湘人版（2022）八年级下册项目2 传承湖湘精神完美版课件ppt

这是一份湘人版（2022）八年级下册项目2 传承湖湘精神完美版课件ppt，文件包含湘人版劳动实践八年级下册任务二项目2《传承湖湘精神》pptx、湘人版劳动实践八年级下册任务二项目2《传承湖湘精神》doc、湖南非遗手艺mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
劳动观念：通过实践活动，深入了解劳动的重要性，传承湖湘工艺及精神，培养对传统文化的尊重和对劳动的敬畏之心。劳动能力：在实践活动中，通过亲手制作湖湘工艺品，学习传统技艺，同时提高动手能力。从而培养实际操作能力和问题解决能力。劳动习惯与品质：在实践过程中，需要耐心、细心、专注和持之以恒地完成每一个步骤。以培养精益求精、专注认真等良好的劳动习惯和品质。劳动精神：通过传承湖湘工艺及精神，深刻体会对工作热爱、对技艺追求和对质量执着工匠精神内涵。
益阳明油纸伞益阳市赫山区的明油纸伞是湖南省非物质文化遗产项目。它起始于唐宋，兴盛于明清，有千余年历史。以中国根深蒂固的传统文化为根基，真实地表达益阳人民对美的最初感受和体验。儒家“入世”“健动”的动态和道家“虚静”“无为”的静态正是益阳明油纸伞传统工艺美术的形象体现。
作为湖南民族手工艺经典的益阳明油纸伞久负盛名。民间流传“湘潭的木屐、益阳的伞”，其中“伞”讲的就是明油纸伞，俗称油纸伞、桐油伞、花伞。其制作工艺精湛，外观典雅，质量上乘，因而名扬洞庭，誉满三湘，蜚声海外。
益阳明油纸伞这一益阳传统古风特产浸透着湖湘文化的精髓，可以说它的每根伞骨里，都浸透着经世致用，每幅彩画中，都蕴含了与时俱进，它是老祖宗留给我们的文化宝贝，是艺术品和文化符号。
在老师或家长的带领下，我们可以通过校外研学、访谈湖湘工匠等方式了解湖湘工匠精神杰出的代表人物。
访谈成果 湖湘工匠精神的代表人物之一是湖南省岳阳市的陈希章先生。陈希章先生是一位木工匠人，他从事木雕工艺已有30多年的时间。在他的作品中，可以看到他对传统木雕工艺的执着和热爱。 我通过校外研学和访谈的方式，有幸与陈希章先生进行了交流。在访谈中，他向我展示了他的工作室，讲述了他对木雕工艺的热情和坚持。他告诉我，他每一件作品都是用心制作的，他希望通过自己的努力，传承和发扬湖湘地区的木雕传统。
陈希章先生还分享了他的工作经历和心得。他说，木雕是一门需要耐心和技巧的工艺，每一刀每一刻都需要精雕细琢。他表示，他愿意将自己的技艺传授给更多的年轻人，让湖湘的木雕工艺得以传承。 通过这次访谈，我深刻感受到了陈希章先生对木雕工艺的热爱和执着。他的故事让我更加了解了湖湘工匠精神，也让我对传统工艺的价值有了更深刻的认识。
请你选定一项湖湘传统工艺，设计研学课程方案。
湖湘精神：湖湘精神是湖南人民的精神品格和文化气质的集中体现，包括勤劳朴实、热情好客、乐观豁达等特点。湖南人民勤劳朴实，对待生活充满热情，乐观向上，这种精神在湖南的传统文化和现代社会中得到了传承和发展。湖湘精神激励着湖南人民不断奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
湖南工艺：湘绣是湖南省的传统刺绣工艺，以其精美细致、色彩鲜艳而闻名。湘绣作为一种传统手工艺，已有数百年的历史，被誉为“东方艺术明珠”。湘绣的图案多取材于自然界和传统文化，如花鸟、山水、传统戏曲等，展现了湖南人民对美好生活的向往和追求。
湖南工艺：湘扇是湖南省的传统工艺之一，以其精美的制作工艺和独特的设计风格而著称。湘扇的制作工艺繁复精细，需要经过多道工序，包括选材、切割、雕刻、绘画等，每一把湘扇都是匠人们的心血之作。
湖南工艺：湘瓷是湖南省的传统陶瓷工艺，具有悠久的历史和独特的风格。湘瓷的特点是器型优美、釉色丰富、装饰精致，被誉为“瓷器之乡”。湘瓷制作工艺复杂，需要经过多道工序，如胎制、施釉、烧制等，每一件湘瓷作品都是匠人们精心打磨而成。
工艺美术设计师，指运用现代设计观念，程序和方法从事工业美术各专业领域创作设计的专业人员。把作品当作自己身体的一部分，全心沉浸、与心融合用心感悟。“毫厘之间起舞，方寸可为乾坤”，刀法畅快利落，形象刻画入微惟妙惟肖，布局系统、周密而严谨，可谓是精巧雅致，出神入化。
工艺美术设计师：工艺美的创造者
工艺美术设计师是由工业和信息化部工业文化发展中心和人才交流中心联合推出的新工艺美术复合型技能岗位，是社会急需的复合型技能人才，在现今工艺美术产业以人才战略推动产业升级发展的模式中，毋庸置疑将体现出非常重要的价值，就业前景非常广阔。
工艺美术设计师创造的工艺美来源于生活中美的事物或事物的美的方面，熔铸了创作主体的精神、意志、美学追求，其中创作主体的技艺水平起着关键作用。不同时代、国度、地域、民族，有不同的具体规范。
工艺美没有确实限定的内容，在潜移默化中作用于人的情感。工艺美术品来源于现实生活，却又创造了高于生活的价值它是人民智慧的结晶，充分体现了人类的创造性和艺术性，是人类精神世界中的无价之宝。
今天，我们通过校外研学、访谈湖湘工匠的方式，了解湖湘工匠精神杰出代表人物。还设计了湖湘传统工艺研学课程方案，且进行了活动评价展示。最后了解了工艺美术设计师这一岗位。通过本次活动，我们对湖南工艺及湖湘精神有了更深入的了解。
找寻湖南技艺·传承湖湘精神
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