语文二年级下册开满鲜花小路教课ppt课件

这是一份语文二年级下册开满鲜花小路教课ppt课件，文件包含部编版二下语文《开满鲜花的小路》课件pptx、部编版二下语文《开满鲜花的小路》教案docx、部编版二下语文《开满鲜花的小路》练习含答案docx、《开满鲜花的小路》朗读视频mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
同学们，看这张图片，一条小路上开满了各种各样的鲜花，走在这样的小路上，你们的心情会是怎样的呢？
组词：鲜花、新鲜、鲜美
书写指导：容易把 “鱼” 字旁最后一横写成横画，这样就会让左右部分不协调，要记住写成提
组词：邮局、邮票、邮件
书写指导：右部 “阝” 的弯钩容易写得太直或太弯，太直就不像耳朵旁啦，太弯又不好看，要多多练习
组词：快递、传递、邮递
书写指导：写 “递” 字时，“辶” 的捺画容易写得太短，捺画要舒展，托住上面的部分
组词：员工、队员、会员
书写指导：“口” 字要写得扁一些，上宽下窄，位于田字格上半部分；下面 “贝”，竖画在竖中线上，撇捺舒展
组词：原来、原因、草原
书写指导：不要在 “原” 里面的 “白” 多写一横
组词：叔叔、大叔、叔父
书写指导：左边 “上”，竖画在竖中线上，短横在上，长横在下；右边 “又”，横撇起笔在 “上” 的竖与长横交接处，捺画舒展，与左边高低大致相同
组词：邮局、局面、局部
书写指导：“局” 字的 “尸”，撇画容易写得太短，整个字看起来就会很局促，撇画要舒展，包住里面的 “口”。
组词：一堆、土堆、堆放
书写指导：写 “堆” 字时，右边 “隹” 的四横容易写得长短一样，看起来很呆板，要注意长短变化
组词：礼物、礼貌、礼节
书写指导：“礼” 字容易把 “礻” 写成 “衤”，多写一点，“礼” 和祭祀、礼仪有关，是 “礻”
在文中标好段落，给容易读错的字标上拼音
看视频，听清读音，给不认识的字标上读音，同时思考课文讲了一件什么事。
课文讲了一件什么事？出现了哪些人物？
鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹，去松鼠太太家的路上包裹破了，花籽漏了一路，第二年春天，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了快乐。
朗读第 1 - 3 自然段，思考：鼹鼠先生收到的包裹是什么样的？他的心情如何？从哪些词语可以看出来？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿到的包裹里面是一堆小颗粒，他的心情十分惊讶与期待，从“赶紧”一词可以看出他迫切地想拿到包裹。
鼹鼠先生去松鼠太太家的路上发生了什么？他的心情有什么变化？
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
包裹破了，里面的东西不见了
心里既后悔又难过，情绪很低落。
其他小动物看到这条小路后有什么反应？把动物们说的话用横线画下来，想一想该用什么样语气去读
刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
小路上的鲜花开得怎么样？你是怎么知道的？
鲜花盛开得十分美丽，小路上开满了绚丽多彩的鲜花，五颜六色、花朵簇簇，
绚丽多彩：形容色彩华丽，灿烂美丽，各种各样的色彩灿烂鲜明。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
花朵簇簇：指花朵一丛丛、一堆堆地聚集在一起，形容花开得很密集、繁茂的样子。
为什么说花籽是 “美好的礼物”。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
花籽种出了美丽的鲜花，给大家带来了快乐和惊喜，所以说是 “美好的礼物”
这是多么美好的礼物啊！
小朋友们，你有过类似的分享体验吗？
课文中都有哪些美好的事物？除了鲜花，还有什么是美好的？
课文中不仅美丽的鲜花是美好的，小动物们之间的友谊、分享的快乐也是美好的。
生活中不经意的分享与传递，往往能带来意想不到的美好。就像长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，虽经历波折，却在小路上开出绚烂花朵，给大家带来欢乐。这告诉我们，要学会分享，哪怕是小小的善意之举，都可能像播下的种子，在未来的某一天生根发芽，让生活变得五彩斑斓，收获更多的快乐与幸福。
作业：1.背诵自己喜欢的段落；2.和家人一起分享自己在课堂上学到的内容；仿照课文，用几句话写一写自己身边美好的事物。