少量雄蜂和大量的工蜂，蜜蜂内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，因此蜜蜂是具有社会行为的昆虫。
34. 微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科。17世纪，列文成克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题：
（1）图1中①、②、③、④依次对应图2中的__________(填序号)。
（2）甲与图2中其它微生物相比，结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的__________组成，只能寄生在活细胞里。
（3）乙与丙、丁细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙没有_________，通过分裂进行生殖。
（4）图2中丙所示为酵母菌，其生殖方式是__________生殖；而丁则通过产生大量的孢子繁殖后代。
（5）乙、丙、丁在自然界中作为分解者能将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐供植物吸收和利用，进而制造有机物。它们对自然界中__________起着重要作用。
【答案】（1）丙、丁、乙、甲
（2）遗传物质/核酸 （3）成形的细胞核
（4）出芽 （5）物质循环
【分析】图1中的④病毒、③细菌、①单细胞真菌、②多细胞真菌；图2中的甲病毒、乙细菌、丙酵母菌、丁青霉菌、①蛋白质外壳、②遗传物质、③孢子、④营养菌丝。
（1）图1中①单细胞真菌、②多细胞真菌、③细菌、④病毒依次对应图2中的丙酵母菌、丁青霉菌、乙细菌、甲病毒。
（2）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（3）丙酵母菌和丁霉菌都是真菌，有真正的细胞核，乙细菌与丙、丁细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）图2中丙所示为酵母菌，观察发现，其正在进行生殖方式是出芽生殖；而丁青霉菌则通过产生大量的孢子繁殖后代，孢子萌发成新个体。
（5）乙（细菌）、丙（酵母菌）和丁（霉菌）均属于微生物，不能自己制造有机物，故作为分解者可以将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等物质，推动自然界中物质的循环与再利用，因此对自然界的物质循环起着重要作用。
35. 如图为有关生物多样性的概念图。请据图回答：
（1）生物多样性的实质是[①]__________多样性，[②]指__________多样性。
（2）对动物进行分类的依据除了形态结构还有[⑤]___________；在被子植物中，___________往往作为分类的重要依据。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是[③]______________。
【答案】（1）①. 基因 ②. 生态系统
（2）①. 生理功能 ②. 花、果实和种子
（3）建立自然保护区
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。图中，①是基因的多样性、②是生态系统的多样性、③是就地保护、④是迁地保护、⑤是生理功能。
（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；因此，生物种类的多样性实质是①基因多样性，②指生态系统的多样性。
（2）动物分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的生理功能。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此被子植物的分类往往以花、果实和种子作为重要的分类依据。
（3）就地保护的主要形式是③建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
36. 某生物小组进行了实验，探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果。实验步骤及结果如下。
说明：抑菌圈内大肠杆菌被杀灭，形成透明圆环。
步骤—：将洋葱捣碎过滤，收集洋葱汁。
步骤二：在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片。
步骤三：将培养皿置于37℃恒温箱中培养24小时。
步骤四：观察实验结果。
（1）本实验的目的是___。其中浸泡过___的圆纸片在本实验中起对照作用。
（2）洋葱汁含有抑菌物质，据此推测培养皿___（填“A”或“B”）为洋葱汁组。
（3）有同学提出：熟洋葱还具有抑菌效果吗？为此，同学们开展了进一步实验探究。
①在本实验中可将上一探究实验步骤二修改为___。
②实验结果如图所示，可以得出的结论是：___。
【答案】（1）①. 探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果 ②. 无菌水
（2）B （3）①. 在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片 ②. 生、熟洋葱汁对大肠杆菌均具有抑制作用，但生洋葱汁的抑菌效果更好
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（1）由题干可知，本实验是探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果。操作过程中在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上1枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片，其中贴上无菌水的圆纸片的装置起对照作用，贴上浸泡过洋葱汁圆纸片的装置是实验组。
（2）洋葱汁含有抑菌物质。观察图1发现，B装置内形成抑菌圈，应该B为洋葱汁组。
（3）①想探究熟洋葱还具有抑菌效果，应该将上一探究实验步骤二修改为：在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片。
②分析图可知，熟洋葱汁也具有抑菌效果，但抑菌效果比生洋葱汁差得多。