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    2025年陕西省西安中学高考数学一模试卷

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    2025年陕西省西安中学高考数学一模试卷

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    这是一份2025年陕西省西安中学高考数学一模试卷,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(5分)已知集合,3,,,,若,则
    .1.或2.2.
    2.(5分)已知为虚数单位,若,则
    ..2..
    3.(5分)设,为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的
    .充分而不必要条件
    .必要而不充分条件
    .充分必要条件
    .既不充分也不必要条件
    4.(5分)若,则
    ....
    5.(5分)某省新高考中选考科目采用赋分制,具体转换规则和步骤如下:第一步,按照考生原始分从高到低按成绩比例划定、、、、共五个等级(见下表).第二步,将至五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到、、、和五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分.
    赋分公式:,计算出来的经过四舍五入后即为赋分成绩.
    某次考试,化学成绩等级的原始最高分为98分,最低分为63分.学生甲化学原始成绩为76分,则该学生的化学赋分分数为
    .85.88.91.95
    6.(5分)若函数是上的减函数,则的取值范围为
    .,.
    .,.,,
    7.(5分)已知直线与相交于,两点,且为等边三角形,则实数
    .或2.或4..
    8.(5分)已知函数及其导函数定义域均为,满足,记,其导函数为且的图象关于原点对称,则
    .0.3.4.1
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错或不选的得0分.
    (多选)9.(6分)已知函数,则
    .函数的图象关于点,对称
    .函数的图象关于直线对称
    .若,,则函数的值域为,
    .函数的单调递减区间为,
    (多选)10.(6分)若函数,则
    .的图象关于对称
    .在上单调递增
    .的极小值点为
    .有两个零点
    (多选)11.(6分)已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,过点的直线与抛物线交于,两点,点位于点右方,若,则下列结论一定正确的有
    ..
    ..直线的斜率为
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.(5分)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是 .
    13.(5分)在等差数列中,,则的值为 .
    14.(5分)三棱锥中,,,平面平面,且.记的体积为,内切球半径为,则的最小值为 .
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    15.中,.
    (1)求;
    (2)若,求周长的最大值.
    16.如图,在四棱锥中,底面四边形的边长均为2,且,,,棱的中点为.
    (1)求证:平面;
    (2)若的面积是,求点到平面的距离.
    17.已知椭圆的离心率为,且短轴长2,为坐标原点.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)设过点的直线与椭圆交于,两点,当的面积最大时,求直线的方程.
    18.高性能计算芯片是一切人工智能的基础.国内某企业已快速启动芯片试生产,试产期需进行产品检测,检测包括智能检测和人工检测.智能检测在生产线上自动完成,包括安全检测、蓄能检测、性能检测等三项指标,且智能检测三项指标达标的概率分别为,,,人工检测仅对智能检测达标(即三项指标均达标)的产品进行抽样检测,且仅设置一个综合指标.人工检测综合指标不达标的概率为.
    (1)求每个芯片智能检测不达标的概率;
    (2)人工检测抽检50个芯片,记恰有1个不达标的概率为,当时,取得最大值,求;
    (3)若芯片的合格率不超过,则需对生产工序进行改良.以(2)中确定的作为的值,试判断该企业是否需对生产工序进行改良.
    19.若数列满足,则称数列为“平方递推数列”.已知数列中,,点,在函数的图象上,其中为正整数.
    (Ⅰ)证明数列是“平方递推数列”,且数列为等比数列;
    (Ⅱ)设(Ⅰ)中“平方递推数列”的前项积为,即,求;
    (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记,求数列的前项和,并求使的的最小值.
    2025年陕西省西安中学高考数学一模试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(5分)已知集合,3,,,,若,则
    .1.或2.2.
    【分析】依题意可得或,求出,再代入检验即可.
    【解答】解:因为合,3,,,且,
    所以或,
    解得或或,
    当时,集合不满足元素的互异性,故,
    当时,3,,,符合题意.
    故选:.
    【点评】本题主要考查集合的包含关系,属于基础题.
    2.(5分)已知为虚数单位,若,则
    ..2..
    【分析】根据已知条件,结合共轭复数的定义,以及复数的四则运算,即可求解.
    【解答】解:,
    则.
    故选:.
    【点评】本题主要考查复数的概念,属于基础题.
    3.(5分)设,为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的
    .充分而不必要条件
    .必要而不充分条件
    .充分必要条件
    .既不充分也不必要条件
    【分析】,为非零向量,存在负数,使得,则向量,共线且方向相反,可得.反之不成立,非零向量,的夹角为钝角,满足,而不成立.即可判断出结论.
    【解答】解:,为非零向量,存在负数,使得,则向量,共线且方向相反,可得.
    反之不成立,非零向量,的夹角为钝角,满足,而不成立.
    ,为非零向量,则“存在负数,使得”是”的充分不必要条件.
    故选:.
    【点评】本题考查了向量共线定理、向量夹角公式、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    4.(5分)若,则
    ....
    【分析】根据诱导公式以及二倍角公式即可代入求解.
    【解答】解:.
    故选:.
    【点评】本题考查三角函数求值,属基础题.
    5.(5分)某省新高考中选考科目采用赋分制,具体转换规则和步骤如下:第一步,按照考生原始分从高到低按成绩比例划定、、、、共五个等级(见下表).第二步,将至五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到、、、和五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分.
    赋分公式:,计算出来的经过四舍五入后即为赋分成绩.
    某次考试,化学成绩等级的原始最高分为98分,最低分为63分.学生甲化学原始成绩为76分,则该学生的化学赋分分数为
    .85.88.91.95
    【分析】根据赋分公式有,即可求化学赋分分数.
    【解答】解:由题意,该学生的化学赋分分数为,
    则,
    所以,解得分.
    故选:.
    【点评】本题主要考查统计的新定义,考查运算求解能力,属于基础题.
    6.(5分)若函数是上的减函数,则的取值范围为
    .,.
    .,.,,
    【分析】根据题意,由函数的解析式分析可得,解可得的取值范围,即可得答案.
    【解答】解:根据题意,函数是上的减函数,
    则,解可得,
    即的取值范围为,,
    故选:.
    【点评】本题考查分段函数单调性的判断,注意函数单调性的定义,属于基础题.
    7.(5分)已知直线与相交于,两点,且为等边三角形,则实数
    .或2.或4..
    【分析】根据为等边三角形,得到圆心到直线的距离为,再由点到直线的距离公式求解即可.
    【解答】解:的圆心,半径,
    直线和圆相交,为等边三角形,
    圆心到直线的距离为,
    即,所以,
    解得或,
    故选:.
    【点评】本题考查直线和圆的位置关系的应用,根据为等边三角形,得到圆心到直线的距离是解决本题的关键,属中档题.
    8.(5分)已知函数及其导函数定义域均为,满足,记,其导函数为且的图象关于原点对称,则
    .0.3.4.1
    【分析】根据题设知关于、对称且(3),即可求(9),再由已知有关于、对称,求,即可得解.
    【解答】解:由关于原点对称,则关于轴对称,且,
    所以关于对称,关于对称,且(3),
    又,即,则关于对称,
    综上,,,则,
    所以,而,故,
    又,则关于对称,即,
    所以,则(9)(6)(3),
    所以.
    故选:.
    【点评】本题主要考查导数的运算,属于基础题.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错或不选的得0分.
    (多选)9.(6分)已知函数,则
    .函数的图象关于点,对称
    .函数的图象关于直线对称
    .若,,则函数的值域为,
    .函数的单调递减区间为,
    【分析】直接利用正弦型函数的性质的应用判断、、、的结论.
    【解答】解:已知函数,
    对于:当时,,故正确;
    对于:当时,,故错误;
    对于:由于,故,故.
    故的值域为,故错误;
    对于:令,整理得,,函数的单调递减区间为,故正确.
    故选:.
    【点评】本题考查的知识要点:正弦型函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
    (多选)10.(6分)若函数,则
    .的图象关于对称
    .在上单调递增
    .的极小值点为
    .有两个零点
    【分析】根据已知条件,结合函数的对称性,以及利用导数研究函数的单调性,即可求解.
    【解答】解:,
    则的定义域为,,,
    ,关于对称,故正确;

    当 时,, 上单调递减,故错误;
    当时,,在,上单调递增,
    故,故正确;
    当趋近于1时,趋近于无穷大,当趋近于0时,趋近于无穷大,
    故无零点,故错误.
    故选:.
    【点评】本题主要考查导数的应用,考查转化能力,属于中档题.
    (多选)11.(6分)已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,过点的直线与抛物线交于,两点,点位于点右方,若,则下列结论一定正确的有
    ..
    ..直线的斜率为
    【分析】设直线的方程为,不妨设,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,可得,的表达式,再由正弦定理得到,得到,代入两根之和,两根之积,列出方程,求出的值,进而求出的值,根据可判断;进而可得的值,可判断;根据可判断;根据对称性判断.
    【解答】解:由题意得,,,
    当直线的斜率为0时,与抛物线只有1个交点,不合要求,
    故设直线的方程为,不妨设,设,,,,则,,
    联立,整理可得,易得△,
    则,,
    则,,
    在中,由正弦定理得,
    在中,,
    因为,,
    所以,,
    即,
    又由焦半径公式可知,
    则,即,
    即,
    解得,
    则,,
    可得,为方程的两个根,且,
    解得,,
    故.

    当时,由抛物线的对称性可得到,故正确;
    ,故正确;
    ,故正确;
    当时,,则,即,
    此时,
    由对称性可得,当时,,
    故直线的斜率为,故错误.
    故选:.
    【点评】本题考查抛物线的性质的应用及直线与抛物线的综合应用,属于中档题.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.(5分)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是 .
    【分析】基本事件总数,选出的2名同学中至少有1名女同学包含的基本事件个数,由此能求出选出的2名同学中至少有1名女同学的概率.
    【解答】解:从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,
    基本事件总数,
    选出的2名同学中至少有1名女同学包含的基本事件个数:

    选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是.
    故答案为:.
    【点评】本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题.
    13.(5分)在等差数列中,,则的值为 48 .
    【分析】为等差数列,所以,然后将也表示为用表示即可.
    【解答】解:因为数列为等差数列,所以可化为可化为,又因为,
    故填:48.
    【点评】本题考查了等差数列的通项公式,属于基础题.
    14.(5分)三棱锥中,,,平面平面,且.记的体积为,内切球半径为,则的最小值为 .
    【分析】由题意,根据等体积法可得,构造函数,对函数进行求导,利用导数得到函数的单调性,进而可解.
    【解答】解:设三棱锥的高为,取中点,
    连接,,
    此时,
    因为,
    所以,
    则,,
    因为平面平面,且交线为,,平面,
    所以平面,
    所以,
    此时,,
    因为,
    所以和的面积为,
    则三棱锥的表面积为,
    因为,
    所以,
    即,
    设,函数定义域为,
    可得,
    当时,,单调递减;
    当时,,单调递增,
    所以当时,取得极小值也是最小值,最小值为,
    则当时,取得最小值,最小值为.
    故答案为:.
    【点评】本题考查利用导数研究函数的单调性以及棱锥的体积,考查了逻辑推理和运算能力,属于中档题.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    15.中,.
    (1)求;
    (2)若,求周长的最大值.
    【分析】(1)运用余弦定理和特殊角的三角函数值,可得所求角;
    (2)方法一、运用正弦定理和三角函数的和差公式,结合余弦函数的图象和性质,可得所求最大值.
    方法二、运用余弦定理和基本不等式,即可得到所求最大值.
    【解答】解:(1)设的内角,,所对的边分别为,,,
    因为,
    由正弦定理可得,
    即为,
    由余弦定理可得,
    由,可得;
    (2)由题意可得,
    又,可设,,,
    由正弦定理可得,
    可得,,
    则周长为,

    当,即时,的周长取得最大值.
    另解:,,又,

    由,则(当且仅当时,“”成立),
    则周长的最大值为.
    【点评】本题考查三角形的正弦定理和余弦定理的运用,考查三角函数的恒等变换和图象与性质,考查方程思想和化简运算能力,属于中档题.
    16.如图,在四棱锥中,底面四边形的边长均为2,且,,,棱的中点为.
    (1)求证:平面;
    (2)若的面积是,求点到平面的距离.
    【分析】(1)利用线面垂直的判定定理证明即可;
    (2)利用三棱锥的体积关系,求解点到平面的距离即可.
    【解答】解:(1)证明:为菱形,,
    又,,,平面,
    平面,又平面,,
    又,,,平面,
    平面;
    (2)为的中点,
    点到平面的距离等于点到平面的距离,
    由(1)知,平面,,
    又,,,,
    设点到平面的距离为,则根据等体积算法可得:

    又,,
    又,,,

    又,,

    ,.
    【点评】本题考查线面垂直的判定定理与性质,等体积法求解点面距问题,化归转化思想,方程思想,属中档题.
    17.已知椭圆的离心率为,且短轴长2,为坐标原点.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)设过点的直线与椭圆交于,两点,当的面积最大时,求直线的方程.
    【分析】(1)直接由右顶点及离心率和,,之间的关系求出椭圆的方程;
    (2)设直线方程与椭圆联立得两根之和及之积,又弦长公式求出弦长及原点到直线的距离,求出面积,由均值不等式求出面积的最大值时的直线方程.
    【解答】解:(1)由题意得:,,,解得:,,
    所以椭圆的方程为:;
    (2)由题意得直线的斜率存在且不为零,设直线的方程:,,,
    联立与椭圆的方程整理得:,
    △,得,,,
    所以弦长,
    原点到直线的距离,
    所以,
    令,所以,
    ,当且仅当时等号成立,
    即,满足条件,解得,
    所以直线的方程为:.
    【点评】本题考查直线与椭圆的位置关系的应用,椭圆方程的求法,基本不等式的应用,考查转化思想以及计算能力.
    18.高性能计算芯片是一切人工智能的基础.国内某企业已快速启动芯片试生产,试产期需进行产品检测,检测包括智能检测和人工检测.智能检测在生产线上自动完成,包括安全检测、蓄能检测、性能检测等三项指标,且智能检测三项指标达标的概率分别为,,,人工检测仅对智能检测达标(即三项指标均达标)的产品进行抽样检测,且仅设置一个综合指标.人工检测综合指标不达标的概率为.
    (1)求每个芯片智能检测不达标的概率;
    (2)人工检测抽检50个芯片,记恰有1个不达标的概率为,当时,取得最大值,求;
    (3)若芯片的合格率不超过,则需对生产工序进行改良.以(2)中确定的作为的值,试判断该企业是否需对生产工序进行改良.
    【分析】(1)先求每个芯片智能检测达标的概率,再利用对立事件的概率求解;
    (2)先求,利用导数判断单调性可求解;
    (3)利用条件概率求出芯片的合格率,与比较可得结论.
    【解答】解:(1)记事件“每个芯片智能检测不达标”,则.
    (2)由题意,
    则,
    令,则,
    当,,为增函数;
    当,,为减函数;
    所以在处取到最大值.
    (3)记事件“人工检测达标”,
    则,
    又,
    所以,
    故需要对生产工序进行改良.
    【点评】本题考查随机变量的期望与方程,属于中档题.
    19.若数列满足,则称数列为“平方递推数列”.已知数列中,,点,在函数的图象上,其中为正整数.
    (Ⅰ)证明数列是“平方递推数列”,且数列为等比数列;
    (Ⅱ)设(Ⅰ)中“平方递推数列”的前项积为,即,求;
    (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记,求数列的前项和,并求使的的最小值.
    【分析】(Ⅰ)由已知条件推导出,从而能证明是“平方递推数列”,对两边取对数能证明数列是等比数列.
    (Ⅱ)由(Ⅰ)知 ,从而得到,由此利用等比数列求和公式能求出结果.
    (Ⅲ)由,求出,由此能求出使的的最小值.
    【解答】(Ⅰ)证明:点,在函数的图象上,


    是“平方递推数列”.(2分)
    对两边取对数得,
    数列是以为首项,2为公比的等比数列.(4分)
    (Ⅱ)解:由(Ⅰ)知 (5分)
    .(8分)
    (Ⅲ)解:(9分)
    (10分)
    又,即(11分)
    又,.(12分)
    【点评】本题考查“平方递推数列”和等比数列的证明,考查数列前项和的求法,考查最小值的求法,解题时要认真审题,注意等比数列前项和公式的合理运用.
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/2/17 13:37:26;用户:陈超;邮箱:13488358862;学号:39511961等级

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