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五官、表情、发型、神态发生改变,皮肤由细嫩逐渐变得粗糙且有皱纹。
小组讨论并汇报: 同一个人在不同年龄段相貌发生了怎样的变化?作者运用哪些手法进行表现的?
表现了人逐步衰老的过程,运用:手捏法、刻线法、粘贴法……
思考并回答:不同年龄段人的相貌发生了怎样的改变?如何表现出中老年的特征?作者运用了哪些方法?
手捏法、添加法、刻线法、粘贴法……
哦!这个小姑娘在玩什么呢?
这个小作者还配上了道具!真了不起!
呀!小姑娘变成了阿姨!她在做什么呢?
这个小作者还添上了家具!
哎!小姑娘又变成了妈妈!
小作者力图表现什么?她运用到哪些制作方法?如果是你将会怎么表现?
噢!小姑娘变成了奶奶!
请谈一谈: 这件作品的美着重体现在哪些方面?
这件作品表现了小姑娘逐渐成长的四个重要阶段,使我们从中发现了生命的美!◆ 选材美:选取有代表性的内容,表现出人物的全身体态特征并且配有周围环境;◆ 技法美:巧妙地运用手捏法、刻线法等综合技法表现人物的体态特征,追求形神兼备;◆ 形式美:透过人物的动态活动,向我们展现了人在成长历程中的美,激发起我们珍爱生命、关爱他人的优良品质。
仔细看看:老师用到了哪些方法?
想一想:如果是你还可以怎样制作?
请两个小助手和老师共同演示:年老的我。
你打算怎样做呢?会用到哪些方法呢?
作业要求: 复习以前做泥工的方法,用黏土做自己成长过程的系列肖像。 可做头像、胸像或全身像。小提示: 水份不可太多,以防开裂,作品完成后放在展台上。
说一说:表情及动态特征
整体感强、线条流畅、手法粗犷、表情丰富、动作夸张。
造型特点:线条圆润、手法细腻,表现出体态丰满、笑容可掬的妇女形象。
古代美洲陶俑(玛雅文化)
造型特点:以块面为主、手法简洁、表情神态自如展现出劳动人民的善良、勤劳和质朴。
妇女 李燕蓉(中国)
艺术特点:方法多样、手法精细、线条流畅、表情沉稳,将民国女性的装扮及优雅的举止表现得淋漓尽致。
人像:梅叶丽 (美国)
艺术特点:整体夸张、线条柔和、刻制细腻、方法多样,表现出人物的冷静和专注。
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