2024-2025学年浙江省温州市鹿城区一年级（上）期末数学试卷

这是一份2024-2025学年浙江省温州市鹿城区一年级（上）期末数学试卷，共19页。试卷主要包含了单项选择题，计算题，填空题，操作题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）下列各数中，最大的一项是（ ）
A．2B．5C．4D．6
2．（1分）当我们上下楼梯时，都要靠（ ）行。
A．左B．右C．中间D．左或右
3．（1分）小明吃掉2颗糖，再吃掉1颗糖，现在还剩5颗糖。小明原来有（ ）颗糖。
A．8B．2C．4D．6
4．（1分）用2和1两个数字组成一个两位数，一共有（ ）种搭配。
A．1B．2C．3D．4
5．（1分）小红前面有5个人，后面有2个人，这列队伍一共有（ ）人。
A．3B．7C．8D．9
6．（1分）算式“5﹣3＝2”中的“3”表示（ ）
A．被减数B．减数C．差D．和
7．（1分）任何一个数字（ ），这个数字的大小不变。
A．减去0B．加上1C．减去1D．加上2
8．（1分）如图，呈现的是一个（ ）
A．长方形B．正方形C．圆形D．三角形
9．（1分）在下面数轴里，□内的数字大约是（ ）
A．6B．7C．8D．9
10．（1分）下列说法中，正确的一项是（ ）
A．10﹣10＝0，则11﹣10＝0。
B．12比11大1。
C．十七可以分成1和17。
D．分针指向12，时针指向7，是12时。
二、计算题。（24分）
11．（6分）直接写出得数。
8﹣4＝ 3+5＝ 2+7＝ 6﹣2＝
16﹣9＝ 9+4＝ 5+2＝ 14﹣8＝
﹣1＝3 2+ ＝5 +7＝9 2﹣ ＝0
12．（6分）根据“10”计算。
13．（4分）根据顺序计算下列各题。
例：8﹣4+5
＝4+5
＝9
3+2+4 4+3﹣5
14．（8分）看图列式计算。
（1）
（2）
（3）
（4）
三、填空题。（31分）
15．（2分）比一比，再填空。
8比 多2， 比9少3。
16．（2分）在横线内填入“＞”“＜”或“＝”。
6 9﹣3 2+7 3+5
17．（3分）看图写数。
18．（4分）
在的 边。在的 面。在这个表里的 （填位置）。从右往左数，排在第 个。
19．（1分）一个两位数，十位上是1，那么这个数最大是 。
20．（3分）找规律填数。
（1）2，7，4，9，6，11，……，17，
（2）1，1，2，3，5，8， ，21
（3）△△□〇△△□〇△
21．（1分）一个数由三个十和四个一组成，这个数是 。
22．（1分）有两个数字都有相邻数6，那么这两个数的和是 。
23．（2分）如图，墙上有一个钟表，上面的时间是（ ： ），这个时间读作 。
24．（2分）下面是学生随手画的两条线，第 条长一点，第 条粗一点。
25．（1分）从8数到15，你一共数了 个数。
26．（2分）如图，小明用棒子拼了若干个正方形。他照图搭建4个正方形需要 根小棒；当他搭建正方形运用了19根小棒时，说明比图多搭建了 个正方形。
27．（1分）校园里有一行树，共13棵，每两棵松树之间有一棵柳树。校园里一共有 棵柳树。
28．（1分）△+〇＝17，△﹣〇＝5，那么△＝ 。
29．（1分）有两篮苹果，第一篮有18个，第二篮有10个，要从第一篮中拿 个放入第二篮，两篮的苹果数量相同。
30．（1分）小明今年6岁，小强今年4岁。当5年后，小明比小强大 岁。
31．（1分）小平家距离学校2千米，一次他上学走了1千米后想起来忘记带铅笔盒，返回家中取。这次他到学校的路程是 千米。
32．（1分）为了鼓励同学们好好学习，张老师带了男同学、女同学各8人去电影院，那么一共需要买 张电影票。
33．（1分）有11个小朋友玩老鹰捉小鸡，有5个小朋友被抓住了，现在还有 个小朋友没有被抓住。
四、操作题。（7分）
34．（3分）根据下面的任务在方框里作图。
（1）先在方框里画一个长方形，再在里面画一个最大的圆。
（2）在空白处画一个三角形。
35．（2分）根据要求画一画。
（1）画〇，与❀的数量同样多。
❀❀❀❀
（2）画△，比☆的数量少2个。
☆☆☆☆☆☆☆☆
36．（2分）根据所给数在计数器上画珠子。
五、解答题。（28分）
37．（4分）如表是图书借阅的统计情况，请补充如表。
38．（5分）下面是小明准备售卖的一些文具。
铅笔：1元 橡皮：3元 尺子：9元 A4纸（2张）：1元
（1）小明要买一根铅笔和一块橡皮，一共花了多少元？
□〇□＝□（元）
（2）红红买一把尺子和4张A4纸，准备10元够吗？
□〇□〇□＝□（元）
□〇□
39．（4分）到了初中，我们会学到正数和负数的加减法，例如3+（﹣2）。像这样的算式，与3﹣2的得数相同，我们可以这样来计算，根据你的发现计算下列各题。
5+（﹣2）＝
7+（﹣5）＝
小明第一天收入零花钱5元，第二天收入零花钱（﹣3）元，那么他这两天收入多少元？
40．（3分）芳芳从第10页看起，看了8页，那么他第二天应该从第几页开始看起？
41．（2分）王奶奶家养了27只鸡，其中母鸡有13只，兔子比公鸡多3只。王奶奶家养了公鸡多少只？
42．（4分）小华和爸爸妈妈为植树节义务植树，小华植了2棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵。
（1）妈妈植树多少棵？
（2）小华比爸爸少植树多少棵？
43．（3分）小明在7：40起床，※过了5分钟后已经刷牙洗漱。在_____时，小明已经吃完早饭要去上学了，8：00就到达了学校。
（1）根据※处提示，标明此时的时间。
（2）在_____内补充一个时间点，最恰当的一项是 。
A.7：40 B.7：45 C.7：50 D.8：00
（3）你是一年级小学生，你吃午饭的时间大约是在中午 。
A.10：20 B.10：50 C.12：20 D.11：30
44．（3分）如图是一个保险箱，打开它需要输入六位数密码，请你根据已知线索输入密码打开保险箱。
从左往右起，密码第一位是最大的数字，密码第三位是最小的单数。密码第四位是3+5的和。从右往左起，密码第二位是15﹣8的差，密码第一位是比1小的数字，密码第五位是6。
我通过以上线索推断出保险箱的密码是： 。
参考答案与试题解析
一、单项选择题。（10分）
1．【分析】1到10从小到大的排序：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；由此可知，选项中最大的一项是6；依此选择。
【解答】解：选项中最大的一项是6。
故选：D。
【点评】熟练掌握10以内数的大小关系是解题关键。
2．【分析】根据生活常识进行解答即可。
【解答】解：当我们上下楼梯时，都要靠右行。
故选：B。
【点评】本题考查左右的认识。
3．【分析】用先吃掉的2颗加上再吃掉的1颗，再加上还剩下的5颗即可解答。
【解答】解：2+1+5＝8（颗）
答：小明原来有8颗糖。
故选：A。
【点评】本题考查了求原来有多少个，这种题用减法列式解答。
4．【分析】用2和1两个数字组成一个两位数，分十位上是2或1列举即可。
【解答】解：用2和1两个数字组成一个两位数，可以是21或12，共2个。
答：一共有2种搭配。
故选：B。
【点评】本题考查了简单的排列组合问题。
5．【分析】用小红前面的5个人加上后面的2人，再加上小红1人，即可解答。
【解答】解：5+2+1＝8（人）
答：这列队伍一共有8人。
故选：C。
【点评】掌握解决排队问题的方法是解题的关键。
6．【分析】在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，结果是差。
【解答】解：算式“5﹣3＝2”中的“3”表示减数。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握减法算式的各部分名称。
7．【分析】0加上任何数都得原数，任何数减去0还是原数。
【解答】解：任何一个数字减去00，这个数字的大小不变。
故选：A。
【点评】本题考查了0的运算。
8．【分析】上图有4条边，4个直角，且对边相等，因此是一个长方形。
【解答】解：是一个长方形。
故选：A。
【点评】本题考查了长方形的特征。
9．【分析】如图：
分析可知，数轴里，□内的数字大约是8，据此解答即可。
【解答】解：如图：
数轴里，□内的数字大约是8。
故选：C。
【点评】本题考查了数轴的认识，结合题意分析解答即可。
10．【分析】A.10﹣10＝0，则11﹣10＝1。
B.按照20以内数的排列顺序，12排在11的后面，比11大1。
C.根据20以内数的组成，十七可以分成10和7。
D.分针指向12时，时针指向几就是几时整。
【解答】解：A.10﹣10＝0，则11﹣10＝1。原题说法是错误的。
B.12比11大1。原题说法是正确的。
C.十七可以分成10和7。原题说法是错误的。
D.分针指向12，时针指向7，是7时。原题说法是错误的。
故选：B。
【点评】本题考查了20以内的认识，加减法计算，认识时间。
二、计算题。（24分）
11．【分析】根据题意，结合20以内加减法的计算方法解答即可；差+减数＝被减数；和﹣加数＝加数；被减数﹣差＝减数，代入数值即可解答。
【解答】解：8﹣4＝4 3+5＝8 2+7＝9 6﹣2＝4
16﹣9＝7 9+4＝13 5+2＝7 14﹣8＝6
4﹣1＝3 2+3＝5 2+7＝9 2﹣2＝0
【点评】此题考查了20以内加、减法的知识，要求学生掌握。
12．【分析】根据9加几的进位加法以及十几减7和9的退位减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查9加几的进位加法以及十几减7和9的退位减法的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】根据10以内加减法的计算方法计算即可。
【解答】解：3+2+4
＝5+4
＝9
4+3﹣5
＝7﹣5
＝2
【点评】此题考查了10以内连加和加减混合运算。
14．【分析】（1）用一共的10个先减去左边的4个，再减去中间的3个即可解答。
（2）用左边的5个加中间的4个，再加上右边的6个即可解答。
（3）用一共的9个先减去 4个，再减去1个即可解答。
（4）用左边的2人加中间的4人，再加上右边的3人即可解答。
【解答】解：（1）10﹣4﹣3＝3（个）
（2）5+4+6＝15（个）
（3）9﹣4﹣1＝4（个）
（4）2+4+3＝9（人）
故答案为：10；﹣；4；﹣；3；3；5；+；4；+；6；15；9；﹣；4；﹣；1；4；2；+；4；+；3；9。
【点评】本题考查了20以内的连加、连减和加减混合运算的计算方法。
三、填空题。（31分）
15．【分析】求8比几多2，就用8﹣2列式解答；求几比9少3，就用9﹣3列式解答。
【解答】解：8﹣2＝6
9﹣3＝6
答：8比6多2，6比9少3。
故答案为：6；6。
【点评】本题考查了8减几、9减几的计算方法。
16．【分析】根据整数加减法的运算法则计算出算式的结果，再比较大小即可。
【解答】解：6＝9﹣3
2+7＞3+5
故答案为：＝，＞。
【点评】本题主要考查了整数加减法的运算和10以内数比较大小的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
17．【分析】一个一个数数的方法解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法。
18．【分析】根据上下、左右的认识，进行解答即可。
【解答】解：在的右边。
在的上面。
在这个表里的中间（填位置）。
从右往左数，排在第1个。
故答案为：右；上；中间；1。
【点评】本题考查上下、左右的认识。
19．【分析】十位上是1，最大的一位数是9，所以这个数个位上是9，根据整数的写法，从高位写起，依次写出各位上的数字即可。
【解答】解：一个两位数，十位上是1，个位上是9，那么这个数最大是19。
故答案为：19。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
20．【分析】（1）单数项和双数项都依次加2；
（2）从第三项起，每一项都等于前两项之和；
（3）每△△□〇为一个循环。
【解答】解：（1）2，7，4，9，6，11，……，17，14；
（2）1，1，2，3，5，8，13，21；
（3）△△□〇△△□〇△△。
故答案为：14；13；△。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
21．【分析】100以内数的组成：一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
【解答】解：一个数由三个十和四个一组成，这个数是34。
故答案为：34。
【点评】本题考查了100以内数的组成。
22．【分析】有两个数字都有相邻数6，这两个数是5和7，根据7加几的进位加法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：7+5＝12
答：和是12。
故答案为：12。
【点评】本题考查7加几的进位加法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】钟面上分12个大格，每个大格里有5个小格，分针走一个大格是5分，时针走一个大格是1时。时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时几分。
【解答】解：墙上有一个钟表，上面的时间是（ 10：10），这个时间读作十时十分。
故答案为：10：10，十时十分。
【点评】本题考查了认识钟面上的时刻。
24．【分析】利用观察比较法比较线的长短和粗细。
【解答】解：上面是学生随手画的两条线，第B条长一点，第B条粗一点。
故答案为：B，B。
【点评】本题考查了比较物体长短及粗细的方法。
25．【分析】8，9，10，11，12，13，14，15一共8个数。
【解答】解：从8数到15，你一共数了8个数。
故答案为：8。
【点评】这道题解题的关键是要会正确地数数。
26．【分析】根据图示可知：摆1个正方形用4根小棒；摆2个正方形用4+3＝7（根）小棒；摆3个正方形用4+3+3＝10（根）小棒；摆4个正方形用4+3+3+3＝13（根）小棒；……；摆n个正方形需要小棒根数：4+3（n﹣1）＝（3n+1）根。据此解答。
【解答】解：4×3+1
＝12+1
＝13（根）
（19﹣1）÷3
＝18÷3
＝6（个）
6﹣3＝3（个）
答：他照图搭建4个正方形需要13根小棒；当他搭建正方形运用了19根小棒时，说明比图多搭建了3个正方形。
故答案为：13；3。
【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。
27．【分析】根据植树问题的解决方法可知，柳树的棵数比松树的棵数少1棵，据此解答。
【解答】解：13＝7+6
7﹣6＝1（棵）
答：校园里一共有6棵柳树。
故答案为：6。
【点评】本题主要考查植树问题公式的应用，关键是分清两种树的棵数的关系做题。
28．【分析】把算式标上序号，△+〇＝17①，△﹣〇＝5②，①+②得出2△＝17+5，据此可以求出△的值，再进一步即可解答。
【解答】解：△+〇＝17①
△﹣〇＝5②
①+②得：
2△＝17+5
2△＝22
△＝11
答：△＝11。
故答案为：11。
【点评】本题考查了等量代换的灵活运用。
29．【分析】先用减法计算出第一篮比第二篮多的个数，再计算出多的个数的一半，即可计算出要从第一篮中拿多少个放入第二篮，两篮的苹果数量相同。
【解答】解：18﹣10＝8（个）
4+4＝8（个）
答：要从第一篮中拿4个放入第二篮，两篮的苹果数量相同。
故答案为：4。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
30．【分析】依据题意可知，用减法列式计算今年小明比小强大多少岁，两人的年龄差不随着时间的变化而变化，由此解答本题。
【解答】解：6﹣4＝2（岁）
答：当5年后，小明比小强大2岁。
故答案为：2。
【点评】本题考查的是年龄问题的应用。
31．【分析】据题意可知，走了1千米后又回去之后又返回来，则多行了1×2＝2（千米）；加上全程共行：1×2+2＝4（千米）。
【解答】解：1×2+2
＝2+2
＝4（千米）
答：这次他到学校共行了4千米。
故答案为：4。
【点评】单位换算：大单位换小单位乘它们之间的进率，小单位换大单位除以它们之间的进率。
32．【分析】用男同学的人数加上女同学的人数再加上1，即可求出一共需要买多少张电影票。
【解答】解：8+8+1＝17（张）
答：一共需要买17张电影票。
故答案为：17。
【点评】本题考查20以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】用小朋友的人数减去被抓的人数，再减去1，即可求出现在还有几个小朋友没有被抓住。
【解答】解：11﹣5﹣1＝5（个）
答：现在还有5个小朋友没有被抓住。
故答案为：5。
【点评】本题考查20以内连减法的计算。注意计算的准确性。
四、操作题。（7分）
34．【分析】（1）根据长方形对边平行且相等，四个角都是直角的特征，先在方框里画一个长方形，再以长方形的宽为边长，在长方形内画一个最大的正方形，以正方形对角线的交点为圆心，以长方形宽的一半为半径画一个圆即可。（画法不唯一）
（2）根据三角形的画法，在空白处画一个三角形即可。
【解答】解：（1）现在方框里画一个长方形，再在里面画一个最大的圆。如图：
（2）在空白处画一个三角形。如图：
（画法不唯一）
【点评】本题考查了长方形、圆和三角形的画法，结合题意分析解答即可。
35．【分析】（1）通过数一数的方法解答即可；
（2）用☆的个数减去2，即可求出画△的个数。
【解答】解：（1）画〇，与❀的数量同样多。❀❀❀❀〇〇〇〇
（2）画△，比☆的数量少2个。☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△
故答案为：〇〇〇〇；△△△△△△。
【点评】本题考查比较物体的多少。
36．【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几。据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了整数的组成意义。
五、解答题。（28分）
37．【分析】根据题意，求还剩几本书，用总本书减去借出的本数，据此解答；求借出几本书，用总本书减去剩下的本数，据此解答；求一共多少本数，用借出的本书加剩下的本数，据此解答。
【解答】解：
故答案为：5；6；0；9。
【点评】此题考查了10以内加、减法的知识，要求学生掌握。
38．【分析】（1）把一根铅笔和一块橡皮的钱数相加，即可计算出小明要买一根铅笔和一块橡皮，一共花了多少元。
（2）2张A4纸1元，4里面有2个2，先用加法计算出4张A4纸的钱数，再加上一把尺子的钱数，最后与10元比较即可。
【解答】解：（1）1+3＝4（元）
答：一共花了4元。
（2）9+1+1＝11（元）
11＞10
答：准备10元不够。
故答案为：1，+，3，4；9，+，1，+，1，11，11，＞，10。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。
39．【分析】通过观察发现一个正数加一个负数，把加号和括号去掉，再计算即可，据此计算；把两天的收入相加，即可得他这两天收入多少元。
【解答】解：5+（﹣2）
＝5﹣2
＝3
7+（﹣5）
＝7﹣5
＝2
5+（﹣3）
＝5﹣3
＝2（元）
答：他这两天收入2元。
【点评】本题主要考查了正、负数的运算，关键是仔细读题，得出一个正数加一个负数，把加号和括号去掉，再计算即可。
40．【分析】用第一天看的页数加上1，即可求出他第二天应该从第几页开始看起。
【解答】解：8+1＝9（页）
答：他第二天应该从第9页开始看起。
【点评】本题考查等于9的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
41．【分析】根据题意，用27减13即可求出公鸡多少只。
【解答】解：27﹣13＝14（只）
答：王奶奶家养了公鸡14只。
【点评】此题考查了运用100以内减法运算解决实际问题。
42．【分析】（1）用爸爸植树的棵数减去2棵，即可计算出妈妈植树多少棵。
（2）用爸爸植树的棵数减去小华植树的棵数，即可计算出小华比爸爸少植树多少棵。
【解答】解：（1）5﹣2＝3（棵）
答：妈妈植树3棵。
（2）5﹣2＝3（棵）
答：小华比爸爸少植树3棵。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。
43．【分析】（1）结束刷牙洗漱时刻＝起床时刻+经过时间，据此计算结束刷牙洗漱时刻后在钟面上画出结束刷牙洗漱时刻即可；
（2）结束刷牙洗漱时刻为7：45，到校时刻为8：00，则结束早餐时刻在7：45之后，8：00之前，据此选择；
（3）结合小学生上午的作息时间表即可解答。
【解答】解：（1）7时40分+5分＝7时45分，如下图所示：
（2）7时45分结束洗涮后开始吃早饭，8时就到校，则7：50出发去学校最合适，即选C。
（3）结合上午作息时间表可知，吃午饭的时间在11：30左右，即选D。
故答案为：（2）C；（3）D。
【点评】本题考查了时间的推算。
44．【分析】根据题意，可知从左往右起，密码第一位是最大的数字为9，密码第三位是最小的单数为1。密码第四位是3+5的和等于8。从右往左起，密码第二位是15﹣8的差等于7，密码第一位是比1小的数字为0，密码第五位是6。即可判断。
【解答】解：从左往右起，密码第一位是最大的数字为9，密码第三位是最小的单数为1。密码第四位是3+5的和等于8。从右往左起，密码第二位是15﹣8的差等于7，密码第一位是比1小的数字为0，密码第五位是6。我通过以上线索推断出保险箱的密码是：961870。
故答案为：961870。
【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。图书名称
《爱的教育》
《一千零一夜》
《格林童话》
《蜗牛的旅行》
借出/本
3

2
6
还剩/本

3
7

一共/本
9
8

6
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
B
C
B
A
A
C
B
图书名称
《爱的教育》
《一千零一夜》
《格林童话》
《蜗牛的旅行》
借出/本
3
5
2
6
还剩/本
6
3
7
0
一共/本
9
8
9
6