![二、《吉祥大象》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280045/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280073/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280098/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280120/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280150/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280173/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280204/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/2-1738899280227/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/0-1738899262467/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》教案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/0-1738899262543/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![二、《吉祥大象》教案第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1024/16685101/0-1738899262577/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学综合实践活动鲁科版四年级下册二、吉祥大象教学ppt课件
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刻纸是剪纸的一种,中国传统工艺品之一。全国各地民间都有不同风格的剪纸作品。早在汉,唐时代,民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展,在节日中,用色纸剪成各种花草、动物或人物的故事,贴在窗户上(叫“窗花”)门楣上(叫“门签”)作为装饰,也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。
问题与思考刻纸时如果不注意就容易错位,思考一下,怎样防止纸样与彩纸错位?
拓展延伸刻纸的花纹种类都有哪些:
4.水纹5.云纹6.火纹7.方形三角8.圆形几何
材料工具卡纸或彩纸多张,刻纸刀,订书机,胶水,垫板等。
制作步骤1.先描绘出大象轮廓的图案。2.在大象身体上画出刻线。
3.用订书机将图案与卡纸进行固定。
4.用刻纸刀按照由内到外的顺序进行刻裁。
5.将刻好的大象摆放在背景纸上,这样一头手工刻制的大象就完成了。
我们也可以巧妙地利用“对称”原理,刻出一个对称的“大象”。
1.先把纸张对折,把多余的纸减掉;
2.用笔画出大象的轮廓,用刻纸刀沿着大象的轮廓进行裁剪(也可以使用剪刀进行裁剪);
3.粘贴好大象的眼睛,用刚刚剪下的纸做成大象的耳朵,最后画上大象的嘴巴,鼻子以及脚趾就完成啦。
最后我们一起观看视频再次学习一下“大象”的刻纸制作。
本节课我们学习了制作“大象”的具体方法和步骤,也懂得了利用对称原理,在纸上刻出一只对称的“大象”。举一反三的学习能力是我们重点要培养的,增加知识的同时还能提高我们的脑子思考速度和反应。
“大象”的制作方法和步骤如何制作“立体大象”
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