初中物理教科版（2024）八年级下册（2024）1 压强图片ppt课件

这是一份初中物理教科版（2024）八年级下册（2024）1 压强图片ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了力改变物体的运动状态，压力的作用效果，实验方法，控制变量法，转化法，实验设计，进行实验，分析论证，实验结论，增大压强等内容，欢迎下载使用。
你还记得上节课学了什么知识吗？
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，她却不会？
这些力的共同特点是什么？
提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？
猜想假设：可能与压力的大小和接触面积的大小有关。
海绵的形变可以显示压力的作用效果（转化法）。把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变；换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变。
2.换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变如图C、D所示。
1.把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变如图A、B所示；
(1)由A、B（或C、D）可得，压力大小相同时，压力作用效果与受力面积大小有关，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(2)由A、C（或B、D）可得，受力面积大小相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大，压力作用效果越明显 。
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
实验表明，压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。
500面值法郎用的是帕斯卡的照片
【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？
解：地面受到的压力为：F =G =mg =50kg×9.8N/kg=490N地面的受力面积为：S =2×175cm2=0.035m2所以人对地面的压强为：
1.不论是固体、液体还是气体，不管是重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。
2.液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。
任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被破坏.
生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
你能利用压强公式分析下面的实例吗？
在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
冰面救人 一个儿童在冰面上玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，靠近并救出儿童？
气球滚钉板 用气球、钉子板、木板做一个实验： 如图9-1-8所示，把气球放在钉子板上，再把木板放在气球上，用铁锤砸木板，气球会爆裂吗？ 这个实验能帮你认识杂技中滚钉板的惊险表演。
1.某块苏州御窑金砖的长、宽、高分别为70cm、70cm、10cm，金砖的密度为2.0×10 ³ kg/m ³ 。 （1）求金砖所受的重力G； （2）试通过计算分析，金砖放置在水平地面上时对水平地面的压强。
2.图9-1-9是高铁车厢中的选生锤，请从改变压强的角度分析它头部的设计特点及目的。
3.一辆坦克的质量为401，每条履带与水平地面的接触面积为2m²，计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强。
1. 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。
2.形状如下图所示的实心物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大
3.（2019 益阳）家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N。驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是（ ）。
A．3.00×105Pa
B．3.75×105Pa
C．1.20×106Pa
D. 1.50×106Pa
4.（2019 贵港）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过________受力面积的方法，从而________压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）。