广东省湛江市廉江市2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份广东省湛江市廉江市2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版），共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
央视记录频道CCTV-9《雷生万物》是一部记录雷州半岛生态环境的纪录片，工作人员使用望远镜、无人机等监测红树林中的蜂虎鸟、勺嘴鹬等生物的生存和繁衍。请根据资料完成下面小题。
1. 下列各项中与蜂虎鸟一样都属于生物的是（ ）
①草 ②珊瑚 ③钟乳石 ④冬眠的蛇 ⑤蘑菇
A. ①②④B. ②③④C. ①③⑤D. ①④⑤
2. 工作人员使用望远镜、无人机等监测红树林中的蜂虎鸟、勺嘴鹬等生物的生存和繁衍，这种探究方法属于（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法
3. 勺嘴鹬是一种极度濒危的小型鸟类，全球数量不足800只，其中超过10%选择来雷州半岛越冬，勺嘴鹬在飞行过程中所需要的能量，主要是由细胞中的哪一结构提供（ ）
A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体
4. 在探究“蜂虎鸟如何利用特殊技巧捕获猎物”这个问题时，用到的探究方法是实验法，其正确顺序是（ ）
①收集与问题相关的信息；②发现并提出问题；③设计实验方案；④作出假设；⑤实施实验并记录；⑥得出结论；⑦分析实验现象
A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①②④③⑤⑦⑥
C. ②①④③⑤⑥⑦D. ②①④③⑤⑦⑥
【答案】1. D 2. A 3. C 4. D
【分析】（1）生物的特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。
（3）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。
【1题详解】
①草、④冬眠的蛇、 ⑤蘑菇均属于生物，具有呼吸、繁殖等生物的特征， ②珊瑚，③钟乳石属于非生物，没有呼吸、繁殖等生物的特征。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【2题详解】
A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，所以工作人员使用望远镜、无人机等监测红树林中的蜂虎鸟、勺嘴鹬等生物的生存和繁衍，这种探究方法属于观察法，A符合题意。
B．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，B不符合题意。
C．比较法研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。
D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。
故选A。
【3题详解】
A．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，A不符合题意。
B．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B不符合题意。
C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。勺嘴鹬在飞行过程中所需要的能量，主要是由细胞中的线粒体提供，C符合题意。
D．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，D不符合题意。
故选C。
【4题详解】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在探究“蜂虎鸟如何利用特殊技巧捕获猎物”这个问题时，用到的探究方法是实验法，其正确顺序是②发现并提出问题；①收集与问题相关的信息；④作出假设；③设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑦分析实验现象，⑥得出结论。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 某同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，快速的盖盖玻片，那么他的操作不当可能会导致他观察人口腔上皮细胞时出现下面的哪种现象（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】正确的盖盖玻片的方法是：先将盖玻片的一侧接触生理盐水滴，然后慢慢放平，这样做的目的是避免产生气泡，如果操作不当的话，在玻片内会形成许多气泡。
【详解】A．视野中的物像显示的是许多重叠的口腔上皮细胞，这是由于在实验操作中没有涂抹均匀所采集的口腔上皮细胞所致，A不符合题意。
B．视野中的物像示5个人的口腔上皮细胞，效果非常好，B不符合题意。
C．视野中的物像中，有许多非常规则的圆形且边缘较粗的气泡，气泡的产生是盖盖玻片不当造成的，C符合题意。
D．视野中的物像显示的是3个口腔上皮细胞，另外还有许多杂质，这可能是因为没有擦净载、盖玻片，或者口腔中含有食物残渣所导致，D不符合题意。
故选C。
6. 下图①②表示物镜长度，③④表示目镜长度，⑤⑥表示物镜与载玻片的距离，为使视野中观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞数目最多，其正确的组合应是（ ）
A. ②④⑤B. ①④⑥C. ②③⑤D. ①③⑤
【答案】B
【分析】物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。物镜越短，与装片距离越远。
【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，物像清晰时物镜与装片距离大小应是远（⑥），B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. 在观察草履虫时视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）
A. 转动反光镜B. 移动玻片标本
C. 转动转换器，换一个物镜D. 换一个目镜
【答案】A
【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光调光，调焦观察和回放。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。
判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
综上分析可知，在观察草履虫时视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，主要是判断移动玻片标本，转换转换器，换一个物镜，换一个目镜，操作无效的是转运反光镜，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 下图是某同学观察洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）
A. ①→③→②→④B. ①→④→②→③
C. ③→②→①→④D. ①→③→④→②
【答案】D
【分析】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。
【详解】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。图示中①为分裂前的细胞，②已经由一个细胞变成了二个细胞，③表示细胞核一分为二的过程，④表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：①→③→④→②。
故选D
9. 下列关于草履虫的相关知识叙述不正确的是（ ）
A. 草履虫身体只由一个细胞构成
B. 草履虫依靠表膜进行呼吸
C. 草履虫能对外界刺激作出反应
D. 用滴管吸取草履虫时，应从培养液的底层吸取
【答案】D
【分析】草履虫是单细胞动物，它的身体只由一个细胞构成，这个细胞具有完整的结构和功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核、纤毛、食物泡等，能够独立地完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动，例如通过纤毛的摆动在水中旋转前进，通过口沟摄取食物等。
【详解】A．草履虫是单细胞原生动物，整个身体仅由一个细胞组成，具有一般细胞的基本结构如细胞膜、细胞质、细胞核等，同时又能像多细胞生物一样进行运动、呼吸、摄食、排泄等生命活动，故A不符合题意。
B．草履虫通过表膜进行呼吸作用，能够吸收水中溶解的氧气，将细胞内有机物分解，释放能量供生命活动使用，同时把产生的二氧化碳等废物通过表膜排出体外，故B不符合题意。
C．草履虫具有应激性，能够对外界的刺激做出反应，比如趋向有利刺激，避开有害刺激，像草履虫会趋向肉汁等食物，逃避浓盐水等有害刺激，故C不符合题意。
D．草履虫的生活需要氧气，培养液的表层溶解的氧气多，所以草履虫会聚集在培养液的表层，因此用滴管吸取草履虫时，应从培养液的表层吸取，而不是底层，故D符合题意。
故选D。
10. 如图是归纳的植物细胞结构概念图，下列叙述正确的是（ ）
A. a可以表示“控制物质进出”
B. 若A表示细胞膜，则b表示“有支持作用”
C. B是细胞核
D. C中含有遗传物质
【答案】D
【分析】观图可知，A细胞膜，B细胞质，C细胞核，a保护和支持，b保护和控制物质的进出。
【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着a支持和保护的作用，A错误。
B．若A表示细胞膜，具有b保护和控制物质进出细胞的作用，B错误。
C．B是细胞质，细胞质内含有叶绿体，叶绿体是光合作用进行场所，C错误。
D．C是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是生命活动控制中心，D正确。
故选D。
本学年即将结束，今年的你积极参加学校举办的各种活动收获满满，今年的你长高了，体重也增加了；校园里的小树也变得高大粗壮了。请根据资料完成下面小题。
11. 校园里的小树能由小长大，变得高大粗壮，主要原因是（ ）
A. 细胞生长B. 细胞分裂
C. 细胞吸水膨胀所致D. 细胞生长、分裂和分化
12. 你在参加校运会100米短跑冲刺时不小心摔了一跤，将膝盖皮肤划破了，有血液渗出，血液属于哪种组织（ ）
A. 上皮组织B. 神经组织
C. 结缔组织D. 肌肉组织
13. 小廉同学在参加生物学科竞赛时被细胞分裂计算题难住了，请你帮他解答一下：一个细胞经过三次分裂，形成的细胞个数是（ ）
A. 3个B. 6个C. 8个D. 16个
【答案】11. D 12. C 13. C
【分析】人体的四大组织包括肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。
【11题详解】
A．细胞生长使细胞体积增大，对小树的长大有一定作用，但仅细胞生长不能使小树变得高大粗壮，因为它没有增加细胞数量，故A不符合题意。
B．细胞分裂能使细胞数目增多，为小树的生长提供更多细胞基础，但如果没有细胞生长使细胞体积增大以及细胞分化形成不同组织和器官，小树也不能完整地实现由小长大并变得高大粗壮，故B不符合题意。
C．细胞吸水膨胀只是暂时改变细胞的形态和体积，这种变化不具有持续性，不能从根本上使小树实现由小长大并变得高大粗壮，故C不符合题意。
D．细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，细胞分化形成不同的组织和器官，这三者共同作用，使得小树能够不断生长、发育，由小长大并变得高大粗壮，故D符合题意。
故选D。
【12题详解】
A．上皮组织主要分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮等，故A不符合题意。
B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用，故B不符合题意。
C．结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，故C符合题意。
D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如平滑肌、骨骼肌、心肌，故D不符合题意。
故选C。
【13题详解】
细胞分裂的规律是：1个细胞分裂n次后，细胞个数为个。这里是一个细胞经过三次分裂，为=8（个）细胞，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
14. 如图为动、植物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 过程①②均表示细胞分裂
B. B和E是组织
C. 根和脂肪分别属于C和E结构层次
D. F属于系统这一结构层次
【答案】D
【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂，②是细胞的分化。
【详解】A．①过程中只有细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。
B．由分析可知，B是植物组织，E是动物器官，B错误。
C．根是营养器官，属于C器官层次；而脂肪是结缔组织，属于D组织层次，C错误。
D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。
故选D。
15. 下列植物中，可食用部分属于果实的是（ ）
A. 大白菜B. 苹果C. 红薯D. 花生米
【答案】B
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【详解】A．大白菜是叶，属于营养器官，A不符合题意。
B ．苹果是果实，属于生殖器官，与繁殖有关，B符合题意。
C．红薯是根，属于营养器官，C不符合题意。
D．花生米是种子，属于生殖器官，与繁殖有关，D不符合题意。
故选B。
在创新学习成果展示周活动中，同学们根据植物的生理功能开展了多项探究活动，并对其在实践中的应用进行了分析。请据此完成下面16-20小题。
16. 小松同学利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下
C. 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D. 此实验可说明植物光合作用产生了氧气
17. 小红同学设计了验证种子呼吸作用的实验装置（如图），下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验需要在有光的条件下进行
B. 两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊
C. 该实验可验证种子的呼吸作用产生氧气
D. 甲瓶温度高于乙瓶，说明种子呼吸作用释放能量
18. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（ ）
A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁
19. 下图是小花同学设计的研究植物蒸腾作用的实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时，水位下降最显著的是哪支试管（注：凡士林是一种蜡状物质）（ ）
A. B.
C. D.
20. 小艾同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（如图一）和下表皮结构示意图（如图二），据此分析，下列说法错误的是（ ）
A. ①和④表示表皮，是保护组织
B. ②能进行光合作用
C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D. ⑤和⑧表示气孔，是蒸腾失水的“门户”
【答案】16. D 17. D 18. A 19. A 20. C
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
光合作用的表达式：。
叶是蒸腾作用的主要器官。气孔是蒸腾作用的门户， 气体交换的窗口。气孔大多分布在下表皮。
图一中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔，图二中⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。
【16题详解】
A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。
B．用不透光的心形黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，B正确。
C．结合分析可知，用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正确。
D．叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，D错误。
故选D。
【17题详解】
A．该实验不需要在有光的条件下进行，A错误。
B．乙瓶里是煮熟的种子，不能进行呼吸作用，瓶内的澄清石灰水不会变浑浊，B错误。
C．澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，该实验可验证种子的呼吸作用产生二氧化碳，C错误。
D．甲瓶中是萌发的种子，能够进行呼吸作用，乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，甲瓶温度高于乙瓶，说明种子呼吸作用释放能量，D正确。
故选D。
【18题详解】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用的场是叶绿体，所以人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的叶绿体，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【19题详解】
A．叶不作任何处理，水分蒸发快，液面下降显著，故A符合题意
B．没有叶，水分蒸发最慢，液面下降最慢，故B不符合题意
C．叶的下表面涂凡士林，气孔被覆盖，水分蒸发减少，液面下降慢，故C不符合题意
D．叶上表面涂有涂凡士林，上表皮气孔分布相对少，水分蒸发较快，液面下降较大，故D不符合题意。
故选A。
【20题详解】
A．表皮包括①上表皮和④下表皮，有保护作用，属于保护组织，A正确。
B．②叶肉中含有大量的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位，B正确。
C．⑦保卫细胞中含有少量叶绿体，C错误。
D．⑤和⑧表示气孔，是由一对保卫细胞围成的空腔，气孔被称为蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”，D正确。
故选C。
21. 植物生活离不开水，水分进出植物的主要途径依次是（ ）
A. 气孔、筛管、根毛B. 根毛、导管、气孔
C. 根毛、筛管、气孔D. 气孔、导管、根毛
【答案】B
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔。
【详解】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔，因此ACD错误，B正确。
故选B。
22. 下列式子表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动，其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中，正确的是（ ）
A. 生理活动甲、乙只能在有光条件下进行
B. 活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲
C. 生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供
D. 绿色植物主要通过甲，来维持生物圈中的碳—氧平衡
【答案】D
【分析】图中a二氧化碳，b有机物，①叶绿体，②线粒体，甲表示光合作用，乙表示呼吸作用。
【详解】A．绿色植物通过光合作用（生理活动甲），利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，其进行与光无关，只要细胞是活的，需要能量来维持生命活动，就会进行呼吸作用。无论是白天还是黑夜，有光还是无光，呼吸作用都在持续进行，故A不符合题意。
B．对于绿色植物来说，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。像植物的根细胞、导管细胞等，它们不含有叶绿体，无法进行甲光合作用，故B不符合题意。
C．生理活动甲（光合作用）所需的a二氧化碳，来源是多方面的，除了植物自身呼吸作用（生理活动乙）产生的二氧化碳外，还可以来自空气、土壤中的微生物分解有机物产生的二氧化碳以及动物呼吸作用产生的二氧化碳等。植物进行光合作用所需的水主要是通过根从土壤中吸收，经导管运输到叶片等进行光合作用的部位，而不是主要由呼吸作用提供。虽然呼吸作用也会产生水，但这部分水不是光合作用所需水的主要来源，故C不符合题意。
D．绿色植物通过光合作用（生理活动甲），利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。在这个过程中，大量吸收大气中的二氧化碳，同时释放出氧气，从而维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，也就是碳 — 氧平衡。而呼吸作用（生理活动乙）是消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，是向大气中释放二氧化碳，在一定程度上会影响碳氧平衡，但不是维持碳氧平衡的主要方式，反而是光合作用吸收二氧化碳、释放氧气的过程在维持碳氧平衡中起主要作用，故D符合题意。
故选D。
23. 如图是根尖的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是④
B. 幼根的生长主要是②③的作用
C. ③处的细胞具有很强的分裂能力
D. ④具有保护作用
【答案】A
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
【详解】A．①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故A错误。
B．③分生区细胞能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区细胞的不断分裂和②伸长区细胞的不断长长有关，故B正确。
C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，故C正确。
D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故D正确。
故选A。
24. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，正确的是（ ）
A. 移栽时带土坨——降低蒸腾作用
B. 给植物施肥——提供有机物
C. 覆盖地膜——提高光合作用的效率
D. 中耕松土——保证根的呼吸作用
【答案】D
【分析】 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．移栽时带土坨的主要目的是保护幼根和根毛，减少移栽过程中对根部的损伤，从而提高移栽植物的成活率。这与降低蒸腾作用无关，蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，与根部带土坨无直接关系，A错误。
B．给植物施肥的主要目的是提供无机盐，而不是有机物。植物通过根部吸收土壤中的水分和无机盐，这些无机盐对植物的生长和发育至关重要。有机物则是植物通过光合作用自己制造的，B错误。
C．覆盖地膜的主要目的是提高土壤温度，减少土壤水分的蒸发，同时抑制杂草的生长。这虽然对植物的生长有利，但并不直接提高光合作用的效率。光合作用的效率主要受光照强度、二氧化碳浓度、温度等因素的影响，C错误。
D．中耕松土的主要目的是增加土壤中的氧气含量，保证根的呼吸作用顺利进行。植物的根部需要氧气进行呼吸作用，释放能量供植物体使用。如果土壤板结，氧气含量降低，会影响根的呼吸作用，进而影响植物的生长和发育，D正确。
故选D。
25. 下列有关植物的说法，错误的是（ ）
A. 傍晚移栽植物，降低植物的蒸腾作用
B. 蒸腾作用能增加大气湿度
C. 玉米有缺粒现象、原因是胚受到破坏
D. 发育成枝和叶的芽叫作叶芽
【答案】C
【分析】蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程，这既帮助植物降低了体表温度，又能影响周围环境的湿度。
傍晚移栽植物有助于减少水分蒸发，因为气温较低、光照不足，植物的蒸腾作用会减弱。
玉米缺粒现象通常与受粉不完全有关，而不是胚的破坏。受粉不良会导致籽粒发育不全或缺失。
【详解】A． 傍晚移栽植物是一个常见的农业实践。这是因为傍晚时，太阳辐射减弱，气温开始下降，植物的蒸腾作用也随之减弱。蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程，它受到光照、温度、湿度和风速等多种因素的影响。傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽植物的成活率，A正确。
B．蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程。它不仅有助于植物体内水分的运输和无机盐的溶解与运输，还能增加大气的湿度，对调节气候具有重要作用，B正确。
C．玉米有缺粒现象，这通常是由于传粉不足引起的，而不是胚受到破坏。在自然界中，植物传粉常常受到环境因素的影响，如风力、昆虫活动等。如果传粉不足，就会导致部分玉米粒没有受精，进而形成缺粒现象，C错误。
D．芽是植物茎上未伸展的枝或花，它包含多种组织，如分生组织、薄壁组织和保护组织等。根据芽将来发育成的结构不同，可以将芽分为叶芽、花芽和混合芽。其中，叶芽将来发育成枝和叶，它包含生长点（使芽轴不断伸长）、叶原基（将来发育成幼叶）、幼叶（将来发育成叶）和芽轴（将来发育成茎）等结构，D正确。
故选C。
如图一、二、三、四分别表示不同植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，据图完成下面小题。
26. 图一中，种子在萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. ①B. ②C. ⑤D. ④
27. 能正确表示图一从种子萌发到长成幼苗的过程中，有机物含量变化的曲线图是（ ）
A. B.
C. D.
28. 请你分析，玉米种子的结构中与图一结构②功能相似的是（ ）
A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 胚轴
29. 下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图一中①②③④共同组成种子的胚
B. 图二中的b将来发育成图三中的B
C. 图三的A和B是由图一中的①发育成的
D. 平时食用的豆芽白嫩细长部分主要由图一中的④发育而来
30. 下列有关图四的说法正确的是（ ）
A. 从该花的结构来判断，桃花属于单性花
B. 这朵花的主要结构是④和⑦
C. 如果这朵桃花的⑦被虫子吃掉后则不能结果
D. ⑤⑥组成的结构是雌蕊
【答案】26. C 27. D 28. B 29. A 30. B
【分析】图一，①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根。
图二，a幼叶，b芽轴，c芽原基。
图三，A叶，B茎，C侧芽。
图四，①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧胚珠。
【26题详解】
A．①胚芽是种子萌发后发育成茎和叶的部分，A错误。
B．②子叶是储存营养物质的部位，B错误。
C．⑤胚根最先突破种皮，是种子萌发后首先向下生长，发育成主根的部分，C正确。
D．④胚轴是连接胚芽和胚根的部分，未来发育成连接茎和根的部分，D错误。
故选C。
【27题详解】
在种子萌发初期，由于种子进行呼吸作用消耗有机物，而光合作用尚未开始或非常微弱（因为此时叶片尚未形成或未完全展开），因此有机物含量会逐渐减少。随着幼苗的生长，叶片逐渐展开，光合作用开始增强，植物开始制造有机物。同时，虽然呼吸作用仍在继续消耗有机物，但光合作用的强度逐渐超过呼吸作用，使得有机物含量开始增加。综上所述，能正确表示从种子萌发到长成幼苗的过程中有机物含量变化的曲线图D所示，即有机物含量先减少后增加，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【28题详解】
A．虽然子叶在双子叶植物中储存营养物质，但在玉米（单子叶植物）中，子叶并不承担这一功能，A错误。
B．在玉米等单子叶植物中，胚乳是储存营养物质的主要结构，为种子的萌发提供能量和物质。这与双子叶植物中②子叶的功能相似，都是为种子的萌发提供所需的营养物质，B正确。
C．胚芽是种子萌发后发育成茎和叶的部分，与储存营养物质的功能无关，C错误。
D．胚轴是连接胚芽和胚根的部分，未来发育成连接茎和根的部分，同样与储存营养物质的功能无关，D错误。
故选B。
【29题详解】
A．图一中①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根共同组成种子的胚，而③种皮是保护种子的外层结构，不属于胚，A错误。
B．图二中，a幼叶发育成图三中的A叶，c芽原基发育成图三中的C侧芽，b芽轴将来发育成图三中的B茎，B正确。
C．种子中胚轴将来发育成茎和叶，故图三的A叶和B茎是由图一中的①胚芽发育而来的，C正确。
D．平时食用的豆芽白嫩细长部分主要是胚轴的伸长部分，由图一中的④胚轴发育而来，D正确。
故选A。
【30题详解】
A．从该花的结构来看，它同时包含了雄蕊（⑦）和雌蕊（④），因此它属于两性花，而不是单性花。单性花是指只有雄蕊或只有雌蕊的花，A错误。
B．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为它们与植物的生殖直接相关。雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子。在图四中，④雌蕊和⑦雄蕊正是这些关键结构，B正确。
C．虽然雄蕊对于花粉的产生和传播至关重要，但如果这朵桃花的雌蕊（特别是子房和胚珠）保持完整，即使雄蕊（⑦）被虫子吃掉，理论上仍然有可能通过人工授粉等方式使其结果，C错误。
D．在图四中，⑤花药和⑥花丝共同组成了雄蕊（⑦），而不是雌蕊。雌蕊由柱头（①）、花柱（②）和子房（③）等部分组成，D错误。
故选B。
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 廉江红橙是国宴佳果，其果形饱满，色泽橙黄鲜艳，营养丰富，深受人们喜爱。图A为双目电光源显微镜的结构图，图B①②是显微镜下的视野示意图，图C、D表示小明同学“制作红橙果肉细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图E、F是细胞结构模式图，据图回答下列问题。（“[ ]”中填标号或字母，横线上填文字。）

（1）制作红橙果肉细胞临时装片时，图C和图D滴加的液体分别是______、______。
（2）小明想用显微镜观察红橙果肉细胞结构，用显微镜对光时，为保证光路畅通，需转动图A中的[ ]______使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动[ ]______使载物台缓缓上升至最高。
（3）小明在显微镜下观察到的红橙果肉细胞比较模糊，如图B①，此时他通过转动图A[ ]______，才能看到更清晰的物像，如图B②，若想把图B②中的a细胞移到视野中央，应将装片向______方移动。
（4）经过一系列正确操作后，在显微镜下观察到的红橙果肉细胞应该是与图______（选填“E”或“F”）最相似，但红橙果肉细胞缺少该图中[ ]______。吃红橙时，小明尝到了酸酸甜甜的味道，该物质来自于该图中[ ]______。红橙果肉属于______组织。
【答案】（1）①. 清水 ②. 碘液
（2）①. ⑥转换器 ②. ⑤粗准焦螺旋
（3）①. ④细准焦螺旋 ②. 左下
（4）①. E ②. ③叶绿体 ③. ⑤液泡 ④. 营养##薄壁
【分析】图A中：①是目镜，②是物镜，③是载物台，④是细准焦螺旋，⑤是粗准焦螺旋，⑥是转换器。
图E、F中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。
【详解】（1）制作红橙果肉细胞临时装片时的简要步骤：①擦（载玻片和盖玻片）、②滴（清水）、③撕（内表皮）、④展（用解剖针展开内表皮）、⑤盖（用镊子盖盖玻片）、⑥染（用碘液染色）、⑦吸（用吸水纸）。所以图C属于第②步滴加清水，图D属于第⑥步滴加碘液染色。
（2）结合题图可知，为保证光路畅通，需转动图A中的⑥转换器使低倍物镜对准通光孔。图A中的调焦步骤是：转动⑤是粗准焦螺旋，使载物台缓缓上升至最高。
（3）图B中的①物像不清晰，再调节图A中的④细准焦螺旋，使物像更加清晰。如图B②，此时a细胞位于视野的左下方，根据“偏哪往哪移”的原则，想让a移到视野中央，应将装片向左下方移动。
（4）红橙果肉细胞在显微镜下观察时，与图E成熟的植物细胞结构相似。通常情况下，果肉细胞主要负责储存营养物质，叶绿体较少，因此与图E相比红橙果肉细胞缺少图中的③叶绿体。红橙果肉中的酸甜味道主要来源于细胞内的液泡。液泡是植物细胞中储存物质的细胞器，其中含有可溶性糖（如葡萄糖、果糖）和有机酸（如柠檬酸），这些物质共同决定了果肉的味道。红橙果肉属于植物的营养组织（或称薄壁组织），主要负责储存营养物质，是果实中常见的组织类型。
32. 请阅读下列资料，回答问题。
资料一：廉江樱花公园内种植的樱花树有广州樱、中国红、寒绯樱、迎春樱等多个品种，公园内除了樱花树，还种植有吸引游客来打卡拍照的向日葵，向日葵的花盘受太阳影响会转动，当花期过了，向日葵的花凋谢脱落后会结籽；荷花池里的荷花开花后会结莲子，莲藕是荷花的地下茎，横生于淤泥之中……
资料二：北京大学某团队首次使用化学小分子诱导人成体细胞转变为多潜能干细胞，多潜能干细胞再经过一系列过程进一步形成神经细胞、肌肉细胞、红细胞、白细胞等功能不同的细胞群，为未来再生医学治疗重大疾病带来新的可能，如治疗白血病患者肿瘤细胞的恶性增殖。
（1）资料一划线部分主要体现了生物多样性中的______多样性，资料一中所涉及的樱花树，向日葵，荷花等体现了______多样性；此外，生物多样性还包括______多样性。
（2）资料一中“向日葵的花盘受太阳影响会转动”，这说明生物具有______的特征。“向日葵的花凋谢脱落后会结籽”，这说明生物具有______的特征。
（3）我们常说的“藕断丝连”的丝属于______组织，荷花开花后结的莲子属于______（填“营养器官”或“生殖器官”）。
（4）资料二中，多潜能干细胞再经过一系列过程进一步形成神经细胞、肌肉细胞等功能不同的细胞群，这是______的结果。肿瘤细胞通过细胞分裂进行恶性增殖，细胞分裂时细胞中______（填结构名称）的变化是最为明显的，细胞分裂后产生的新细胞与原细胞所含遗传物质______（填“相同”或“不同”），
【答案】（1）①. 基因##遗传 ②. 物种##生物种类 ③. 生态系统
（2）①. 应激性（或对外界刺激作出反应）②. 繁殖##生殖
（3）①. 输导 ②. 生殖器官
（4）①. 细胞分化 ②. 细胞核 ③. 相同
【分析】生物多样性的层次：①基因多样性：同种生物的个体之间及不同种群之间基因的差异。②物种多样性：地球上生存的众多生物种类。③生态系统多样性：各种不同的生态系统。
在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
【详解】（1）资料一划线部分描述了多种樱花品种，这一般是其基因差异造成的，这主要体现了生物多样性中的基因（或遗传）多样性。而樱花树、向日葵、荷花等不同种类的植物则体现了物种（或生物种类）多样性，因为每种植物都有其独特的遗传信息。此外，生物多样性还包括生态系统多样性，它描述了生物与其生活环境之间复杂而微妙的相互关系。
（2）资料一中提到“向日葵的花盘受太阳影响会转动”，这显示了生物具有应激性（或对外界刺激作出反应）的特征。向日葵能够感知太阳的位置并作出反应，这是生物适应环境的一种表现。向日葵的花凋谢脱落后结出的籽，包含了向日葵的种子，可在适宜的条件下发芽生长成新的向日葵植株。因此，这一现象体现了生物具有繁殖的特征。
（3）我们常说的“藕断丝连”中的丝，实际上是荷花的输导组织，它负责在植物体内运输水分和营养物质。而荷花开花后结的莲子其实是种子，则是荷花的生殖器官，它包含了荷花的遗传信息，能够发育成新的荷花植株。
（4）资料二中描述了多潜能干细胞经过一系列过程形成功能不同的细胞群的过程，这是细胞分化的结果。细胞分化是生物体发育的基础，它使得多细胞生物体中的细胞能够各司其职，共同维持生物体的生命活动。
肿瘤细胞通过细胞分裂进行恶性增殖，细胞分裂时细胞中细胞核的变化是最为明显的。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息。在细胞分裂过程中，细胞核会先分裂成两个，然后细胞质和细胞膜再一分为二，形成两个新的细胞。结合分析，细胞分裂后产生的新细胞与原细胞所含遗传物质是相同的，因为它们都来源于同一个母细胞（此过程中经历了遗传物质的复制和平分），并继承了母细胞的遗传信息。
33. 黄瓜是大棚栽培的主要蔬菜之一，为研究土壤含水量对黄瓜种子萌发的影响，生物兴趣小组展开了相关研究，实验结果如表所示。分析并回答相关问题：
备注：
（1）该实验提出的问题是______？
（2）该探究实验的变量是______。
（3）实验中每组种子采用100粒而不是1粒的目的是______。要提高实验结果的准确性，可进行______实验。
（4）由表可知，土壤含水量为______时，黄瓜种子的发芽率最高，发芽率为______．当土壤含水量为30%时，种子发芽率低的原因可能是______。
（5）当土壤含水量为15%时，有3粒种子并未萌发，可能原因是____________（答任意一点即可）。
（6）生物兴趣小组查阅资料发现，为了获得更高的黄瓜种子发芽率，农户常会使用发酵的尿液浸种后再种植。为了验证这一方法是否有效，请提出你的探究思路：________。
【答案】（1）土壤含水量对黄瓜种子的萌发有影响吗？
（2）土壤含水量 （3）①. 避免偶然性 ②. 重复（或多次重复）
（4）①. 15% ②. 97% ③. 土壤含水量过高，导致黄瓜种子无法获得充足的空气
（5）种子的胚不完整（或种子没有度过休眠期/胚死亡）
（6）将200粒大小相似、饱满的黄瓜种子随机均分成两组，分别使用等量的清水和发酵的尿液浸种后种植，统计两组种子萌发的数量，重复实验，取实验数据的平均值
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）从实验目的“研究土壤含水量对黄瓜种子萌发的影响”可知，提出的问题应该围绕土壤含水量与黄瓜种子萌发的关系，所以问题是：土壤含水量对黄瓜种子的萌发有影响吗？
（2）探究实验中，人为改变的变量就是自变量，本实验是研究不同土壤含水量下黄瓜种子的萌发情况，所以变量是土壤含水量。
（3）实验中每组用100粒种子而不是1粒，是因为1粒种子具有偶然性，100粒种子可以避免偶然性，使实验结果更可靠。要提高实验结果准确性，可进行重复实验，通过多次实验取平均值等方式减少误差。
（4）土壤含水量10% 时，发芽率为85%； 土壤含水量15% 时，发芽率为97%； 土壤含水量20% 时，发芽率为93%； 土壤含水量25%时，发芽率为90%； 土壤含水量30% 时，发芽率为62%。
通过比较可知，土壤含水量为15%时，黄瓜种子的发芽率最高，为97%。当土壤含水量为30% 时，种子发芽率低，可能是土壤含水量过高，导致种子缺氧，无法正常呼吸，影响萌发。
（5）当土壤含水量为15%时，有3粒种子未萌发，种子萌发需要自身条件和外界条件，外界条件适宜的情况下，未萌发可能是种子自身的问题，比如种子的胚不完整、种子已死亡、种子处于休眠期等。
（6）要验证发酵的尿液浸种是否能提高黄瓜种子发芽率，可设计如下探究思路：取200粒大小相似饱满且大小均匀的黄瓜种子，平均分成两组，一组用发酵的尿液浸种后种植在相同土壤含水量、适宜温度等条件下，另一组用等量清水浸种后种植在相同土壤含水量、适宜温度等条件下，观察并记录两组种子的发芽情况，比较两组种子的发芽率。
34. 某校科研小组的同学利用劳动实践基地的温室大棚开展了西瓜种植方面的研究，在种植过程中，同学们绘制了如下两图。图一中的A、B、C分别表示西瓜植株的不同生理活动过程：图二表示某密闭温室内，24小时内二氧化碳含量的变化曲线，请据图回答问题。（“[ ]”中填标号或字母，横线上填文字。）
（1）在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要合理密植，“合理密植”的目的是为了将来提高图一中[ ]______过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的[ ]______过程，从而提高西瓜的品质和产量。
（2）出苗后，尤其是叶展开后，一般采用少水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图中的[ ]______过程。
（3）经过精心培育，西瓜逐渐长大，根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有______（填图一中的字母），在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是______时左右。
（4）西瓜植株开花后，要结出果实和种子，需要经过______、______两个重要的生理过程。
（5）西瓜果实是由花的______（填结构名称）发育来的，西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个______。
（6）请为大棚西瓜增产提出一条合理化的建议：______。
【答案】（1）①. B光合作用 ②. A呼吸作用
（2）C蒸腾作用 （3）①. ABC ②. 18
（4）①. 传粉 ②. 受精
（5）①. 子房 ②. 胚珠
（6）合理密植（或延长光照时间/增加光照强度/提高二氧化碳浓度等）
【分析】（1）图一中A是呼吸作用、B是光合作用、C是蒸腾作用。
（2）图二中二氧化碳含量的变化曲线可以反应24小时中温室内西瓜光合作用速率的变化。其中ab段和dc段光合作用强度小于呼吸作用强度，bd段光合作用强度大于呼吸作用强度。
【详解】（1）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用。因此“疏密有致”的目的是为了将来提高图一中B（光合作用）过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，温度降低可以抑制图一中的A（呼吸作用）过程，减少有机物的消耗，从而提高西瓜的品质和产量。
（2）植物的蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收，因此西瓜吸收的水分主要用于图一中的C蒸腾作用的过程。
（3）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行。但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。因此根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用。
图二中：6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是18时左右。
（4）开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个重要的生理过程。传粉是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。受精则是传粉后，花粉在柱头上萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，释放出精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。
（5）一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。因此西瓜果实是由花的子房发育来的，西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个胚珠。
（6）大棚西瓜增产的措施有：适当增强光照时间；适当增加二氧化碳的浓度；合理密植；延长光照时间等。
土壤含水量
10%
15%
20%
25%
30%
黄瓜种子的数量
100
100
100
100
100
种子发芽的数量
85
97
93
90
62