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    北师大版2024物理八年级下册 第七章 第3节 重力 PPT课件+教案+练习

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    • 课件
      第3节 重力.pptx
    • 教案
      第七章 三、重力 教案.doc
    • 练习
      第7章 三、重力 练习.docx
    • 视频
      “下”在哪里.swf
    • 视频
      万有引力模拟实验.swf
    • 视频
      重垂线的应用.flv
    第3节 重力第1页
    第3节 重力第2页
    第3节 重力第3页
    第3节 重力第4页
    第3节 重力第5页
    第3节 重力第6页
    第3节 重力第7页
    第3节 重力第8页
    第七章 三、重力 教案第1页
    第七章 三、重力 教案第2页
    第7章 三、重力 练习第1页
    第7章 三、重力 练习第2页
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    北师大版(2024)八年级下册(2024)第三节 重力备课ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)八年级下册(2024)第三节 重力备课ppt课件,文件包含第3节重力pptx、第七章三重力教案doc、第7章三重力练习docx、“下”在哪里swf、万有引力模拟实验swf、重垂线的应用flv等6份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    1.知道什么叫重力,了解重力产生的原因。2.知道重力的方向、重心以及铅垂线的应用。3.理解重力的大小与质量的关系。
    产生这些现象的原因是什么呢?
    1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。
    地球附近的所有物体都受到重力的作用。
    一、认识重力、重力的大小
    你还能举出几个例子来证明重力的存在吗?
    如果没有重力我们的生活会是什么样子?
    大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同,举起他们的感受也不同。
    我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?
    实验:探究重力大小跟质量的关系
    把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
    (1)逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中。
    (2)画出重力跟质量关系的图象。(质量为横坐标,重力为纵坐标)
    (1)物体受到的重力大小跟它的质量成______关系。
    (2)物重跟质量的比约等于_________。
    (1)物体所受的重力与物体的质量成正比。
    (3)g = 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取 g =10 N/kg。
    质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10 N/kg。
    解:由G = mg可知,木块受到的重力
    由G = mg 可得 ,因此人的质量
    G木= m木g=0.25kg×10 N/kg=2.5N
    木块所受的重力为2.5N,人的质量为45kg。
    重力的方向总是竖直向下的。
    1.重力的方向 重力的方向竖直向下。
    铅垂线 铅垂线 水平仪
    重力方向竖直向下的应用
    通常所说的“下”,到底指的是什么方向?
    指的是竖直向下,大致指向地心的方向。
    地球吸引物体的每一个部分。
    作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
    质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
    质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找?
    物体的重心不一定在物体上!
    请找出下面两个物体的重心:
    物体的重心越低,稳定性越好。
    用一根细线栓一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮要用线拉住才不会跑掉。
    月亮也绕着地球转动,它们之间有没有力呢?
    重力的由来
    牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
    重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
    g =9.8 N/kg
    1.一块质量为0.5 kg的冰,它所受的重力为______N。若它遇热融化成水,水受到的重力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
    2.下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是( )A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
    3.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )A.一切物体的重心都在它的中间位置B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C.物体的重心不一定都在物体上D.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上

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