人音版小学音乐四年级下册 第5课《森林的歌声3》课件

这是一份人音版小学音乐四年级下册 第5课《森林的歌声3》课件，共33页。
森林狂想曲四年级下册新知导入01新知讲解同学们，请仔细听这个声音，你听到了什么？有鸟叫、有流水声、仿佛是幽深森林里的声音新知导入就让我们一起走进森林，看看那里有什么？新知讲解02聆听《森林的歌声》初听乐曲 1）你听到乐曲中出现的乐器都是什么？吉他、笛子、小提琴2）你都听到了什么声音？各种小动物的鸣叫音乐知识 在《水乡船歌》这一课中，老师已经为你们介绍过笛子这个乐器，还记得吗？哪位同学能站起来回忆一下，用自己的话为同学们介绍一下！仔细聆听，想一想乐曲有几个主题？复听乐曲 乐曲有三个主题乐段聆听《森林的歌声》你可以画出这首乐曲的曲式结构图吗？乐曲引子部分由哪个乐器先奏出？分段欣赏——引子欣赏乐曲吉他在吉他的声音响起之前你都听到哪些动物的叫声？树蟾、秩鸡、腹斑蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠有一年由于环境的破坏，台湾的森林死亡了大量的动物。这一现象唤起了人类对自然的进一步关注。于是荒野探险家、自然观察家、自然录音专家、留美制作人等，深入全台湾山林实地录音，用了整整五年时间，共收集鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流…等近100种台湾自然声音，制作了拥有全世界第一张台湾大自然音乐《森林狂想曲》。今天我们听到的是它里面的一首《森林的歌声》。 音乐背景吉他，是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。音乐知识吉他轻轻地奏出一段旋律，这个旋律以“3”为轴心，起落回旋，轻松活泼，但不失平衡安详，再来听一遍吧！欣赏乐曲听听这段音乐的主奏乐器是什么？分段欣赏——A主题欣赏乐曲笛子这段音乐情绪是怎样的？欢快的分段欣赏——A主题欣赏乐曲用“la”模唱主题A乐曲中除了有乐器的声音，还有小动物们的歌声，谁能来有节奏地模仿出它们的声音呢？ 分段欣赏——A主题欣赏乐曲分两组，一组唱旋律，一组念动物叫声的节奏。它的情绪又是怎样的呢？分段欣赏——B主题欣赏乐曲与A主题一样是欢快的。B主题的主奏乐器是什么？小提琴小提琴，是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。音乐知识分段欣赏——B主题欣赏乐曲用“li”模唱主题B乐曲在音高、节奏、情绪上的变化分段欣赏——C主题欣赏乐曲音区提高，节奏拉宽，与前一部分形成一定的对比，加上诸种乐器的加入，使气氛热烈起来，仿佛森林中的动物鼓起劲，放声地歌唱。分段欣赏——c主题欣赏乐曲用“la”模唱主题c分段欣赏——第二部分欣赏乐曲乐曲中各段旋律出现的顺序为：a+b+a+b+c+a (重复一次) 欣赏第二部分，与第一部分想比有什么不同？分段欣赏——第二部分欣赏乐曲以上的音乐又全部重复出现，只是在演奏的乐器及声部的配置上有所不同。由于弹拨乐器加强，低音部加重，使森林显得更为热闹。乐曲把我们带进这片神奇美妙的森林中，使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。完整聆听欣赏乐曲完整听一遍乐曲，每个主题的演奏乐器会有所改变，我们只要听出是哪个主题就可以了。听到哪个主题请你伸出手指告诉我。巩固拓展03根据乐曲的内容，乐曲场景，分组创编舞蹈动作，设计属于自己的表演，比一比哪组创编的好。　我会这样跳根据乐曲的内容，情绪情感、分组设计演唱方式，视唱乐谱。　我会这样唱拓展延伸 我们今天欣赏的这首乐曲是选自专辑《森林狂想曲》中的一首，《森林狂想曲》是全世界第一张台湾大自然音乐专辑。是由很多位专家和音乐制作人全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作！制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流…等近100种台湾自然声音；新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间。整张专辑呈现出自然声音与音乐融合的最高境界！拓展延伸 《森林狂想曲》中包含以下几首歌：①、森林狂想曲 ②、晨歌 ③、野鸟情歌 ④、日安，亚热带 ⑤、水径 ⑥、沉睡森林 ⑦、晨鸟之歌（纯自然声音） ⑧、树蛙之歌（纯自然声音) 课堂小结04课堂小结 今天我们一起聆听了森林的歌声，并且自己进行了演绎，从乐曲中感受了大自然的声音，森林是大自然的资源，我们要爱护大自然，保护大自然，让从我们身边的小事做起，人人争做环保小卫士，让人类能和自然和谐相处。让我们一起听着这大自然的声音离开教室吧。板书设计05板书设计作业布置会哼唱《森林的歌声》主题乐段