福建省2024七年级道德与法治上册第一单元少年有梦单元思考与行动解答示例课件新人教版

这是一份福建省2024七年级道德与法治上册第一单元少年有梦单元思考与行动解答示例课件新人教版，共10页。
单元思考与行动解答示例第一单元　少年有梦一、情境思考(教材P23) 在家庭、社区、学校中各选取一个镜头，描述你现在的生活，然后思考下列问题：在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？你对自己展现出来的形象满意吗？如果不满意，你打算怎样完善？你希望初中毕业时的自己是怎样的？(1)镜头一：活泼开朗，积极、主动为家庭做力所能及的事情。此时的我是快乐的。镜头二：经常参加社区志愿服务活动。此时的我是充满成就感的。镜头三：参加班干部竞选，但是失败了。此时的我是沮丧的、失落的。(2)我对自己在第三个镜头里展现出来的形象不满意。示例(3)要学会接纳自己的不完美，坦然面对生活中的失利，总结经验教训，不断完善自己。(4)希望初中毕业时的我是一个学有所成、积极上进、乐观开朗、情绪稳定的人。 辨析以下几种关于“梦想与现实”的观点。左1观点是正确的。要实现梦想，就要有实际行动，付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。左2观点是错误的。这一观点只看到了梦想与现实之间的差距，没有认识到努力是梦想与现实之间的桥梁。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。左3观点是片面的。现实与梦想之间有一定的差距，但是只要我们努力并坚持下去，即使过程再艰难，梦想也有可能实现。如果我们不将梦想落实在具体行动中，只是空想，那么，我们的梦想就会被现实打败。右1观点是正确的。这个观点认识到了梦想的作用。梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，并不一定都能实现，但梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。右2观点是片面的。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，使梦想变为现实。努力，是梦想与现实之间的桥梁。二、实践活动(教材P24) 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。行动计划书示例 未来三年里，我最大的梦想：全面发展自己，考上理想的高中。为了实现梦想，我需要培养的品质：勤奋刻苦、意志坚定、持之以恒、积极探索、敢于创新、负责任、讲信用等。我需要做的准备：明确自己的目标，脚踏实地，认真学好每一门功课；增强体质，培养广泛的兴趣爱好；等等。我目前可以开始的具体行动：认真预习新课，课后及时复习；坚持锻炼身体，培养坚强的意志；参加学校社团活动，培养广泛的兴趣爱好；与人为善，与同学建立真挚的友谊；等等。