湖南省邵阳市第二中学2024-2025学年高一下学期入学考试英语试题

这是一份湖南省邵阳市第二中学2024-2025学年高一下学期入学考试英语试题，文件包含2025年高一春季入学考试英语docx、英语答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
21-40 CABBD CABAA DCDCB CADBE
41-55 BDADC ACBBD BACBC
56. which 57.with 58.decratins 59.as 60.placed
61.had witnessed 62.frtunes 63.sticky 64.after/when 65.was burnt/was burned
【答案详解】
A
【答案】21. C 22. A 23. B
【导语】本文为一篇广告类的应用文。介绍了家庭为单位的乘船游览莱茵河的行程安排。
21. 细节理解题。根据 Days 1& 2 — Leave fr Zurich, Switzerland 的第一句“Depart frm the US n a flight t
Zurich and transfer t Basel t get n MS Amadeus Queens, where each adult and child will receive a special
Welcme Package with general infrmatin abut the cruise. The travel directr will be n bard t ffer
suggestins n independent activities. (从美国飞往苏黎世，转乘巴塞尔的 MS Amadeus Queens，每个大人和孩
子都将收到一个特别的欢迎礼包，上面有邮轮的基本信息。)”可知，这个欢迎环节在 MS Amadeus Queens
这条船上，欢迎礼包里边有邮轮的基本信息。故选 C 项。
22. 细节理解题。根据 Day 3 之 Chice 2 — Culinary Strasburg 的“It ffers insight int the city’s culinary
heritage. Strasburg is famus fr its cking thrughut France. In ‘Winstubs’, small wine bars, typical f
Strasburg, traditinal dishes can be enjyed. (它能让你深入了解这座城市的烹饪传统。斯特拉斯堡以烹饪闻名
于全法国。在典型的斯特拉斯堡小酒吧 Winstubs，可以品尝到传统菜肴。)”可知，美食爱好者最喜欢的线
路应该是 Culinary Strasburg。故选 A 项。
23. 推理判断题。根据 Day 4 — Speyer/Heidelberg 之 Chice 1—Technic Museum in Speyer 的“Explre inside
an riginal huge plane and study the inner wrkings f a sea rescue bat. Yu’ll find the largest space flight
exhibitin in Eurpe, shwing the Russian spacecraft Buran, a real mnstne, spacesuits as well as classic cars,
fire trucks, mtrcycles, and ther exhibits. (探索原始的巨大飞机内部，研究海上救援船的内部工作原理。你
会发现欧洲最大的太空飞行展览，展示俄罗斯的‘布兰’号宇宙飞船、真正的月光石、宇航服以及经典汽
车、消防车、摩托车等展品)”可知，在这个环节，游客可以了解一些太空知识。故选 B 项。
B
【答案】24. B 25. D 26. C 27. A
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了 74 岁的救生员 Chris Lewis 因其长期的救生工作和出色的表现，
被吉尼斯世界纪录授予称号，并介绍了他的救生生涯、训练以及他对救生工作的看法。
24. 推理判断题。根据第二段中“Ryal Natinal Lifebat Institutin (RNLI) lifeguards must cmplete a 400m
pl swim in under 7.5 minutes. They have t d a 25m pl swim underwater and a 25-metre surface swim
cnsecutively in under 50 secnds and run 200m alng the beach in under 40 secnds. The tests are still reasnably
cmfrtable fr Lewis. (皇家国家救生艇协会（RNLI）的救生员必须在 7.5 分钟内游完 400 米泳池。他们必须
1 （北京）股份有限公司
在 50 秒内完成 25 米的水下游泳和 25 米的水面游泳，并在 40 秒内沿着海滩跑 200 米。这些测试对 Lewis
来说还算轻松。)”和“All winter he has been ding 3,000 metres f sea swimming each mnth. (整个冬天，他
每个月都要进行 3000 米的海游。)”可知，此处提到 RNLI 的训练是为了强调 Lewis 的努力和能力，尽管他
已经 74 岁，但仍然能够轻松完成这些训练。故选 B 项。
25. 细节理解题。根据第三段中“Lewis’s adventure began in 1965 when a plice fficer sptted that he was a
keen swimmer and suggested he get his lifesaving badges. (Lewis 的冒险始于 1965 年，当时一名警察发现他是
一名游泳爱好者，并建议他获得救生徽章。)”可知，是一名警察的建议让 Lewis 开始了他的救生生涯。故
选 D 项。
26. 推理判断题。根据第四段中 Lewis 的话“The RNLI’s equipment in 2024 includes jetskis, rescue bats and
quad bikes. When I started, we had a T-shirt, swimming trunks, a swimming hat, a cat if yu were lucky and a
rescue tube. It was really very different. (2024 年，RNLI 的装备包括水上摩托、救生艇和四轮摩托车。当我开
始的时候，我们只有一件 T 恤、游泳裤、游泳帽，如果你幸运的话还有一件外套和一个救生圈。这真的很
不一样。)”可知，Lewis 通过对比现在的装备和他开始时的装备，暗示了过去的救生工作并不容易，因为
装备非常简陋。故选 C 项。
27. 推理判断题。根据第一段中 Lewis 的话“It’s the best jb in the wrld,” he said. “Yu’re wrking and helping
peple. What culd be better? ( 他说：“这是世界上最好的工作。你在工作，同时在帮助别人。还有什么比这
更好的呢？”)”以及最后一段中“Over the years, he has perfrmed hundreds f rescues. He says giving advice
that prevents peple getting int truble is preferable t carrying ut rescues. (多年来，他进行了数百次救援。他
说，给出防止人们陷入困境的建议比进行救援更好。)”可知，Lewis 非常热爱他的救生工作，致力于帮助
他人，并且非常关心他人的安全。因此，用“Devted and caring (全心全意且关爱他人)”来形容他最恰当。
故选 A 项。
C
【答案】28. B 29. A 30. A 31. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。说明了灯塔式育儿是一种平衡引导与自主决策的现代育儿方法，旨在培养孩
子的适应力和解决问题的能力。
28. 细节理解题。根据第一段“Lighthuse parenting is a mdern apprach that is becming increasingly ppular
amng parents. This style, raised by Dr. Ken Ginsburg, stresses a balance between guiding children and allwing
them t make their wn decisins. The name cmes frm the idea that parents shuld be like a lighthuse —
available t ffer supprt and guidance when needed, but nt cnstantly intervening in their children’s life.(灯塔式
育儿法是一种现代育儿法，在父母中越来越受欢迎。这种风格由肯·金斯伯格博士提出，强调在引导孩子
和让他们自己做决定之间取得平衡。这个名字来源于这样一种理念：父母应该像灯塔一样——在需要的时
候提供支持和指导，但不要总是干预孩子的生活)”可知，灯塔式育儿的父母会在必要的时候干预他们子女
的生活。故选 B。
29. 细节理解题。根据第四段“The ppularity f lighthuse parenting is grwing because many parents are
seeking a balanced apprach t raising their children.(灯塔式育儿法越来越受欢迎，因为许多父母都在寻求一种
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平衡的育儿方法)”可知，灯塔式育儿方式之所以越来越流行是因为父母想要在养育子女方面找到一个平衡。
故选 A。
30. 推理判断题。根据第五段“Children raised in this style can becme healthy, functinal adults, as they were
given the tls t be independent, t understand the wrld, and t be well-adjusted.(在这种方式下长大的孩子可
以成为健康、正常的成年人，因为他们被赋予了独立、理解世界和适应能力的工具)”可知，在灯塔式育儿
下成长的孩子能够学会独立、理解世界，并适应得很好。故选 A。
31. 主旨大意题。根据第一段“Lighthuse parenting is a mdern apprach that is becming increasingly ppular
amng parents. This style, raised by Dr. Ken Ginsburg, stresses a balance between guiding children and allwing
them t make their wn decisins. The name cmes frm the idea that parents shuld be like a lighthuse —
available t ffer supprt and guidance when needed, but nt cnstantly intervening in their children’s life.(灯塔式
育儿法是一种现代育儿法，在父母中越来越受欢迎。这种风格由肯·金斯伯格博士提出，强调在引导孩子
和让他们自己做决定之间取得平衡。这个名字来源于这样一种理念：父母应该像灯塔一样——在需要的时
候提供支持和指导，但不要总是干预孩子的生活)”结合本文主要介绍灯塔式育儿的好处。灯塔式育儿是一
种平衡引导与自主决策的现代育儿方法，旨在培养孩子的适应力和解决问题的能力。D 项“灯塔式教育的
好处”更能概括全文主旨，故选 D。
D
【答案】32. C 33. D 34. C 35. B
【导语】本文是一篇议论文。文章主要讲述了 Threau 提倡的简单生活理念，并将其与现代科技时代的生活
进行对比，探讨了如何在科技驱动的世界中实现简单生活。
32. 推理判断题。由文章第一段中“Many have prbably heard f Threau, even thugh his message f simplicity
may sund ld-fashined. (许多人可能听说过 Threau，尽管他的简朴思想听起来有些过时。)”和第三段
“Turned ff by the cnstant hustle and bustle f his time, Threau withdrew frm city life t live alne in the
wds. He brught with him nly the necessities f life and wrte abut this adventure in his bk Walden.
In Walden, Threau is basically making a philsphical statement. We are nt living deliberate r meaningful
lives, thanks (r n thanks) t mdern technlgy. We created pwerful machines t make life mre cnvenient.
Unfrtunately, these machines have dne the ppsite. In his wrds, “men have becme the tls f their tls”.
(Threau 对生活中不断的喧嚣感到厌烦，他退出了城市生活，独自一人住在树林里。他只带了生活必需品，
并把这次冒险写成了他的书《Walden》。在《Walden》中，Threau 基本上是在做一个哲学陈述。感谢（或
不感谢）现代科技，我们没有过着深思熟虑或有意义的生活。我们创造了强大的机器，使生活更方便。不
幸的是，这些机器起到了相反的作用。用他的话来说，“人类已经成为工具的工具”。)”可知，Threau 提
倡简单生活，并认为简单生活是有价值的，因此他可能会同意在科技驱动的世界中简单生活是有可能的这
一观点。所以答案是 C。
33. 细节理解题。根据文章第三段中的“Turned ff by the cnstant hustle and bustle f his time, Threau
withdrew frm city life t live alne in the wds. He brught with him nly the necessities f life and wrte abut
this adventure in his bk Walden. In Walden, Threau is basically making a philsphical statement. We are nt
living deliberate r meaningful lives, thanks (r n thanks) t mdern technlgy. (Threau 对生活中不断的喧嚣
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感到厌烦，他退出了城市生活，独自一人住在树林里。他只带了生活必需品，并把这次冒险写成了他的书
《Walden》。在《Walden》中，Threau 基本上是在做一个哲学陈述。感谢（或不感谢）现代科技，我们没
有过着深思熟虑或有意义的生活。)”可知，Threau 从城市生活中撤退的主要原因是为了找到一个更安静
的存在，以便进行更深层次的反思和追求目的。故选 D。
34. 主旨大意题。根据文章最后一段中的“Persnally, I’ve dne s in tw ways. First, I use very little data n my
phne and keep the apps n it t a minimum. The vast majrity f the time, I nly use my phne t call r text.
Secnd, I quit mst scial media. Sure, thse tw things aren’t as extreme as Threau withdrawing int the wds.
Nevertheless, they’re realistic mves I can make tward living a mre meaningful life. (就我个人而言，我以两种
方式做到这一点。首先，我在手机上使用很少的数据，并尽量减少手机上的应用程序。大多数时候，我只
用手机打电话或发短信。其次，我退出了大多数社交媒体。当然，这两件事并不像梭罗躲进树林那样极端。
然而，这些都是我可以朝着更有意义的生活迈出的现实的一步。)”可知，作者提到自己减少技术使用的两
个实际措施：减少手机数据使用和退出大部分社交媒体。这些都是实际的措施。故选 C。
35. 推理判断题。通读全文，尤其是由文章第一段中“Many have prbably heard f Threau, even thugh his
message f simplicity may sund ld-fashined. (许多人可能听说过 Threau，尽管他的简朴思想听起来有些过
时。)”和倒数第二段中的“Let me try updating Threau’s message with a cuple 21st-century examples. (让我
试着用几个 21 世纪的例子来更新梭罗的观点。)”、最后一段中的“Persnally, I’ve dne s in tw ways. First,
I use very little data n my phne and keep the apps n it t a minimum. The vast majrity f the time, I nly use
my phne t call r text. Secnd, I quit mst scial media. Sure, thse tw things aren’t as extreme as Threau
withdrawing int the wds. Nevertheless, they’re realistic mves I can make tward living a mre meaningful life.
(就我个人而言，我以两种方式做到这一点。首先，我在手机上使用很少的数据，并尽量减少手机上的应用
程序。大多数时候，我只用手机打电话或发短信。其次，我退出了大多数社交媒体。当然，这两件事并不
像梭罗躲进树林那样极端。然而，这些都是我可以朝着更有意义的生活迈出的现实的一步。)”可知，文章
通过介绍 Threau 的简单生活理念，并结合现代背景，说明了 Threau 的理念在现代社会中的应用。因此，
文章的目的是在现代背景下阐述 Threau 关于简单生活的观点。故选 B。
【七选五】 36. C 37. A 38. D 39. B 40. E
【分析】这是一篇说明文。文章主要讲述了世界是不同语言、肤色和不同文化的丰富多彩的景观，重要的
是培养对不同文化的欣赏，并且介绍了几种可以培养对不同文化欣赏的方法。
36. 上文“It's imprtant t have a gd understanding f different cultures in rder t becme a well-runded
persn.（为了成为一个全面发展的人，了解不同的文化是很重要的。）”说明培养对不同文化的欣赏是很重
要的。C 项“There are several ways t becme knwledgeable abut different cultures.（了解不同的文化有几种
方法。）”承接上文，其中 different cultures 是关键词组，和上文相呼应，且选项在此处起开启下文的作用。
故选 C 项。
37. 上文“Reading wrks by authrs wh have a clse relatinship with a particular culture allws peple t gain
an authentic glimpse int the fd, music, language, religin, and way f a life f a particular grup f peple.（阅
读与某一特定文化有密切关系的作者的作品，使人们得以真实地了解某一特定群体的食物、音乐、语言、
宗教和生活方式。）”说明来自特定文化的作者的作品使人们能够真实地了解与该文化相关的东西。A 项
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“Stries based n a lcal culture expse ne t a different culture（. 以当地文化为基础的故事使人接触到不同的
文化。）”承接上文，都在讲述具有特殊文化的作品，particular culture 和 lcal culture 是关键词组，前后呼应，
符合语境。故选 A 项。
38. 上文“Anther way t learn abut different cultures is t try t learn a freign language.（学习不同文化的另
一种方法是尝试学习一门外语。）”说明可以通过学习一门外语来学习一种文化。D 项“A variety f
language-learning bks, sftware, and audi prgrams is available.（我们有各种各样的语言学习书籍、软件和
音频程序。）”说明有各种各样的语言学习工具，承接上文，都讲述通过学习语言来学习一种文化，其中
language 是关键词。故选 D 项。
39. 下文“Seek ut restaurants that feature authentic fd frm a variety f cuntries.（寻找具有来自不同国家的
正宗食物特色的餐馆。）”说明可以通过在特定餐馆了解不同国家的食物来了解不同的文化。B 项“Trying
authentic fd frm a specific cultural grup is als a great idea（. 尝试来自特定文化群体的正宗食物也是一个好
主意。）”引出下文，说明可以通过食物来了解文化，上下文话题一致，其中 fd 是关键词。故选 B 项。
40. 上文“Cmmunicating with peple frm ther cuntries thrugh email r snail mail is anther useful way t
becme familiar with different cultures（. 通过电子邮件或蜗牛邮件与来自其他国家的人交流是另一种熟悉不同
文化的有用方式。）”说明可以通过邮件和其他国家的人交流来了解不同的文化。下文“Varius websites
ffer pen pal services, ffering t cnnect individuals with pen friends arund the wrld.（许多网站都提供笔友服
务，为世界各地的笔友提供联系。）”说明网络提供笔友服务供世界各地的人们进行联系。E 项“The Internet
has made it pssible t cmmunicate with thers frm different cuntries.（网络使与来自不同国家的人交流成为
可能。）”说明网络方便了不同国家人们之间的交流，与上下文承接自然，都讲述通过网络来了解文化，其
中 website 和 Internet 是关键词。故选 E 项。
【完形填空】 BDADC ACBBD BACBC
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者 37 年前上平面几何课的经历，Daltn 老师鼓励作者勇敢表达
自己的观点，这让作者受益匪浅。
41. 考查动词词义辨析。句意：我既没惹太多麻烦也没被注意到。A. caught抓住；B. nticed注意到；C. cnfused
使困惑；D. inspected 检查。根据前文“I was a quiet kid. I neither gt in much truble nr gt”可知，作者是
一个安静的孩子，所以既不会惹麻烦也不会被注意到。故选 B。
42. 考查动词词义辨析。句意：不知怎的，平面几何在他的课上真的适合我。A. existed 存在；B. twisted 扭
曲；C. faded 褪色；D. clicked 豁然开朗，被突然明白。根据后文“I cmpleted 24 prblems quickly”可知，
作者很快地完成 24 道题，说明作者突然明白 Daltn 老师的平面几何课。故选 D。
43. 考查动词词义辨析。句意：到了年底，Daltn 先生想评估我们的知识，给了我们一个 25 道题的全国标
准化真假测试。A. evaluate 评估；B. expand 扩展；C. fund 发现；D. witness 目击。根据后文“gave us a
25-questin true/false natinally standardized test”可知，Daltn 老师组织了一次测试，目的是评估一下学生们
的知识。故选 A。
44.考查动词词义辨析。句意：我们被要求用我们的定理来证明结果。A. release 释放；B. identify 识别；C.
categrize 分类；D. prve 证明。根据前文“The test presented each prblem with a cnclusin shwn.”和后文
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“the result using ur therems”、“I spent thirty minutes n that prf”可知，测试题先给出了结论，然后要
求学生用定理去证明它。故选 D。
45. 考查名词词义辨析。句意：我很快完成了 24 个问题，但第 17 个是一个曲线球！A. ballpark 可变通范围；
B. twel 毛巾；C. curveball 棘手的问题；D. galpst 球门柱。根据后文“I spent thirty minutes n that prf”
可知，作者花了 30 分钟来证明第 17 题，所以此处表示第 17 题是一个棘手的问题。故选 C。
46. 考查副词词义辨析。句意：我花了三十分钟来证明这一点，最终我全力以赴做到了。A. eventually 最终；
B. mstly 主要地；C. gradually 逐渐地；D. cnstantly 不断地。根据前文“I spent thirty minutes n that prf”
和后文“I made it with all my effrts”可知，作者花了 30 分钟来证明，所以此处表示最终作者成功了。故选
A。
47. 考查形容词词义辨析。句意：我很满意，把问题标为真，交了试卷。A. Fascinated 着迷的；B. Embarrassed
尴尬的；C. Satisfied 满意的；D. Depressed 沮丧的。根据前文“I made it with all my effrts”可知，作者最终
证明出来了，所以此处表示作者很满意。故选 C。
48. 考查动词词义辨析。句意：当结果第二天回来的时候，我的分数是 96 分，第 17 题被标记为错误！A.
assumed 假定；B. marked 标记；C. detected 发现；D. entitled 使有资格。根据前文“my scre was a 96”可知，
作者的分数是 96 分，所以此处表示第 17 题被标记为错误，导致作者丢分。故选 B。
49. 考查动词短语辨析。句意：当 Daltn 先生问是否有问题时，我第一次举手。A. tk in 吸收；B. sht up
迅速举起；C. came abut 发生；D. gt acrss 通过。根据前文“my scre was a 96, and number seventeen was 8
wrng! When Mr. Daltn asked if there were any questins, fr the first time, my hand ”可知，作者对自己的分
数有疑问，所以此处表示作者第一次举手提问。故选 B。
50. 考查动词词义辨析。句意：Daltn 先生没有争辩说这是一次全国性的标准化测试，答案不可能出错，而
是做了我见过的老师做的最有力的事情。A. suspecting 怀疑；B. admitting 承认；C. implying 暗示；D. arguing
争辩。根据后文“that this was a natinally standardized test and there, culdn’t be anything wrng with the
answers, Mr. Daltn did the mst pwerful thing I’ve ever seen a teacher d: he held ut the 11 t me with an
encuraging smile n his face.”可知，Daltn 先生鼓励作者上前证明，所以他没有争辩，而是给了作者机会。
故选 D。
51. 考查名词词义辨析。句意：他微笑着，把粉笔递给我。A. bard 黑板；B. chalk 粉笔；C. paper 纸；D.
bk 书。根据后文“using the whle bard and three different clrs f chalk”可知，Daltn 老师把粉笔递给了
作者，让作者去黑板上写解析。故选 B。
52. 考查动词词义辨析。句意：我第一次走到黑板前，用整个黑板和三种不同颜色的粉笔证明了我的证明过
程。A. demnstrated 证明；B. emplyed 雇佣；C. bsted 提高；D. arranged 安排。根据后文“my prf”可
知，此处表示我走到黑板前证明自己的答案。故选 A。
53. 考查名词词义辨析。句意：Daltn 先生为我的第 17 题答案给了我学分，我最终以 104 分的成绩结束。
A. accunt 账户；B. schlarship 奖学金；C. credit 学分；D. faith 信仰。根据后文“I ended up with a grade f 104
”可知，Daltn 先生认可了作者的答案，作者的分数变成了 104 分，所以 Daltn 先生为作者的第 17 题答案
给了作者学分。故选 C。
54. 考查动词词义辨析。句意：当我 37 年后再次去看望他时，阿尔茨海默病已经侵蚀了他的心智，但他仍
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然面带快乐的笑容。A. undergne 经历；B. claimed 夺走，侵蚀；C. lwered 降低；D. stabilized 稳定。根据
后文“Alzheimer’s”可知，阿尔茨海默氏症侵蚀了 Daltn 先生的大脑。故选 B。
55. 考查形容词词义辨析。句意：我很感激 Daltn 先生允许我挑战他的权威，只要我认为自己是对的，他
就鼓励我大胆说出来。A. admirable 令人钦佩的；B. patient 有耐心的；C. grateful 感激的；D. tlerant 容忍的。
根据后文“allwing me t challenge his authrity and empwering me t speak up as lng as I think I’m right”
可知，Daltn 先生允许作者挑战他的权威，作者很感激他。故选 C。
【语法填空】56. which 57.with 58.decratins 59.as 60.placed
61.had witnessed 62.frtunes 63.sticky 64.after/when 65.was burnt/was burned
这是一篇说明文。本文讲述了中国的小年的习俗和庆祝活动以及它的重要性。
56. 考查定语从句。句意:腊月二十三日被称为小年，从二十三日起，小年的节日气氛开始升温。分析句子可
知，此处引导非限制性定语从句，先行词为 the Minr Festival，指代事物，在从句中做介词的宾语，应用关
系代词 which 引导。故填 which。
57. 考查介词。句意:街上有越来越多的货排，摆满了各种各样的春节商品，吸引了人们的眼球:春联，年画、
窗饰、剪纸、烟花等。(be)filled with“装满，充满”是固定搭配。故填 with。
58. 考查名词复数。句意:同上。根据前面的 cuplets 和 paintings，此处应用其名词的复数形式和前文并列，
零冠词可数名词复数表泛指。故填 decratins。
59. 考查介词。句意:小年也被称为灶神节。固定搭配 be knwn as“被称为…”符合句意。故填 as
60. 考查非谓语动词。句意:过去，灶神被放在炉子的旁边或上方，家家户户都很崇拜。此处为非谓语，动词
place 和它所修饰的名词 Kitchen Gd 之间是被动关系，故用过去分词作后置定语，故填 placed.
61. 考查动词的时态。句意:这一天，灶神要去和玉皇大帝报告他在人间目睹到的一切。主句用的是一般过去
时，what 引导的宾语从句中动作发生在主句动作之前，描述过去的过去，应用过去完成时。故填 had witnessed
62. 考查名词复数。句意:灶神被认为能够决定家庭的命运或不幸，使家庭富裕或贫穷，因此，家家户户非常
注意尽可能祭拜灶神，并且在任何情况下都不会不尊重他。此处应用名词复数与后面的 misfrtunes 并列作
宾语，零冠词可数名词复数表泛指。故填 frtunes。
63. 考査形容词。句意:在献给灶神的祭品中，有一种是粘糖。作定语修饰名词 sugar 应用形容词。故填 sticky
64. 考查状语从句。句意:祭拜仪式结束后/当祭拜仪式结束时，会烧掉灶神的画，人们相信他是在放鞭炮的
时候升天的。分析句子可知，空格处应用状语从句的引导词，由句意可知，此处指“当崇拜仪式结束后时”，
应填连词 after 或 when 引导时间状语从句。句首字母大写，故填 After/When，
65. 考查动词的时态和语态。句意:同上。动词 bum 和句子主语之间是被动关系，根据下文 peple believed he
went up t Heaven 可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时的被动语态。主语 the picture f Kitchen
Gd 为单数名词，主谓一致，故填 was burned/was burnt。
【应用文】
Dear Lucy,
I am mre than glad t tell yu that ur schl will hld an interesting activity this week. 1 wnder whether
7 （北京）股份有限公司
yu can jin us.
The activity, t be held at 5:00 pm this Friday in ur schl meeting hal., is called Classic Reading. The
students wh take part in the activity will make a public speech n the classic that they have read recently. The
classics include nvels, plays and pems. l d believe that we can benefit a lt frm the activity.
Lking frward t yur early reply.
Yurs.
Li Hua
【读后续写】
His father asked in a cntrlled vice, “Why didn't yu sht?” Judging frm his expressin , it was evident
that he was abut t explde . Jeremy drpped his head dwn, tense and speechless. At the thught f lsing his
father’s apprval, a sense f failure vercme him and surged thrugh him , tears falling nt the silent grund. “
Sn , tell me what’s the matter?” murmured the father , gathering Jeremy int his arms “Yu like duck hunting, dn’
t yu?” . Jeremy explained that he didn’t like hunting at all and hw exciting it was t strll with him and take
phts as usual, then up went the by’s head ,thrugh his misty eyes , he witnessed his father turning and leaving.
T Jeremy's surprise, his father was handing the camera t him. “Srry, I thught yu were fnd f hunting
just like me.” aplgized the father, putting the camera n the by’s palms. Eyes glinting and lips curving int a big
smile, the by was jumping with jy, taking a picture f his father and the charming scenery. Having taking away
the gun , the father bathed in the warm glw f radiant sunshine. He culd hear the chirps f the birds and laughter
frm his sn. It suddenly dawned n him that he was full f himself in shwing his lve t his sn.
【分析】本文以人物为线索展开，讲述了 14 岁的 Jeremy 第一次去猎鸭，但是 Jeremy 讨厌打猎，喜欢摄影。
为了不让父亲失望，Jeremy 还是去了，但是不忍心开枪。最终 Jeremy 向父亲坦白自己喜欢摄影，父亲也理
解了 Jeremy。
【详解】1.段落续写：
①由第一段首句内容“他的父亲控制着声音问道：‘你为什么不开枪？’”可知，第一段可描写面对父亲的
责备，Jeremy 的反应，Jeremy 选择向父亲坦白自己喜欢摄影。
②由第二段首句内容“令 Jeremy 吃惊的是，他的父亲正把相机递给他。”可知，第二段可描写父亲理解了
Jeremy，支持他摄影。
2.续写线索：父亲责备——Jeremy 坦白——父亲理解——Jeremy 高兴地摄影——父亲感悟
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