2024-2025学年湖南省怀化市洪江市三年级（上）期末数学试卷

这是一份2024-2025学年湖南省怀化市洪江市三年级（上）期末数学试卷，共16页。试卷主要包含了选一选，判一判，填一填，算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）一分钟之内，欢欢不可能完成下面哪件事？（ ）
A．做9道口算题B．步行1000米
C．跳绳120下D．读一首诗
2．（1分）已知□01是一个三位数，要使□01×5的积最接近2000，□里应填（ ）
A．3B．4C．5D．6
3．（1分）如图中，涂色部分不能用表示的是（ ）
A．B．C．D．
4．（1分）四位同学参加100米游泳比赛，比赛成绩最好的是（ ）
A．小华（90秒）B．小军（130秒）
C．小丁（1分50秒）D．小亮（92秒）
5．（1分）学校操场跑道一圈长400米，丁丁跑了2圈，再跑（ ）米就是1千米。
A．600B．400C．200D．100
6．（1分）小明报名参加2024年围棋校际联赛“六一”专场活动，报名表上他填的身份证号是4310**201506012239。他报名参加的组别是（ ）
A．5—6岁组B．7—8岁组C．9—10岁组D．11﹣12岁组
7．（1分）浩浩打算用一个星期把一本故事书看完，每天看的页数都相同，那么3天他看了这本书的（ ）
A．B．C．D．
8．（1分）如图，一个长是8厘米的长方形，将它的四条边紧贴地面沿直线转一周，测量其长度是26厘米，这个长方形的宽是（ ）厘米。
A．9B．5C．6D．10
二、判一判。（对的打“✔”，错的打“×”，每题1分，共5分）
9．（1分）任何数与0相乘都得0。
10．（1分）现在是11：55，再过20分就是12：15。
11．（1分）1000千克大米与1吨棉花一样重。
12．（1分）把一个蛋糕分成8块，小丽吃了3块，她吃了这个蛋糕的。
13．（1分）把一个周长是16厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是8厘米。
三、填一填。（每空1分，共24分）
14．（2分）24是8的 倍，24的8倍是 。
15．（2分）3个是 ，再添上 个就是1。
16．（2分）730比 多245， 比450多120。
17．（1分）一个长方形花坛的长是6米，宽是3米，它的周长是 。
18．（2分）如图中铅笔的长是 厘米 毫米。
19．（4分）5000千克＝ 吨 800米+1200米＝ 千米
1小时30分＝ 分 2千克﹣500克＝ 克
20．（2分）250×8的积的末尾一共有 个0；要使□42×3的积是四位数，□里最小应填 。
21．（3分）用0，5，9这三张数字卡片组成最大的三位数是 ，最小的三位数是 ，它们的和是 。
22．（4分）在如图长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是 厘米，周长是 厘米。剩下的图形是一个长方形，长是 厘米，宽是 厘米。
23．（1分）小芳看一本100页的连环画，第一天看了20页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第 页看起。
24．（1分）三年级学生参加象棋组的有35人，参加航模组的有37人，两个组都参加的有12人，参加象棋组和航模组的一共有 人。
四、算一算。（共26分）
25．（8分）直接写得数。
25×4＝ 3×31＝ 350+250＝ 198×6≈
22×9×0＝ ＝ ＝ 499+203≈
26．（9分）列竖式计算，带*的要验算。
375+547＝ 326×6＝ 408×5＝ *900﹣248＝验算：
27．（9分）脱式计算。
78﹣39+456 1000﹣（198+302） （566﹣447）×8
五、操作题。（28题3分，29题3分，30题6分，共12分）
28．（3分）画一画，第二条线段的长度是第一条线段的3倍。
第一条：
第二条：
29．（3分）在下面横线上画□，使得□的数量是●的。
●●●●●●

30．（6分）学校准备建一个边长4米的正方形花坛。（每格边长代表1米）
（1）请你在方格纸上画出这个正方形，并涂出这个正方形的；
（2）请你设计一个与题（1）中正方形周长相同的长方形，并在方格纸中画出来。
六、解决问题。（25分）
31．（5分）某商场地下停车场有3层，平均每层有392个停车位，这个停车场一共有多少个车位？
32．（5分）永兴大布江拼布绣是省级非物质文化遗产之一。某拼布绣艺术工作坊3天可以制作12件如图这样的拼布绣作品，照这样计算，9天可以制作多少件这样的拼布绣作品？
33．（5分）一批货物有45箱，李师傅运走了这批货物的，王师傅运走了这批货物的。
（1）他们一共运走了这批货物的几分之几？
（2）王师傅运走了多少箱货物？
34．（5分）一个长方形的花圃的宽是5米，长是宽的3倍。如果花圃一面靠墙，其他三面用篱笆围成，篱笆至少要多少米？
35．（5分）某商场“庆元旦”推出“满400元减50元”的优惠活动。刘阿姨已经选购了一件158元的上衣，为了参加优惠活动，她想从下面三件商品中再选一件。
（1）刘阿姨再选购一件 号商品，就可以参加商场的优惠活动。
（2）购买这两件商品，刘阿姨实际付款多少元？
参考答案与试题解析
一、选一选。（每题1分，共8分）
1．【分析】根据生活实际，一分钟之内，欢欢不可能完成步行1000米，据此解答即可。
【解答】解：一分钟之内，欢欢不可能完成步行1000米。
故选：B。
【点评】本题考查了可能性知识，结合时间的认识分析解答即可。
2．【分析】利用2000除以5求出□01的近似数，再根据整数的估算方法解答。
【解答】解：2000÷5＝400
因此401≈400，□里应填4。
故选：B。
【点评】本题考查克整数乘法的估算方法。
3．【分析】A、把一个圆的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，历史上1份涂色，表示。
B、把一个三角形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，历史上1份涂色，表示。
C、把一个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，历史上1份涂色，表示。
D、把一个圆分成4份，其中1份涂色，由于不是平均分，涂色的1份不能用表示。
【解答】解：A、涂色部分能用表示；
B、涂色部分能用表示；
C、涂色部分能用表示；
D、涂色部分不能用表示。
故选：D。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
4．【分析】根据1分＝60秒进行选择。
【解答】解：小华用了90秒；
小军用了130秒；
1分50秒＝110秒
小丁用了90秒；
小亮用了92秒；
130秒＞110秒＞92秒＞90秒
故选：A。
【点评】本题考查的主要内容是单位换算问题。
5．【分析】一圈是400米，优优跑了2圈，跑了2个400米，即400×2＝800（米）；1千米是1000米，减去跑的800米，就是再跑的距离，即1000﹣800。
【解答】解：400×2＝800（米）
1千米＝1000米；
1000﹣800＝200（米）
答：再跑200米就是1千米。
故选：C。
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。
6．【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。
【解答】解：身份证号是4310**201506012239，出生年份为2015年，到2024年的年龄为9岁，所以他报名参加的组别是9—10岁组。
故选：C。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
7．【分析】把这本故事书的页数看作一个整体，把它平均分成7份，每份是它的，每天看1份，是这本书的，3天看3份，是这本书的。
【解答】解：浩浩打算用一个星期把一本故事书看完，每天看的页数都相同，那么3天他看了这本书的。
故选：C。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
8．【分析】利用长方形周长公式：C＝（a+b）×2，用周长除以2，再减去长，计算宽即可。
【解答】解：26÷2﹣8
＝13﹣8
＝5（厘米）
答：这个长方形的宽是5厘米。
故选：B。
【点评】本题主要考查长方形周长公式的应用。
二、判一判。（对的打“✔”，错的打“×”，每题1分，共5分）
9．【分析】在乘法里，0具有的特征是：0和任何数相乘都得0．据此进行判断．
【解答】解：任何数与0相乘都得0．
故答案为：．
【点评】此题考查0的特性：0和任何数相乘都得0．
10．【分析】过20分后的时刻＝现在时刻+经过时间，据此判断。
【解答】解：11时55分+20分＝12时15分
即现在是11：55，再过20分就是12：15。原说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查了时间的推算。
11．【分析】先统一单位，再进行比较．据此解答．
【解答】解：1000千克＝1吨，1000千克棉花也是1吨重，1吨大米也是1吨重．所以一样重．
故答案为：．
【点评】本题的关键是先统一单位，再进行比较，注意让学生走出煤比棉花重的误区．
12．【分析】把这个蛋糕看作一个整体，把它平均分成8块，每块是这个蛋糕的，小丽吃了3块，是这个蛋糕的。
【解答】解：把一个蛋糕平均分成8块，小丽吃了3块，她吃了这个蛋糕的。
这里没说平均分，说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
13．【分析】根据正方形、长方形的特征可知，把这个正方形剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长等于正方形周长的一半加上正方形的一条边长，根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此解答即可。
【解答】解：16÷2+16÷4
＝8+4
＝12（厘米）
所以每个长方形的周长是12厘米。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、填一填。（每空1分，共24分）
14．【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答即可。
【解答】解：24÷8＝3，24×8＝192
答：24是8的3倍，24的8倍是192。
故答案为：3；192。
【点评】本题考查表内除法以及一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
15．【分析】根据分数单位的意义可知，3个是，再添上2个就是1，据此解答即可．
【解答】解：3个是，再添上2个就是1．
故答案为：；2．
【点评】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几，其就含有几个这样的分数单位．
16．【分析】求730比哪个数多245，用减法计算。
求比450多120的数是多少，用加法计算。
【解答】解：730﹣245＝485
450+120＝570
答：730比485多245，570比450多120。
故答案为：485；570。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
17．【分析】因为长方形的周长＝（长+宽）×2，由此代入数据即可解答．
【解答】解：（6+3）×2
＝9×2
＝18（米），
答：这个长方形的周长是18米．
故答案为：18米．
【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．
18．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【解答】解：9厘米﹣1厘米5毫米＝7厘米5毫米
答：图中铅笔的长是7厘米5毫米。
故答案为：7；5。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
19．【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1时＝60分，1千克＝1000克，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：5000千克＝5吨
800米+1200米＝2千米
1小时30分＝90分
2千克﹣500克＝1500克
故答案为：5，2，90，1500。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
20．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出250×8的积，然后再进一步解答；最小的四位数是1000，1000÷3＝333…1，只要□42＞333，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。
【解答】解：250×8＝2000，2000的末尾有3个0。
1000÷3＝333…1；
只要□42＞333，所得的积就是四位数，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。
答：250×8的积的末尾一共有3个0；要使□42×3的积是四位数，□里最小应填3。
故答案为：3；3。
【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再解答；要使三位数乘一位数的乘积是四位数，要根据题意求出因数中三位数的取值范围，然后再进一步解答。
21．【分析】按照整数大小比较的方法，最大的三位数在百位上写9，十位写5，个位写0即可，最小的三位数则把较小的5写作百位，0写作十位，9写在个位，再把两个数相加即可。
【解答】解：用0，5，9这三张数字卡片组成最大的三位数是950，最小的三位数是509，950+509＝1459，因此它们的和是1459。
故答案为：950，509，1459。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法及整数的组成意义。
22．【分析】在长方形里画一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，利用正方形周长公式：C＝4a计算正方形的周长；再根据图示计算剩下部分的长和宽即可。
【解答】解：如图：
8×4＝32（厘米）
10﹣8＝2（厘米）
答：在如图长方形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是8厘米，周长是32厘米。剩下的图形是一个长方形，长是8厘米，宽是2厘米。
故答案为：8，32，8，2。
【点评】本题主要考查正方形周长公式的应用及图形的剪拼。
23．【分析】第一天看了20页，第二天看的页数是第一天的2倍，也就是20的2倍，即20×2；把第一天与第二天看的页数合起来再加1就是第三天应从第几页看起。
【解答】解：20×2+20+1
＝40+20+1
＝61（页）
答：第三天应从第61页看起。
故答案为：61。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
24．【分析】参加象棋组的人数加上参加航模组的人数减去两个组都参加的人数即是所求。
【解答】解：35+37﹣12＝60（人）
答：参加象棋组和航模组的一共有60人。
故答案为：60。
【点评】本题考查了容斥原理的应用。
四、算一算。（共26分）
25．【分析】整数的乘除法利用乘法口诀计算，主要末尾的0先不算，最后添加；整数的加减法注意从个位算起；同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减；据整数的估算方法，把算式中的整数估算成与它几百几十的数或几十的数。
【解答】解：25×4＝100 3×31＝93 350+250＝600 198×6≈1200
22×9×0＝0 ＝ ＝1 499+203≈700
【点评】本题考查了学生的口算能力。
26．【分析】三位数加三位数，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1，加到哪一位上有进位，一定要加上进位；三位数乘一位数，从个位起，依次用一位数乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐，若相乘结果满十，则需向进一位；三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，如果个位上的数不够减就从十位退1，再在个位上加10再减，十位不够减就从百位退1，再在十位上加十再减；验算时，差加减数等于被减数，据此解答。
【解答】解：375+547＝922
326×6＝1956
408×5＝2040
*900﹣248＝652
验算：
【点评】此题考查了一位数乘三位数和三位数加减法的竖式计算，要求学生掌握。
27．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）78﹣39+456
＝39+456
＝495
（2）1000﹣（198+302）
＝1000﹣500
＝500
（3）（566﹣447）×8
＝119×8
＝952
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五、操作题。（28题3分，29题3分，30题6分，共12分）
28．【分析】根据题意，第一条线段长2厘米，第二条线段的长度是第一条线段的3倍，所以第二条线段的长度是2×3＝6（厘米），根据线段有2个端点，画一条长6厘米的线段即可。
【解答】解：2×3＝6（厘米），如图：
【点评】本题考查了线段的画法，结合倍数知识解答即可。
29．【分析】分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。
在分数里，中间的横线叫作分数线；分数线下面的数叫作分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫作分子，表示有这样的多少份。
【解答】解：6÷3×2
＝2×2
＝4（个）
□画4个。
●●●●●●
□□□□
故答案为：□□□□。
【点评】本题考查了分数的意义。
30．【分析】（1）正方形的四条边相等，四个角都是直角，据此边长画图，涂色其中的一半就是这个正方形的；
（2）利用边长乘4求出正方形的周长，再除以2求出一组长和宽的和，再进行分成求出长方形的长和宽，据此长方形的特征画图即可。
【解答】解：（1）4×4÷2＝8（平方米）
（2）4×4＝16（米）
16÷2＝8（米）
8＝5+3
如图：（画法不唯一）
【点评】本题考查了分数的意义的应用及正方形和长方形的画法。
六、解决问题。（25分）
31．【分析】根据题意。求这个停车场一共有多少个车位，用392乘3即可解答。
【解答】解：392×3＝1176（个）
答：这个停车场一共有1176个车位。
【点评】此题考查了一位数乘三位数的知识，要求学生掌握。
32．【分析】先用12÷3求出1天可以制作几件这样的拼布绣作品，再用1天可以制作这样的拼布绣作品的数量乘9即可解答。
【解答】解：12÷3×9
＝4×9
＝36（件）
答：9天可以制作36件这样的拼布绣作品。
【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。
33．【分析】（1）两个分数相加就是他们一共运走了这批货物的几分之几；
（2）根据分数的意义解答王师傅运走了多少箱货物。
【解答】解：（1）
答：他们一共运走了这批货物的。
（2）45÷5×2
＝9×2
＝18（箱）
答：王师傅运走了18箱货物。
【点评】熟练掌握分数的意义和分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
34．【分析】长方形的长＝宽×3，篱笆的周长＝2×宽+长，由此列式计算即可。
【解答】解：3×5＝15（米）
2×5+15
＝10+15
＝25（米）
答：篱笆长25米。
【点评】本题考查的是长方形的周长的应用。
35．【分析】（1）因为要满400元才能够参加商场的优惠活动，刘阿姨买的商品钱数要等于或大于400，已知刘阿姨已经选购了一件158元的上衣，要求刘阿姨再选购一件几号商品，就可以参加商场的优惠活动，需要用400减去158，求出刘阿姨至少再消费多少元就可以参加优惠活动，然后再与图中①、②、③号商品的价格比较大小即可解答。
（2）用加法求出刘阿姨购买这两件商品一共消费的钱数，再减去50，即可求出刘阿姨实际付款多少元。
【解答】解：（1）400﹣158＝242（元）
255＞242
答：刘阿姨再选购一件②号商品，就可以参加商场的优惠活动。
（2）158+255﹣50
＝413﹣50
＝363（元）
答：刘阿姨实际付款363元。
故答案为：②。
【点评】本题考查了整数加减法的计算方法实际问题。关键是理解题干中数量之间的关系。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
D
A
C
C
C
B