语文二年级下册开满鲜花小路优秀教学ppt课件

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邮 递 裹 寄 局堆 认 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 礼
蹦啊跳啊多美啊 ！真美啊！这是多么美好的礼物啊！
啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
邮 递员 包裹 寄来 一堆破坏 漏掉 邮 局 懊 丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物
“弟”的第五笔紧贴横中线；“辶”的第二笔短小，捺舒展。
造句：春天到了，田野里开满了鲜花。
造句：邮递员工作很辛苦。
造句：幸福原来如此简单。
造句：门口的大叔特别热情。
造句：邮递员在邮局工作。
造句：草堆里突然跳出一只青蛙。
造句：我已经认识很多生字了。
造句：升旗时少先队员要行队礼。
一、把下列音节补充完整。
包裹 刺猬　 一堆 　懊丧　 绚烂 花籽
（ ）为鼹鼠先生送来（ ）寄来的包裹。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果包裹破了，小颗粒漏在了路上，鼹鼠先生很懊丧。春天来了，通往（ ）家的路开满鲜花。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）大叔寄来的礼物是花籽。
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
收到包裹，遗失颗粒（1～5）
开门见山，点明了故事发生的起因
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
想象：当鼹鼠先生看到满路鲜花时，会想些什么呢？
刺猬太太家门前开着一大片绚丽多彩的鲜花
这是谁在我家门前种的花？多美啊！
狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________________。上坡上___________________。_________________________。
小路上有许多快活的小动物
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
说明它们都很喜欢鲜花，这条开满鲜花的小路给它们带来了快乐
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
仿照下面的句子写感叹句。
例：这是多么美好的礼物啊！
这是多么_____________啊！_________________________
这是多么宽阔的马路啊！
思考：为什么说“这是多么美好的礼物”？
长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。
本文讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上，来年春天，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路，原来长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。本文告诉我们，能够给人们带来美好与快乐的事物就是美好的礼物。
一、加上偏旁，组成新字再组词。
二、大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠先生说些什么呢？
谢谢你，给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。
朗读指导：本课角色众多，关于鼹鼠先生，要读出得到有包裹通知的惊喜，到漏掉小颗粒的懊丧，再到看到开满鲜花的小路的惊喜这一系列情感变化。读刺猬太太、狐狸太太的话时，前面一句都是疑问句，读出疑惑之感；后面一句都是感叹句，可一字一顿，字字重读。鼹鼠先生的两次回答，是快乐氛围中的疑惑不解，在朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。
◇ 门前开着一大片五颜六色的鲜花。◇ 房子旁边____________________。◇ 山坡上______________________。◇ ____________________________。
房子前面生长着一片绿色的大树
课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美好、希望、快乐和浪漫。 示例：我向大哥哥、大姐姐问路，大哥哥、大姐姐告诉我并且带我到目的地。他们的热心帮助对我来说也是美好的礼物。