苏教版（2024）二年级下册九 期末复习复习课件ppt

这是一份苏教版（2024）二年级下册九 期末复习复习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了解决实际问题，分析数量关系，检查验证，理解题意找出关键词，挖掘隐含条件，自选标准分类，象形统计图，分类与象形统计图，整理数据的方法，简单的统计表等内容，欢迎下载使用。
确定解题思路，列式解答
事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结果也可能不同。
将事物用图的形式排成一排进行统计，这就是象形统计图。
符号画一画的方法：先画一条直线，在直线下面写出各种名称，再用简单图形从下至上来表示它们的个数。
数据的整理与简单统计表
收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和画符号的方法整理数据，其中画“正”字的方法既方便又快捷。
将统计的数据写在表格中，用以呈现调查数据的结果，这种表格就是简单的数据统计表。
从统计表中可以直接看出各项数据的多少，便于分析数据和整理数据。
解决实际问题——找出关键词，理解数量关系
17.小英和小明做纸花，每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？
两人做纸花的总数－送给幼儿园小朋友的朵数=还剩的朵数
20+20=40(朵) 40-15=25（朵）
（1）一、二、三年级一共去了多少人？
198+205+250=653（人）答：一、二、三年级一共去了653人。
（2）四、五、六年级看表演的同学比一、二、三年级的总数多35人。四、五、六年级一共去了多少人？
653+35=688（人）答：四、五、六年级一共去了688人。
（3）你还能提出什么问题？
二年级比一年级多去多少人？
205-198=7（人）答：二年级比一年级多去7人。
19.在小组里了解每个同学家有几口人，把记录的结果分类整理，并用自己的方法表示出来。
口袋里有十几个球。每次取走3个，取几次后正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩2个。口袋里原来有多少个球？
当口袋里有12、15、18个球时，每次取走3个，刚好可以取完。每次取走4个，12÷4=3（次）、15÷4=3（次）……3（个）、18÷4=4（次）……2（个），所以口袋里原来有18个球。
（1）有盖的有（ ）个，其中价格为20元的有（ ）个。（2）有盖40元的有（ ）个，无盖20元的有（ ）个。（3）还可以提出哪些数学问题？
要买一个有盖的价格为40元的和一个无盖价格为20元的，一共要多少元？
40+20=60（元）
（1）整理数据。 小鸡： 小兔： 小鹅：
（2）用符号代替这些小动物画一画，把图补充完整。
（3）看左图回答问题。小鸡有（ ）只，小兔有（ ）只，小鹅有（ ）只。3种小动物中，（ ）最多，（ ）最少。
3.二（1）班同学参加课外兴趣活动情况如下：
（2）用符号代替参加活动的同学，画一画。
（1）整理数据。体育组： 科技组： 艺术组：
体育组 科技组 艺术组
4.乐乐和他的2个好朋友每人折24只千纸鹤，装饰教室用去了37只千纸鹤，他们还剩下多少只千纸鹤？
24+24+24=72（只）72-37=35（只）答：他们还剩下35只千纸鹤。
65－13－7=45（人）答：现在三年级学生比四年级少45人。
5.阳光小学三年级的学生比四年级少65人，今年三年级新转进13人，四年级转出7人，现在三年级学生比四年级少多少人？
《哆啦A梦》：√√√√√√
6.下面是二（1）班同学喜欢看的动画片的调查 情况。（每人只选一部）
把调查结果填在下表中。
7. 下面是二（1）班同学最喜欢的水果的情况。
（1）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ） 的人数最少。
（2）喜欢芒果的比喜欢香蕉的少（ ）人。
（3）班里要举办活动，如果让你去购买两种水 果，你会买哪两种水果？
喜欢火龙果和香蕉的人数相对较多，可以买这两种水果。
8. 下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
根据上面的调查结果完成下面的统计表。
（1）根据调查结果，你认为应给二年级多准备 哪种体育用品？
通过调查可知，喜欢踢毽子的人数较多，应给二年级多准备毽子。