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    【核心素养目标】粤教版《综合实践活动》六下 第5课《我是小小发明家·我的小发明》第1课时 课件+教案

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    小学综合实践活动粤教版(2020)六年级下册我是小小发明家完美版ppt课件

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    价值体认:通过发明实践过程,感受到创新带来的成就感与满足感,进一步激发对创新活动的兴趣和热情。责任担当:通过实践过程,体会学会与他人合作,共同解决问题的快乐,展现出良好的团队协作精神和责任感。问题解决:通过观察、分析和思考,发现生活中的实际问题,并提出切实可行的解决方案。 创意物化:通过创意物化的过程,培养将创意转化为实际成果的能力,为未来的创新活动打下坚实的基础。
    这两张图片是大发明家——爱迪生,发明的电灯、电话等,他一生中的发明有一千三百多种,为人类作出了巨大的贡献。当然,要想成为大发明家,还得从小发明开始。
    科学发现和技术发明的作用
    在人类发展历史中,新技术、新发明层出不穷。日新月异的科学发现和技术发明改变了人类对客观世界的认识,改变了人们的生产方式、生活方式和经济结构。科学技术确实已成为第一生产力,成为人类文明进步的基础和动力。
    我是小小发明家
    保护知识产权的相关法律
    飞行器的发明
    发明的故事
    发明创造与生活
    创造性思维与技法
    推荐活动:设计制作活动 我的小发明
    发明,就是创造出新的事物或新的方法。创意发明,不仅可以是蒸汽机、内燃机等高精尖的科技发明,还可以是改变我们生活的小发明、小创造。
    蒸汽机 内燃机
    通过观看发明类电视节目,或查阅科普杂志,或者上网浏览相关新闻等,搜集发明创造的实例,并把搜集到的发明写在下面。
    折叠式自行车 智能健身器材
    土豆旋切机 电动削面机
    智能门锁 多功能电饭煲
    便携式充电器 智能扫地机器人
    无线蓝牙耳机 智能恒温杯垫
    访问本校有过科技小发明的同学,了解其发明的作品及创造的过程。 “小小发明家”访谈记录卡
    好的发明离不开好的创意。生活中有各种各样的充满创意的物品,如某初中生发明了一款名为“白菜垃圾袋”的垃圾袋,借用一根倾倒辅助带解决了垃圾分类过程中最让人们头疼的湿垃圾分类倾倒问题。你还发现过哪些有创意的设计?请将它们填写在下面的表格中。
    说一说,飞行器的发明?
    到了19世纪,莱特兄弟成功发明了有机飞行器——飞机,并进行了第一次控制飞行。这是飞行器发展史上的一大里程碑,标志着人类成功实现了有动力、可控制的飞行。
    随后,飞行器的发展不断加速。垂直起降飞行器的发明,如苏联科学家雅科夫列夫设计的垂直起降飞行器,为飞行器的使用场景提供了更多的可能性。 进入20世纪后期和21世纪,飞行器的发展更是日新月异。现代飞行器如卫星、宇宙飞船、无人机等,不仅具有更高的性能和更多的功能,还在军事、民用、科研等多个领域得到了广泛应用。
    此外,飞行器的发明也离不开对空气动力学、流体力学、运动定律等科学原理的深入研究和应用。这些科学原理为飞行器的设计、制造和飞行提供了理论支持和技术保障。
    发明创造与生活的关系?
    首先,生活中的需求和问题是发明创造的源泉。 其次,发明创造也改善了人们的生活质量。 此外,发明创造还推动了经济的发展和社会的进步。
    说一说,你知道的有关发明的故事?
    爱迪生发明电灯:爱迪生是著名的发明家,他发明了留声机、电影摄影机等许多重要的物品。然而,他最著名的发明之一是电灯。在发明电灯的过程中,他试验了上千种材料,历经无数次失败,最终找到了合适的灯丝材料,使得电灯得以普及,极大地改变了人们的生活。
    贾德森发明拉链:贾德森是一位美国机械师,他在购买饭勺时,观察到铁勺的巧妙吊挂方式,受此启发,他设想出了一种紧紧咬合在一起的装置,即后来的拉链。他根据这种咬合原理设计出了拉链装置,两排齿在一个滑动链的作用下开合,使得拉链既方便又实用。
    安全剃刀的发明:一位发明家设计出了一种安全剃刀夹持柄,但在寻找能制造薄刀片的厂家时遇到了困难。直到他遇见机械师卡森,技术问题才得以解决,锄形刀架与双刃可换刀片合成一体,并申请了专利,这一发明极大地改善了人们的剃须体验。
    说一说,你了解发明创造的事例,和同学们一起分享。
    通过本课的学习,我们深入了解了发明创造的步骤及感受,认识到了创新的重要性和价值。同时,创新不仅仅是灵光一现的想法,更是需要系统的思考和实践的过程。这使我们更加珍惜每一次实践的机会,努力将所学知识应用到实际中。

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