专题03 名词、代词、介词和冠词-2025年中考英语二轮复习讲练（浙江专用）

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核心考向一 考查可数名词单数形式
考法总结
当设空处前有a/an， each等词时，可判断出设空处表示“一个”的含义，此时需填可数名词单数形式。其他修饰可数名词单数的词有ne， this， that， every， anther， either， any ther， 序数词等。此外，在一些固定搭配中，需填可数名词单数，如next dr在隔壁。
核心考向二 考查可数名词复数形式
考法总结
①ne f the ＋ 形容词最高级后，填可数名词复数；
②设空处前有大于1的数词时，考虑填可数名词复数；
③设空处前有只能修饰可数名词复数的限定词如few， a few， many， several， a great many，a great/gd/large number f， the number f， 及quite a few等出现时，考虑填可数名词复数。
1.可数名词变复数的规则变化：
2.可数名词变复数的不规则变化：
3.“某国人”（中日不变英法变，其余-s加后面）：
变man为men：Englishman→Englishmen， Frenchman→Frenchmen
单复同形：Chinese→Chinese， Japanese→Japanese
词尾加-s： German→Germans， American→Americans， Australian→Australians
核心考向三 考查集合名词
考法总结
当peple含义为“人”时，形式为单数，但意义永远为复数。plice用法同peple。
集合名词分为两类：
1.形式为单数，意义可分为单数和复数，如family， team， grup， class等。当强调整体时，用单数表示；当强调集体中每个成员时，用复数表示。如：My team is a strng ne. 我们队很强。My team are all strng players. 我们队的队员都很厉害。
2.形式为单数，意义永远为复数，如peple（人）， plice。不与a/an连用，但可以与定冠词the连用，谓语动词用复数。如：The plice are lking fr the lst by in the streets. 警察正在街上寻找失踪的男孩。
【拓展】常以复数形式出现的名词
1.成双成对的名词：trusers， glasses， scissrs， chpsticks， shes， scks等
2.食物类名词：ndles， vegetables， snacks等
3.固定短语中的名词：express thanks t sb.， in high spirits， d sprts等
注意：当这些常以复数形式出现的名词被量词修饰时，谓语动词与量词的数保持一致。如：These black scks lk nice. 这些黑色袜子看起来不错。A pair f black scks is tw dllars. 一双黑色袜子2美元。
核心考向四 考查不可数名词
考法总结
①不可数名词不能用数量计算，没有复数形式。
②不可数名词的量化表达方式。
1.只能修饰不可数名词的词（组）有：little， a little， much， a gd/great deal f， a bit f等。
2.既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的词（组）有：a lt f， lts f， plenty f， all， sme， mst， any， n， the rest f等。
3.不可数名词的量化表达方式：数词/冠词＋计量名词＋f＋不可数名词。如：a glass f milk， tw bttles f range juice等。
4.初中阶段常见的不可数名词有：
【拓展】有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但两种形式的意义不同，如：
核心考向五 考查名词所有格
考法总结
名词所有格表示名词之间的所属关系，即某物或某人是“谁的”。
1.-’s所有格
注意：不定代词与else连用时，表示所有格的’s应加在else之后。如：smene else’s bk 某人的书
2.f所有格
（1）一般来说，表示无生命事物的名词的所有关系。如：
The windws f the huse face the sea. 这栋房子的窗户朝着大海。
（2）有时也表示人和其他有生命事物的名词的所有关系。如：
When in truble， I will take the advice f my parents. 遇到麻烦时，我通常采纳我父母的建议。
（3）地名、交通工具名以及与人的活动有关的表示无生命事物的名词可用f短语所有格，也可用-’s所有格。如：the future f China/China’s future 中国的未来
3.双重所有格
f＋名词’s：a friend f my mm’s 我母亲的一个朋友
f＋名词性物主代词： a bk f hers 她的一本书
核心考向六 考查名词词义辨析
易混易错点辨析
一、单词拼写
1．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）KFC always prvides a twenty-fur-hur fr custmers. (serve)
2．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）It’s very imprtant t teach yung children abut rad . (safe)
3．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）Strict actins were taken by the schl t make sure the (safe) f all students during the event.
4．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）Jhn Agar acted in (west), war films and lw-budget science fictin pictures.
5．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）T tell yu the , we haven’t fund ut wh is the murderer.（true）
6．（24-25九年级上·江苏泰州·期末）The first Nbel Prize was presented t a scientist frm (German) fr the discvery f x-rays.
7．（24-25九年级上·重庆沙坪坝·期末）Every (chse) yu make may have an influence n yur life.
8．（24-25九年级上·云南昆明·期末）We all knw that scientists have made many imprtant . (discver)
9．（24-25九年级上·江苏南京·期末）Wendy’s favurite (direct) als wn an award fr his new film.
10．（24-25九年级上·云南昭通·期末）Ndding the head means . Shaking the head means disagreement. (agree)
二、单项选择
11．（2025·福建泉州·一模）—Did yu find yur way t Jinjiang Library?
—Yeah, Baidu Maps helped me a lt in lking fr ________.
A．discussinsB．decisinsC．directins
12．（2025·四川泸州·一模）—I think ________ is very imprtant in life.
—I agree. A gd friend can help t bring ut the best in us.
A．friendshipB．healthC．wealthD．beauty
13．（2025·四川成都·一模）Meng Er Dai, the baby panda in Guangzhu, has quickly increased its ________ which reached 1.23 kg within a mnth, shwing gd health and grwth.
A．weightB．heightC．ppularity
14．（2025·江苏宿迁·一模）While acting in France, Audrey Hepburn’s beauty and charm caught Cllette’s ______.
A．peratinB．inventinC．intrductinD．attentin
15．（2025·福建三明·一模）We shuld learn t keep up with the rapid ________ f the sciety, r we will be left behind.
A．cnditinB．develpmentC．actin
16．（2025·上海杨浦·一模）We need mre ________ t understand hw AI can help us in language learning.
A．reviewB．researchC．pininD．article
17．（2024·黑龙江·三模）There used t be lts f ________ in ur city, but nw there are nly several left due t nline shpping.
A．shes shpsB．she shpsC．shes’ shps
18．（2024·河北沧州·一模）I want t ask Martha fr ________ when I see her.
A．sme advicesB．advice
C．an adviceD．a piece advice
19．（24-25九年级上·江苏扬州·期末）He has made ________ that all the teachers are happy with him.
A．such a great prgress B．such great prgress
C．s great a prgressD．s great prgress
20．（24-25九年级上·四川自贡·期中）Angela Merkel is a ________ and ________ is her mtherland.
A．Germany; GermanB．Germans; GermanyC．German; Germany
21．（24-25九年级上·福建泉州·期中）— Why are yu here?
— We’re waiting fr ________ engineer frm ________ t fix the new machine.
A．an; GermanB．an; GermanyC．the; German
22．（24-25九年级上·四川成都·期中）It’s nt far frm here and it’s just a _________.
A．6 minutes’ rideB．6-minute-rideC．6-minute ride
23．（24-25九年级上·甘肃陇南·期末）—A beautiful farm!
—It’s my ________. And he has many animals n the farm.
A．uncle’sB．unclesC．uncles’D．uncle
24．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）Taking twenty ______ exercise every day is gd fr ur healthy.
A．minuteB．minutesC．minute’sD．minutes’
25．（24-25九年级上·天津河西·期末）Our lives are becming better and better because f the success f ________.
A．technlgyB．develpmentC．instrumentD．instructin
代词
核心考向一 考查人称代词、物主代词和反身代词的用法
考法总结
①人称代词主格用作主语，位于谓语动词之前；人称代词宾格用作宾语，常用在动词和介词后，也可作表语，用在系动词后。
②形容词性物主代词可作定语，置于名词之前。
③反身代词主要在往年单选中考查。主要考查反身代词在动词后作宾语的用法以及在固定搭配中的用法。
人称代词、物主代词和反身代词一览表
【拓展】
1.常见含形容词性物主代词的短语
all ne’s life 某人一生
change ne’s mind 改变某人的主意
cme t ne’s mind 忽然想起
d/try ne’s best 尽某人最大的努力
hld ne’s breath 屏住呼吸
in ne’s pinin 在某人看来
keep ne’s wrd 信守诺言
lse ne’s life 某人失去生命
lse ne’s way 迷路
make ne’s way 前往；费力地前进
make up ne’s mind 下定决心
n ne’s wn 独自
save ne’s life 挽救某人的生命
take ne’s time 不着急，慢慢来
take ne’s rder 点菜
take ne’s place 代替某人
take ne’s temperature 量体温
t ne’s surprise 令某人惊讶的是
with ne’s help 在某人的帮助下
2.常见含反身代词的短语
①动词之后
enjy neself 玩得愉快teach neself＝learn by neself 自学
hurt neself伤到自己dress neself自己穿衣服
help neself t随便吃/喝……lse neself in沉浸在……中
make neself at hme别拘束，别客气prve neself 证明自己
②介词之后
neself保守秘密laugh t neself 暗自发笑
lk after/take care f neself照顾自己say t neself自言自语
think t neself盘算，自思自忖leave sb. by neself把某人单独留下
believe in neself相信自己
核心考向二 考查普通不定代词的用法
考法总结
thers意为“其他人或物”＝ther＋复数名词，本身相当于名词，不可再修饰名词。
常见普通不定代词的用法
1.bth/neither/either/all/nne
★都常与f连用，除nne仅作代词外，前四个词既可作代词，又可作限定词修饰名词。
①bth意为“两者都”，修饰或指代复数可数名词。作主语时，谓语动词用复数。
②neither意为“两者都不”，修饰或指代单数可数名词。作主语时，谓语动词通常用单数。
③either意为“两者中任何一个”，修饰或指代单数可数名词。作主语时，谓语动词用单数。
④all意为“全体，一切”，修饰或指代复数可数名词或不可数名词，指三者或三者以上的所有人或物。作主语时，谓语动词与其后名词的数保持一致。
⑤nne意为“没有一个，全无”，指代人或物，常用搭配nne f。既可指代复数可数名词，也可指代不可数名词。作主语时，谓语动词可用单数或复数。
2.few/a few/little/a little
①a few/a little意为“少量的，一些”，a few修饰或指代可数名词，a little修饰或指代不可数名词。
②few/little意为“几乎没有”，few修饰或指代可数名词，little修饰或指代不可数名词。
3.each/every
①each指两者或两者以上中的“每一个”，强调个体，可用作形容词或代词。
②every指三者或三者以上中的“每一个”，强调整体，只可作形容词，不可单独使用。
③each/every＋名词作主语时，谓语动词用单数。
④each可与f连用，every不可与f连用。
4.sme/any
①sme和any都可修饰或指代可数名词和不可数名词，表示“一些”。
②sme主要用在肯定句中，any多用于疑问句、否定句或条件句中。但在疑问句中，如希望得到肯定回答或表示请求、建议时，要用sme。如：
I culd nt answer any f her questins. 我无法回答她的任何问题。
D yu have any suggestins？ 你有什么建议吗？
Wuld yu like sme ranges？ 你想要些橙子吗？
5.many/much
①两者都意为“许多，大量”。
②many修饰或指代可数名词；much修饰或指代不可数名词。
6.anther/ther/the ther/thers/the thers（见本书P48）
核心考向三 考查复合不定代词的用法
考法总结
复合不定代词主要在完形填空及往年单选中考查。
1.初中常见复合不定代词一览表
2.复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：Smene is crying in the rm. 有人在房间里哭泣。
3.当形容词或else修饰复合不定代词时，必须放在其后。如：
There is nthing difficult in the wrld if yu put yur heart int it. 世上无难事，只怕有心人。
We need ne mre helper. Can yu find anyne else？ 我们还需要一名帮手。你能帮我们再找个人吗？
【拓展】
1.常见含复合不定代词的句型：
①There is smething wrng with... ……出问题了。
② smething/nthing t d with... ……与……有关/无关
③sb. can d nthing but... 某人什么都不能做，只能……
④There is nthing t... 没有什么要……
2.smebdy， anybdy可指有一点地位或小有名气的人物；nbdy指没有地位或默默无闻的人物。smething往往指了不起的东西；nthing指无关紧要的东西。如：
He thinks himself smebdy， but we think him nbdy. 他自以为是重要人物，但我们觉得他什么也不是。
核心考向四 考查指示代词的用法
考法总结
本题考查it作形式主语的用法。
常见的指示代词主要有：this/these/that/thse/ne/it。
1.this/these/that/thse
（1）this/these表近指；that/thse表远指，也常用于比较结构，代替前面提到的名词，避免重复。如：
These are my sisters and thse are my brthers. 这些是我的姐妹；那些是我的兄弟。
I had a cld yesterday. That is why I didn’t cme. 我昨天感冒了。那就是我没来的原因。
The weather in Shanghai is better than that in Heilngjiang. 上海的天气比黑龙江的天气好。
The cats in this shp are mre expensive than thse in that shp. 这家商店的外套比那家商店的外套贵。
（2）在电话用语中，this指代自己，that指代对方。如：
－Hell！ This is Jim. Wh’s that？ 喂，我是吉姆。你是哪位？
－Hey， Jim. This is Jack. 嘿，吉姆。我是杰克。
2.it/ne/that
（1）it指代上文中提到的同一事物，即同类同物。如：
I have a new bike. My father bught it yesterday. 我有一辆新的自行车。我爸爸昨天买的。
（2）ne表泛指，指代上文提到的同类中的任何一个，即同类不同物，相当于a/an＋名词。如：
I didn’t bring my pens tday. Can yu lend me ne？ 我今天没带钢笔。你能借我一支吗？
（3）that指代上文提到过的那个名词。如：
The ppulatin f China is larger than that f America. 中国的人口比美国的多。
【拓展】it的特殊用法
1.it作形式主语的句型
①It’s ＋ adj. （＋fr sb.） ＋ t d sth. 做某事（对某人来说）是……
It’s imprtant fr us t learn Chinese well. 学好汉语对我们很重要。
②It’s ＋ adj. ＋ f sb. ＋ t d sth. 某人做某事是……
It’s nice f yu t help me with husewrk. 你帮我做家务，你真好。
③It’s ＋adj.＋that从句
It’s true that she is a great scientist. 她确实是一位伟大的科学家。
④It’s ＋ n. ＋t d sth. /ding sth./that从句
It’s a pity that he can’t cme t the party. 很遗憾他不能来参加聚会。
⑤It takes/tk （sb.） ＋ 一段时间＋ t d sth. 做某事花费（某人）多长时间。
It tk me tw hurs t finish my hmewrk. 我花了两个小时完成作业。
⑥It is＋dne＋that从句。如：
It is said that... 据说……；有人说…… It is believed that... 人们认为/相信……
It is reprted that... 据报道…… It is knwn that... 众所周知……
2.it作形式宾语，常用在动词find， think， make， cnsider， feel等之后。如：
I find it impssible t lie t her. 我觉得无法对她撒谎。
一、单项选择
1．—Jack, my grandmther learns things very fast! ________ can make shrt vides n Tik Tk.
—Sunds great!
A．HeB．SheC．HimD．Her
2．My father is a dctr. ________ wrks in the hspital near ur hme.
A．HeB．HisC．HimD．Himself
3．Mr. Smith is always helpful. ______ gives us advice when we’re in truble.
A．IB．YuC．HeD．She
4．Tm is a friend f _______. _______ ften play tgether.
A．me; WeB．my; UsC．mine; WeD．mine; Us
5．I dn’t knw these wrds. Let me lk ________ up in this bk.
A．theyB．itC．themD．their
6．Using AI tls in the right way can help ________ t wrk mre easily.
A．urB．ursC．usD．we
7．—Wh teaches ________ English?
—Nbdy. I teach ________.
A．yur; myselfB．yu; myselfC．yu; herself
8．________ are all cllege students, s we can help the ld man slve the prblem.
A．Yu, he and IB．He, yu and IC．Yu, I and heD．I, he and yu
9．Mr Brwn can’t find _______mbile phne. He is lking fr it everywhere.
A．heB．himC．hisD．himself
10．Will yu please d ________ a favur t pass the hmewrk t the teacher?
A．heB．himC．hisD．himself
11．Peple in Tianjin are well-knwn fr ________ sense f humur and relaxing lifestyle.
A．theyB．themC．theirD．theirs
12．The bk n the shelf is _______. She wrte _______ name n its cver _______.
A．hers; her; herself B．her; hers; herself C．herself; her; hers D．her; herself; herself
13．Laura and Karen, help ________ t sme fd and drinks.
A．yurB．yursC．yurselfD．yurselves
14．—What are ________, d yu knw?
—I think they are smart watches.
A．yuB．thisC．thatD．thse
15．Lk! ________ tw girls are Mr. White’s daughters. They are twins.
A．ThisB．TheseC．ThatD．They
16．—D yu have ________ t eat?
—Yes, sme beef.
A．smethingB．anythingC．everythingD．nthing
17．We still have ________ muttn in the fridge. That’s enugh fr dinner.
A．littleB．a littleC．fewD．a few
18．— Yu went t Shanghai last week. I wnder ________ yu went there with.
— Oh, sme f my pen friends.
A．whichB．whmC．whatD．whse
19．— ________ d yu usually d at a birthday party?
— We eat cake, sing sngs and play games.
A．WhyB．WhatC．WhereD．When
20．We are in a class like a big family and we shuld help ________.
A．therB．each therC．the therD．thers
21．The tw ld men ften take care f ________.
A．ne therB．the therC．antherD．each ther
22．Many peple’s effrts made ________ pssible t have the great sprts meeting.
A．itB．thisC．thatD．thse
23．—It’s imprtant ________ us t d exercises everyday.
—Yes, it can keep us healthy.
A．abutB．withC．frD．f
24．He feels ________ his duty t help thers.
A．thereB．itC．thatD．them
25．It’s imprtant ________ us ________ English well.
A．f; learningB．r; learningC．f; t learnD．fr; t learn
介词
核心考向一 考查介词的基本用法
考法总结
中考对介词的考查主要集中在考查介词的基本用法，但也不排除考查较为生僻的用法。考生需在全面理解介词用法的基础上，掌握一些常见重点介词的用法（如fr， with， like， during， thrugh， acrss， behind， as， at， n， in， frm， withut等）。
核心考向二 考查固定搭配中介词的用法
考法总结
第一类 常见介词短语
1. at短语
at birth出生时 at first起初 at hme在家
at last最后 at least至少 at mst最多
at night在晚上 at nce马上；立刻 at present目前
at times有时 at wrk在工作 at the mment此时
at the same time同时 at the age f在……岁时 at the beginning f 在……开始时
at the end f在……结束时 at the ft f 在……底部 at the tp f在……顶端
2. by短语
by＋交通工具 乘坐…… by accident偶然；意外地 by chance偶然；碰巧
by hand手工 by mistake错误地 by the time到……的时候
by the way顺便说一下 by the end f到……结束时
3. in短语
in agreement达成一致 in all 总共 in danger处于危险中
in fact 事实上 in general总体而言 in hand在手头；在进行中
in need在困境中 in pain 痛苦地 in peace和平地
in persn亲自 in public公开地 in rder井然有序
in return作为回报 in shrt 简言之 in silence沉默
in surprise惊奇地 in time及时 in ttal总共
in truble处于困境中 in turn 轮流 in a hurry匆忙地
in a minute 立刻；马上in a wrd总而言之 in ne’s pinin 在某人看来
in that case既然那样 in the end最后 in the future在将来
in the past 在过去in the way妨碍in this way 用这种方式
in ther wrds 换句话说in cntrl f掌管 in frnt f 在……前面（外部）
in the frnt f在……前面（内部）in the middle f在……中间 in the face f 面对
in rder t 为了
4. n短语
n business出差 n duty值日 n ft步行
n sale廉价销售 n time准时 n vacatin在度假
n weekends在周末 n ne’s wn独自 n the Internet 在网上
n the left/right在左边/右边n ne’s way t在某人去……的路上
5. frm短语
acrss frm 在……对面 从……到……
frm nw n从今以后 frm then n从那时起
frm time t time 不时
6. f短语
ahead f在……之前 because f 因为 instead f 代替
a number f 许多 the number f ……的数量the rest f 其余的
the symbl f ……的象征 first f all首先 f medium height 中等身高
all f a sudden 突然
7. t短语
accrding t 根据 clse t 接近 next t 紧靠……
thanks t 多亏；由于 t be hnest 老实说t ne’s surprise 使某人吃惊的是
t start with 起初
8. 其他常见介词短语
after all 毕竟 alng with 连同 as fr 至于
as usual像往常一样 fr example 例如 fr sale 待售
fr sure 无疑；肯定 less than 少于 mre than 多于
such as 比如 withut dubt 毫无疑问all in all 总的来说
as a result 结果；因此 with ne’s help ＝ with the help f sb. 在某人的帮助下
nce in a while偶尔；间或 nce upn a time曾经
第二类 介词与形容词的搭配
1.“be＋形容词＋介词”短语汇总
be＋形容词＋at
be amazed at对……感到吃惊 be gd at擅长…… be mad at对……感到生气
be disappinted at对……感到失望be surprised at 对……感到惊奇
be＋形容词＋with
be angry with 对……感到生气be busy with忙于……be gd with善于应付……
be ppular with 受……的欢迎be pleased/satisfied with对……感到满意
be strict with对……严格要求
be＋形容词＋fr
be late fr迟到be/get ready fr为……做准备be srry fr对……感到抱歉
be respnsible fr对……负责be gd/bad fr对……有好处/坏处be thirsty fr渴望……
be thankful fr 对……心存感激be famus/knwn fr因……而闻名
第三类 动词＋介词短语
一、单项选择
1．It was really helpful ________ her t clean up the street ________ a cld winter mrning.
A．f; nB．f; atC．fr; nD．fr; at
2．—D yu remember the special flag-raising ceremny held ________ March 2nd?
—Certainly. When watching the natinal flag rising, I believed we culd beat the disease.
A．inB．nC．atD．f
3．________ a summer afternn, we were excited t see a butterfly flying int ur classrm.
A．InB．OnC．AtD．Fr
4．—The Dragn Bat falls ________ the furth Thursday f June.
—We are planning a trip ________ Changshu Lake t watch the bat races.
A．n; nB．in; fC．at; tD．n; t
5．Befre walking ________ the street in England, yu must lk right first.
A．thrughB．acrssC．alngD．past
6．Mingming is taller than me and he sits ________ me in the classrm.
A．amngB．frmC．betweenD．behind
7．—Jack, can yu swim ________ the river?
—I dn’t think I can. It’s t wide fr me.
A．verB．crssC．thrughD．acrss
8．T study Chinese well, Jack ften chats with his friends ________ Chinese.
A．frB．inC．withD．by
9．I imprved my spken English ________ watching English mvies and listening t English sngs.
A．inB．tC．frD．by
10．—Yu gt full marks in the English test! Hw d yu learn English?
—________ reading English magazines every day.
A．OnB．ByC．FrmD．With
11．—Gu Ailing practised hard and wn tw gld medals in Beijing 2022 Winter Olympics.
—A dream can’t cme true ________ hard wrk.
A．byB．frmC．frD．withut
12．Everyne was n time fr the meeting ________ Chris, wh’s usually ten minutes late fr everything.
A．butB．evenC．nlyD．besides
13．I hear that Betty has anther tw huses ________ the flat she is living in nw.
A．exceptB．except frC．besidesD．instead f
14．—All f the students went t the party ________ Tm.
—Yes. He had t lk after his yung sister at hme.
A．withB．frC．verD．except
15．—What language d yu als speak ________ English?
—French. But just a little.
A．besideB．exceptC．besidesD．fr
16．—This prblem is far ________ my ability. I’m afraid I can’t wrk it ut.
—Dn’t wrry. We will help yu.
A．beyndB．besideC．behindD．mre
17．I usually have cffee ________ sugar when I want t relax myself.
A．withB．frC．inD．t
18．Cutting dwn trees resulted in flds and even damage ______ the envirnment.
A．tB．inC．fD．frm
19．Dctr Zhng Nanshan has devted his life ________ caring ________ the sick.
A．fr; tB．fr; frC．t; frD．t; t
20．In winter, the gvernment prvides rice and il ________ hmeless peple.
A．withB．tC．frD．f
21．We learned useful knwledge frm the astrnaut ________ Tiangng Classrm!
A．inB．atC．byD．n
22．When sunlight passes ________ small water drps in the sky, rainbws appear.
A．alngB．acrssC．beyndD．thrugh
23．Oh, it’s yu, Ella! Yur vice sunds quite different ________ the phne. What’s happening?
A．frmB．inC．nD．by
24．Ben was helping his mther with the husewrk when the rain began t beat heavily ________ the windws.
A．acrssB．againstC．abve
25．—Wrld Bk Day is ________ April 23rd every year.
—I see. Mre than 100 cuntries arund the wrld hld all kinds f reading activities.
A．inB．atC．n
26．________ July this year, the 31st Wrld University Games will start in Chengdu.
A．AtB．OnC．InD．By
27．—I am thirsty. I’d like a glass f range juice. What abut yu, Andy?
—I prefer a cup f cffee ________ nthing in it.
A．tB．withC．fr
28．We ften read either Chinese r English alud ________ 7:20 t 7:50 in the mrning.
A．atB．frmC．between
29．Cathy always makes gd use f her time t study, even _________ her lunch time.
A．thrughB．duringC．between
30．We arrived in the beautiful city ________ a snwy mrning in winter.
A．atB．inC．n
冠词
核心考向一 考查冠词的基本用法
考法总结
1.不定冠词a/an的用法（a用于辅音音素开头的词前，an 用于元音音素开头的词前。注意：区别元/辅音字母和元/辅音音素）
【拓展】常见的易混用不定冠词a和an的情况
易混助记：
①在部分数词前要用an，主要有8，18，80，800，11等。如：
An 18-year-ld girl finished the dance cmpetitin successfully. 一个18岁的女孩成功地完成了舞蹈比赛。
②In a university， a Eurpean and a ne-eyed man walked with a useful tl. This is a usual thing. 在一所大学里，一个欧洲人和一个一只眼的人拿着一件有用的工具走着。这是一件平常之事。
③An hur ag， an hnest man accepted an unusual gift and went t finish an hnrable task. 一个小时以前，一个诚实的人接受了一件非同寻常的礼物，然后去完成一项光荣的任务。
2.定冠词the的用法
3.零冠词的用法
4.易错提醒
在一些固定词组中，有无定冠词时意义区别很大。如：
核心考向二 考查固定搭配中冠词的用法
考法总结
1.含有不定冠词的常见词组
①动词词组
cme t an end 结束 have a gd time玩得高兴 have a cld 患感冒
have a headache 患头疼 have a try 试一试 have a lk 看一看
have a bath 洗个澡 live a gd life过好生活 keep a diary 记日记
keep a secret 保守秘密make a living谋生make a difference影响；有作用
make a mess弄得一团糟make an effrt作出努力pay a visit t拜访
play a part参与；发挥作用take a break/rest休息take a message捎个口信
take/have an interest in对……感兴趣give sb. a hand给予某人帮助
give sb. a lift＝give sb. a ride让某人搭便车
②介词词组
fr a while一会儿 in a wrd总而言之 in a hurry 匆忙地
in a lud vice大声地in a mment 立刻in a sense在某种意义上
with a smile 面带微笑as a result因此all f a sudden突然
③其他词组
a few/little少量的；一些 a lt/number f 许多 a great deal大量
a mment ag 刚才half an hur 半小时nce upn a time很久以前
nce a week每周一次
2.含有定冠词的常见词组
①与时间相关的词组
all the time一直 all the year rund 一年到头 at the same time同时
at the beginning/end f在……开始/结束时at the mment此刻
at the age f 在……岁时in the mrning在早上in the past 在过去
in the end最后the next day 第二天the week after next下下周
fr the first time第一次
②与地点相关的词组
at the back/ft f在……的后面/脚下 in the middle f在……的中间 n the right/left在右边/左边
in/n/t the east f在……的东部 in the sky在天空中 all ver the wrld全世界
③其他词组
all the same仍然by the way顺便问一下in the way挡路
g t the cinema/mvies看电影have the flu患流感 make the bed铺床
make the team加入（球）队n the whle总之；大体上 t tell the truth说实话
with the help f在……的帮助下d the cking/washing/shpping做饭/洗衣/购物
3.不用冠词的常见词组
at night/nn在夜里/中午 at hme在家 at nce立刻
at first/last 首先/最后by mistake错误地in danger在危险中
in fact事实上n ft 步行in time及时
n time 准时g t schl/wrk去上学/上班have fun玩得开心
lse heart丧失信心day and night夜以继日day after day日复一日
hand in hand手牵手face t face面对面step by step一步一步地
arm in arm臂挽着臂
一、单项选择
1．Peter read ______ unusual reprt frm CHINA DAILY n August 8. ______ cntent f it was abut peple in Beijing-Tianjin-Hebei fighting against flds.
A．a; AB．a; TheC．an; TheD．an; An
2．—Did yu ntice ________ wman in red?
—Yes, she is ________ Eurpean pp star.
A．a; aB．the; anC．the; a
3．Tina is ________ excellent singer and she is ging t give a cncert next mnth.
A．aB．anC．theD．/
4．Dn’t give up, and try fr _______ secnd time.
A．theB．aC．/D．an
5．________ film YOLO tells the stry f ________ verweight wman wh is tired f the wrld, finding herself and learning t lve life thrugh bxing.
A．The; aB．A; theC．The; anD．A; an
6．—There will be a new railway statin in Nantng. ________ exciting news!
—Yes, it is ________ great help t us. And we’ll have anther chice fr travelling.
A．What; theB．What an; theC．What an; aD．What; a
7．It is ________ hnr that Chengdu A4 Art Museum has wn the “Glbal Tp Seven Mst Beautiful Museums”.
A．/B．aC．an
8．Members in the hiking grup decided t crss the river—tw at _______ time fr safety.
A．aB．anC．theD．/
9．Giving ________ example is a great way t explain a new idea.
A．aB．anC．/D．the
10．I usually have ________ breakfast at 7 ’clck, and I had _________ big breakfast this mrning.
A．/, aB．a, aC．/, theD．a, the
11．Julia feels very tired these days because she wrked six days ________ week last mnth.
A．/B．aC．anD．the
12．Althugh the state (国家) encurages ________ cuple t have three children, they dn’t want t have ________ third child.
A．the; /B．a; theC．the; theD．/; /
13．Beijing is s amazing and I have been there twice. If pssible, I still want t g there __________ third time.
A．aB．/C．the
14．YOLO is such ________ mving mvie that I want t see it ________ secnd time.
A．an; aB．a; /C．a; a
15．—Are yu new in Fuzhu, Jupiter?
—As ________ matter f fact, I have lived here fr 2 years.
A．aB．theC．/
16．I always give my friend ________ hand when she needs help.
A．aB．anC．theD．/
17．If everyne gives ________ helping hand t thers, ur wrld will be a better ne.
A．aB．anC．/D．the
18．T achieve ______ state f flw, there must be ______ balance between the challenge f the task and yur skill level.
A．a; /B．/; aC．/; /D．a; a
19．T ________ blind, dgs are family members as well as their eyes, helping them walk arund.
A．aB．anC．theD．/
20．Vlunteers are travelling t the disaster area t take care f ________ hmeless.
A．aB．anC．theD．/
21．Germany is ________ Eurpean cuntry. I paid a visit t ________ cuntry last summer vacatin.
A．an; aB．a; theC．an; the
22．—What abut ________ jb?
—It is t difficult a jb fr me.
A．aB．anC．the
23．Jerry is eating _______ ice cream in _______ sun.
A．an; theB．an; /C．a; theD．a; a
24．Jane, ________ eighteen-year-ld girl, gt ________ first in the English speaking cntest.
A．a; anB．a; theC．an; anD．an; the
25．—Why are yu s happy?
—It’s said that we’ll have _________ 8-day hliday fr _________ Spring Festival f this year.
A．a; anB．an; /C．an; theD．a; the
26．Bruce likes playing _______ sccer and his little sister likes playing _______ pian.
A．/；theB．the；theC．a；aD．the；a
27．________Greens are n a visit t a beautiful city in China.
A．/B．TheC．AD．An
28．—When was ________ umbrella invented?
—It was invented in 18th century, I think.
A．aB．anC．theD．/
29．Many apps tday are designed t assist ________ blind with daily tasks.
A．aB．anC．theD．/
30．Yung peple are shwing interest in Gufeng culture fr ________ time being.
A．aB．anC．theD．/
考点
课标要求
考查频次
命题预测
名词词义辨析
在具体语境下考查名词的词义辨析，主要以同类词、近义词、形近词的形式出现
10年10考
名词的考点常以单项选择、完形填空、语法填空的形式进行考查，考查的命题点有：名词的词义辨析、名词和其他词性之间的转换、名词的单复数、名词所有格等。
‌名词的数
能够识别并正确使用可数名词的单数和复数形式，不可数名词及修饰语，不可数名词的数量表达
10年10考
名词所有格‌
-’s所有格的构成及用法，双重所有格的构成‌
近10年连续考查
名词的句法功能
名词作主语、宾语、定语的用法
近10年连续考查
规则
例词
①一般情况下加-s
desk→desks， face→faces
②以元音字母加-y或-结尾，加-s
by→bys， ty→tys， radi→radis， z→zs
③以辅音字母加-y结尾，变-y为-i，再加-es
baby→babies， stry→stries
④以-s，-x，-sh，-ch结尾加-es
bus→buses， bx→bxes， brush→brushes， watch→watches
特例：stmach→stmachs
⑤以字母-f/-fe结尾，变-f/-fe为-v，再加-es
wlf→wlves， knife→knives
[助记：妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wlf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架（shelf）后保己（self）命（life），半（half）片树叶（leaf）遮目光。]
⑥以辅音字母加-结尾
有生命的加-es：tmat→tmates， her→heres；
无生命的加-s：pht→phts， pian→pians
规则
例词
①单复同形
sheep→sheep， deer→deer， fish→fish
②变-a为-e
man→men， wman→wmen， pliceman→plicemen， pstman→pstmen，gentleman→gentlemen
【特例】human→humans
③变-为-ee
ft→feet， tth→teeth
④其他形式
child→children， muse→mice
类别
例词
物质
名词
流体
air空气 water水 beer啤酒 cffee咖啡 il油 tea茶 juice 饮料 wine酒
sup 汤 prridge粥 ink 墨水
颗粒
rice大米 salt盐 dust灰尘 stne石头 sand沙 flur面粉 dirt尘土
自然
rain雨水 snw雪 wind风 fg雾
食物
meat肉 beef牛肉 muttn羊肉 bread面包
类别
例词
抽象
名词
学科
mathematics/maths数学 physics物理 plitics政治 gegraphy地理 chemistry化学 bilgy生物 histry历史
概念
advice建议 infrmatin信息 news消息/信息 knwledge知识
情感
fear害怕/畏惧 happiness幸福 hpe希望 kindness 善良 pity同情
单词
可数名词意义
不可数名词意义
单词
可数名词意义
不可数名词意义
chicken
鸡
鸡肉
range
橙子；柑橘
橙汁
fish
鱼（种类）
鱼肉
glass
玻璃杯
玻璃
life
生命
生活
paper
报纸；试卷；论文
纸
rm
房间
空间
time
次数；倍数
时间
wrk
作品
工作
interest
业余爱好
（2020.58）
兴趣；关注；趣味；
利息
experience
经历
经验
wd
树林
木材
适用
规则
例词
一般用于表示有生命的名词所有格
①以s结尾加’
the teachers’ ffice 教师办公室
②不以s结尾加’s
my dad’s pen 我爸爸的钢笔
③不规则复数名词加’s
Children’s Day 儿童节 Wmen’s Day 妇女节
适用
规则
例词
用and连接两个并列的单数名词
①表示共同拥有，在最后一个名词后加’s
Tny and Jim’s dad 托尼和吉姆的爸爸
②表示各自拥有，在两个名词后都加’s
Tny’s and Jim’s desks 托尼的书桌和吉姆的书桌
有些表示时间、距离、重量、国家、城镇、团体、机构等无生命的名词后，也可加“’s”构成所有格
①单数加’s
China’s develpment 中国的发展
a pund’s weight 一磅的重量
②复数或以s结尾加’
tw hurs’ walk 步行两小时的路程
The cinema is 15 minutes’ drive frm my hme. 从我家到电影院开车要15分钟。
高
频
易
混
名
词
Grup 1
family
family指的是家庭或家庭成员，与居住地无关。
hme
hme指某人出生以及成长的环境或与某人一起居住的地方。
huse
huse强调人们居住的建筑物本身。
address
address指人们生活、工作地点的市镇、街区、门牌号和电话、传真号等，即通讯地址。
Grup 2
nise
nise通常指不悦耳的、令人烦恼的嘈杂声，隐含贬义。
vice
vice指人说话或唱歌时发出的声音。可引申为人的呼声或意见。
sund
sund普通用词，含义笼统，指人们能听到的各种声音，无褒贬色彩。
Grup 3
message
message指通过书写、谈话和信号等方式所进行的通讯“信息”。
news
news特指报纸、电台或电视等传播媒体所发布的信息。
infrmatin
infrmatin指通过各种途径如观察、阅读或与人交往所获得的任何信息，但不一定都准确。
Grup 4
jb
jb是可数名词，指一件必须做的工作，或有报酬的工作，也可指职业，多用于口语中。
wrk
wrk是不可数名词，指工作、劳动、职业、操作、运转等，这个词是一般用语，可用于各种场合。
Grup 5
advice
advice普通用词，侧重依据个人经验、学识和正确判断而提出的忠言，是不可数名词。
suggestin
suggestin普通用词，语气比advice婉转客气。着重为改进工作、解决困难等提出的建议，有时含所提建议不一定正确，仅供参考的意味。是可数名词，除了表示建议外，还有“暗示，表明”的。
Grup 6
cause
cause指直接导致事情发生的原因，与所发生的事有因果关系，常用the cause f搭配。
reasn
reasn强调指从逻辑推理上得出的结论性原因，不是直接说明起因，常用the reasn fr搭配。
excuse
excuse指为自己辩解，希望得到谅解时所提出的种种理由，是借口性的理由。
Grup 7
situatin
situatin指物体在其周围环境中所处的位置或状态，侧重地点或场所的环境特征，也可指明确具体的环境情况或处境。
scene
scene常指真实事件或虚构故事发生的地点。
cnditin
cnditin一般强调产生影响的原因或环境，复数形式指笼统的情况。
psitin
psitin多指物体相对于其他物体所处的位置或状态。还可以指社会地位较高，工作较为庄重，领取工资的职位。
Grup 8
nte
nte指内容直截了当的短信或便条，正式或非正式均可。
ntice
ntice指用以宣传某事的发生或传达某种指示的通知。
Grup 9
sign
sign普通用词，指人们公认事物的记号，也可指某种情况的征兆。
mark
mark普通用词，含义广泛。既可指方便于辨认而有意做的标记，又可指自然形成的标记或有别于他事物的特征。
signal
signal指为某一目的而有意发出的信号。
symbl
symbl指作象征或表达某种深邃意蕴的特殊事物。
Grup 10
cnversatin
cnversatin一般用词，指两个或更多人互相交换意见的交谈，常用搭配in cnversatin with，表示“和……交谈”。
talk
talk强调“交谈”多半是指数人之间的交谈，包括严肃的讨论，也表示轻松的闲聊。
Grup 11
strength
strength指内部固有的力量，表示物质力量时，着重体格或构造健全、完善等方面的力量，如体力强度等；表示精神力量时，指持久、坚定、无畏、坚韧等。
pwer
pwer的基本意思是“力，力量”，可指人的体力、思维能力，也可指机器的功力、动力或功率，还可指人或国家甚至是某个机构的权力、势力或影响力。
energy
energy的基本意思是“活力”“干劲”“能力”，多用作不可数名词，在指人的“精力”时多用复数形式。引申可表示“能”“能量”“能源”。
frce
frce用作名词的基本意思是“力；力量；力气”，引申可表示“控制力”“影响力；效力”“说服力”等。也可表示“武力，暴力”，为不可数名词。还可作“部队；武力；兵力”解，这时常用复数形式frces作主语时，其谓语动词则既可用复数形式也可用单数形式。
考点
课标要求
考查频次
命题预测
人称代词、物主代词和反身代词
掌握人称代词、物主代词和反身代词的基本用法
10年10考
反身代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的重点。
主要以单项选择、完形填空、语法填空为主。
‌不定代词
掌握不定代词在句中作主语、表语、宾语和定语等用法；区分sme和any，few，a few，little，a little，ther，the ther，thers，the thers，anther，ll，bth，nne，either，neither及复合不定代词的用法
10年10考
it的用法‌
掌握代词it基本用法，常考it作形式主语或宾语的句型‌
近10年连续考查
疑问代词、指示代词、相互代词及关系代词
掌握疑问代词wh、whse、whm、what、which等用法；指示代词this、these、 that、thse等；相互代词：each ther,ne anther等；关系代词引导的定语从句
近10年连续考查
类别
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
单数
I
me
my
mine
myself
复数
we
us
ur
urs
urselves
第二人称
单数
yu
yu
yur
yurs
yurself
复数
yu
yu
yur
yurs
yurselves
第三人称
单数
he
him
his
his
himself
she
her
her
hers
herself
it
it
its
its
itself
复数
they
them
their
theirs
themselves
sme-
any-
n-
every-
-bdy
smebdy（某人）
anybdy（任何人）
nbdy（没有人）
everybdy（每人）
-ne
smene（某人）
anyne（任何人）
n ne（没有人）
everyne（每人）
-thing
smething（某事）
anything（任何事）
nthing（没有东西）
everything（每件事）
考点
课标要求
考查频次
命题预测
介词
掌握表示地点、时间、方式和方向等介词；掌握常见介词n,in,at,t,fr,with等的基本用法
10年10考
介词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用介词的能力。
‌介词短语
掌握常见易混介词短语辨析及固定搭配
10年10考
介词
意义及示例
abut
①关于： a mvie abut lve and sharing 一部关于爱与分享的电影
②目的是，为了： The purpse f the meeting is abut raising mney fr sick children. 会议的目的是帮生病的孩子筹钱。
abve
①在……上方（不接触，不一定垂直）：I heard a strange nise cming frm the tree abve us. 我听见头顶的树上传来一种奇怪的声音。
②高于；超出（海拔、温度、年龄、职位等）：She is abve 60 years ld and she always keeps the rm temperature abve 26°C. 她已年过60，经常把室内温度调在26°C之上。
acrss
①横过（从一边到另一边）：run acrss the rad 跑过马路
②在……对面：My hme is acrss frm the street. 我家就在街对面。
③在……各处，遍及：Her friends are acrss the wrld. 她的朋友遍及世界各地。
after
①在……之后：（＋时间点，常与将来时连用）I will call yu after three. 我三点后给你打电话。
（＋时间段，常与过去时连用）I met him after tw days. 两天后我见到了他。
②反复不断或一个接一个：day after day 日复一日；year after year 年复一年
against
①紧靠，倚，碰，撞：The rain beat against the windw. 雨打在窗户上。
②反对，违反，与……相反；逆：That’s against the law. 那是违法的。We will play against Class Fur next week. 下周我们要和四班比赛。
alng
沿着，顺着：I like running alng the river in the mrning. 我喜欢早上沿着河跑步。
amng
在（大于等于三者）之间：The sng is ppular amng the teenagers. 这首歌在青少年中很流行。
arund
环绕，在……周围： He lked arund the hall but didn’t find his mm. 他环顾了大厅一圈，没找到他妈妈。
as
①作为，当作：He gave me a card as the gift. 他给我一张卡片作为礼物。
②像，如同：They were all dressed as clwns. 他们都打扮成小丑。
at
①在（某个地点）/在……时刻/在……岁时/在（某方面）：at hme； at three ’clck； at nn； at five years ld； be gd at English
②以……速度/价格/程度：The gds there are sld at gd prices. 那里的商品卖得很便宜。
befre
①在……之前（时间）：Call me befre 9 this evening. 今晚九点前给我打电话。
②在……前面/面前：Please pass me the bk befre yu. 麻烦把你面前的书递给我。
③比……更重要：She puts her family befre everything. 她以家庭为重。
behind
①在……后面：There is a park behind ur huse. 我们房子后面有个公园。
②落后于：He’s behind the rest f the class in reading. 他的阅读能力不及班上其他人。
③支持，赞成：Cme n， Tm. We are all behind yu. 振作点儿，汤姆。我们都支持你。
belw
①在……下面：Dn’t write belw this line. 不要在这条线下面书写。
②少于，低于：Her wrk was well belw average fr the class. 她的功课远在班里的中等水平之下。
beside
在……旁边/附近：She lives beside a river. 她住在一条河附近。
between
在（两者）之间： 在……和……之间
by
通过...方式 在……之前；不迟于 乘坐 在……旁
dwn
①从高处往下；向下：The cat climbed dwn the tree. 这只猫从树上爬下来了。
②沿着，顺着：G dwn the rad and turn right at the secnd crner. 沿着这条路走，在第二个街角右转。
介词
意义及示例
during
在……期间：Zach mved t a new city during the hliday. 扎克在假期期间搬到了一个新的城市。
except
除……之外：Everybdy except Tm came t the party. 除了汤姆，大家都来参加聚会了。
fr
①表对象，“为，给”：Smene left a message fr yu. 有人给你留了口信。
②表原因，“因为”：Sydney is famus fr its Opera Huse. 悉尼因歌剧院而闻名于世。
③表目的，“为了”：Let’s g fr a walk. 咱们去散步吧。
④表一段时间或距离：They always play fr hurs n weekends. 周末他们总是一起玩上几个小时。
⑤支持，拥护：Are yu fr r against the idea？ 你支持还是反对这个主意？
frm
①来自；源于，始于：He came frm Henan， China. 他来自中国河南。
②，从……到……（时间/空间）：The stre pens frm 10：00 a.m. t 8：00 p.m. 这家商店从早上十点到晚上八点营业。
③使免于；使免受：The elephants culd break away frm their rpes but they didn’t d that. 大象可以挣脱绳索的束缚，但是它们并没有那样做。
④由……制成：Wine is made frm grapes. 葡萄酒是由葡萄制成的。
in
①在……内/在（某范围或空间）某一点：in the rm；in the park；a cuntry in Africa
②用……（方式、语言、工具或颜色等）：in English； in a different way； in a lud vice
③在（某段时间）内：in 2009； in spring/summer； in March； in the mrning/afternn
④在（某段时间）之后：It will be ready in a week’s time. 只需一周的时间就会准备好。
⑤在（某段时间）之内：I haven’t seen him in years. 我有好些年没见过他了。
⑥穿着：She was all in black. 她穿着一身黑。
⑦关于，在……方面：She des well in maths. 她数学学得很好。
including
包括；包含：I’ve gt three days’ hliday including New Year’s Day. 包括元旦在内我有三天假。
like
①像……一样：He is very tall， like his father. 他很高，像他爸爸一样。
②例如，比如：Yu shuld eat mre fruit， like apples. 你应该多吃水果，比如苹果。
ff
①从……离开：Keep ff the grass！ 勿践踏草坪！
②从（交通工具）下来：She gt ff the bus. 她下了公共汽车。
③休假，离开：He’s had ten days ff schl. 他有十天没上学了。
n
①在……上面：There is a bk n the desk. 书桌上有一本书。
②表示两地接壤：Guangxi lies n the west f Guangdng. 广西在广东的西边。
③在（某一天）：We have art n Friday. 我们周五有美术课。
④关于；涉及：a bk n Suth Africa 一本关于南非的书
⑤以……方式（一般指通过网络、电脑、电视、电话）：n the Internet； n TV； n the phne
【易混辨析】in， n 和t 表示方位的用法
介词
用法
例句
in
表示在某一范围之内（属于该范围）
Hainan is in the suth f China. 海南位于中国南部。
n
表示与某地是毗邻关系
Hebei lies n the nrth f Henan. 河北在河南的北边。
t
表示在某一范围之外（不属于该范围）
Japan lies t the east f China.日本位于中国的东部。
介词
意义及示例
ppsite
与……相对；在……对面：The bank is ppsite the schl. 银行在学校对面。
ver
①在……上方（不接触）：There is a lamp hanging ver the table. 桌子上方吊着一盏灯。
②横过，越过：a bridge ver the river
③多于（数量、时间、花费等）：She has stayed here fr ver a mnth. 她已经在这里逗留一个多月了。
thrugh
①穿过，贯穿：Light came in thrugh the windw. 光透过窗户照了进来。
②自始至终，从头到尾：The child is t yung t sit thrugh the whle cncert. 孩子太小了，不能坐着听完整场音乐会。
③以；凭借；因为；由于：Yu can nly achieve success thrugh hard wrk. 你得孜孜不倦方能成功。
t
①到，往：the way t the cinema 去电影院的路
②（引出接受者）给，予，向： He gave it t his sister. 他把它给了他的妹妹。
③（表示范围或一段时间的结尾或界限）到，至：We nly wrk frm Mnday t Friday. 我们仅从星期一工作到星期五。
④固定搭配：stick t ding， lk frward t ding， pay attentin t ding， be/get used t ding
with
①和……一起：I like ging shpping with Mm. 我喜欢和妈妈一起购物。
②带有，具有；穿，戴：The by with glasses is Jim. 戴眼镜的男孩是吉姆。
③用，以，借助（工具）：He can’t eat with chpsticks. 他不会用筷子吃饭。
withut
不，没有：She ran away quickly， withut saying a wrd. 她没说一句话就很快跑掉了。
abut短语
bring abut导致，引起 care abut关心；在意 cme abut 发生 hear abut 听说
knw/learn abut了解talk abut 谈论think abut考虑wrry abut 担心
at短语
laugh at 嘲笑 lk at 看 knck at敲 pint at 指向
shut at 斥责……；对……大喊 thrw at 投向；掷向wrk at 从事；研究
fr短语
ask fr 要求；请求 care fr 关心；照顾；喜欢 cheer fr 为……欢呼
leave fr 出发前往 pay fr 付钱 prepare fr 为……做准备 wait fr 等候；等待
ff短语
break ff中断；中止 clean ff扫除；擦去 cut ff切除；剪掉 drive ff 驱车离去；驶去
get ff 下车give ff发出，放出（光、热等） pay ff 偿清put ff推迟
send ff发出；寄出set ff出发，动身shw ff炫耀
take ff（飞机）起飞；脱下 shut ff关闭turn ff关掉kick sb. ff开除某人
see sb. ff 为某人送行
n短语
call n号召；拜访 cheer sb. n为某人加油 carry n继续；坚持 cme n 快点儿；加油
depend n依靠；取决于g n持续；发生hld n不挂断（电话）；坚持
keep n继续（前行）try n试穿take n 承担
turn n接通；打开wrk n从事；继续工作
with短语
agree with 同意 deal with 处理；解决；应付 begin/start with 以……开始
cmpare with 与……作比较cnnect with 与……相连help ut with 帮忙做
catch up with 赶上；达到 cme up with 想出；提出
fall in lve with 喜欢上 get n/alng with 与……和睦相处keep up with 跟上；不落后
考点
课标要求
考查频次
命题预测
不定冠词
掌握不定冠词a/an的基本用法；常见的易混用不定冠词a和an的情况及常考的固定搭配
10年10考
对于冠词的考查，往往集中于a、an的用法区别，定冠词的用法，不用冠词的情况，习惯用语中冠词的用法等几个方面。考查形式以单项选择为主，有时也会在完形填空、语法填空等类型的题目中出现。在学习过程中，不但要掌握不同类型的冠词的用法，还要注意习惯搭配中的冠词的使用情况。
定冠词the‌
掌握定冠词的基本用法和易错点及定冠词常考固定搭配
10年10考
零冠词‌
掌握零冠词基本用法和易错点及零冠词常考固定搭配‌
近10年连续考查
用法
示例
泛指某一类人或事物中的一个或一类
My mther bught me a bk.
用于首次提到的单数可数名词前
I went t the shp and bught a watch.
用于泛指人或物的身份或性质
A teacher can influence many students.
用于序数词前表示“又一，再一”
After reading the stry， he wants t read a secnd time.
用于替代弱化的ne“一”
I have an umbrella.
表示“每一”，相当于every
He ges t the shp three times a week.
用于可视为一个整体的两个名词前
He ate with a knife and frk.
用于物质名词前，表示“一杯、一份、一阵”等
What a heavy rain it was！
易混类别
示例
Aa
an actr， an apple， an artist， an amazing singer， an American writer， an astrnaut
Ee
an egg， an eight-year-ld girl， an exciting jb， an eleven-year-ld girl
【易错】a Eurpean cuntry
i
an idea， an interesting stry， an imprtant part
an ld man， an range ne， an utging girl 【易错】a ne-mnth hliday
Uu
an umbrella， an unusual experience， an unhappy girl， an ugly man
【易错】a UFO， a unit， a university， a useless/useful suggestin， a usual trip
英文字母前
26个英文字母中，前面用an的有：a， e， f， h， i， l， m， n， ， r， s， x（口诀助记：Mr. Li has ne fx）
特别记
an hnest by， an hur， an hnr， a her
用法
示例
特指说话双方都知道的人或物
She went t the supermarket t buy sme fruit.
用在单数可数名词前表一类人或者事物
The train ges faster than the bus.
指上文提过的人或物
There is a bed in the rm. And the bed is mine.
用在next， last， same， nly等词前
I’m the nly child in my family.
用在世界上独一无二的事物前
The sun is shining brightly.
用于序数词或形容词和副词最高级前
He is the tallest by in his class.
用于江河、海洋、湖泊、山脉、群岛等名称之前
the Pacific Ocean；the Yellw River；the Yangtze River
用在乐器名称前
She likes playing the pian.
用于形容词前，表一类人或事物
The yung shuld help the ld.
用于姓氏复数前，表示“一家人”或“夫妇两人”
The Greens will g bating with us.
用在由普通名词构成的专有名词前
the Great Wall；the Summer Palace；the United States
用在年代前
in the 1980s
用法
示例
表示泛指意义的物质名词、抽象名词前
Mney can’t buy yu happiness.
在一日三餐、球类运动、语言、棋类、学科等名词前
have supper；play ftball；play chess；learn English
不可数名词、复数名词前（泛指某类人或事物时）
Children like animals.
在星期、月份、季节、西方节日前
（注意：我国含有“Festival”的传统节日前，要加定冠词the，如the Mid-Autumn Festival）
n Friday；in March；in spring；Mther’s Day
在称呼语、职位、头衔等名词前
We made him manager f the cmpany.
人名、地名、街道名、城市名、州、省、机场以及大多数大学、公园等专有名词前
Beijing Street；Baiyun Airprt
名词前已有this， that， my， yur， sme， any， every， each等限定词修饰时
My pen is much mre expensive than yurs.
与by连用的交通工具名词前
by train， by bus
g t schl 去上学
g t hspital 去看病
at table 在吃饭/用餐
in bed 卧床
next year 明年
in class 在上课
in frnt f在……（外部的）前面
g t the schl 去学校
g t the hspital 去医院
at the table 在桌旁
in the bed 在床上
the next year 第二年
in the class 在班里
in the frnt f在……（内部的）前面