小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)四年级下册Module 4 Things we enjoyUnit11 Children's Day优秀巩固练习

这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)四年级下册Module 4 Things we enjoyUnit11 Children's Day优秀巩固练习，共6页。试卷主要包含了如何问候对方， hw的用法，感官系动词简介， sng g等内容，欢迎下载使用。
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. 重点知识
Children’s Day 儿童节
Hw are yu? 你好吗？
Fine, thanks. 我很好，谢谢。
lk beautiful 看起来很漂亮
let’s= let us 让我们 +动词原型
sing a sng 唱歌
g t the z 去动物园
with my parents 和我的父母
n Children’s Day 在儿童节
ride a bike 骑自行车
g t the park 去公园
fly kites 放风筝
g t the cinema 去电影院
play ftball 踢足球
in China 在中国
in June 在六月
in Canada 在加拿大
in Nvember 在十一月
in India 在印度
in Thailand 在泰国
in January 在一月
Ⅲ. 知识点讲解
1.如何问候对方
【句型结构】
问句∶ Hw are yu?
答语∶ Fine，thanks./Fine，thank yu.
【重点解析】
问句是用来问候对方的特殊疑问句
hw 意为"怎样"，是疑问词
回答时可以用"Fine，thanks./Fine，thank yu."。
例∶Linda∶ Hw are yu? 您好吗?
Grandma∶ Fine， thanks. 很好，谢谢。
知识链接
"Hw are yu?"有时是健康问候语（即询问对方的身体状况），人们通常要根据自己身体的实际情况回答;而对于用作招呼语的"Hw are yu?"，可根据当时的心情作如下回答∶
（1）心情一般时∶
① Just fine. Thanks. 还好，谢谢。
②OK./ All right. And yu? 还好，你呢?
（2）心情很好时∶
① Pretty gd，thank yu.非常好，谢谢你。
② Very well. Hw abut yu?很好。你呢?
③ Great!/ Fantastic! Thank yu.非常好! /好极了!谢谢你。
（3）心情不好时∶
① Pretty bad! 糟透了!
② Awful! 糟透了!
2. hw的用法
①询问身体状况。
例如∶ Hw is yur father? 你父亲（身体）怎么样?
②询问天气。
例如∶ Hw is the weather tday? 今天天气怎么样?
③询问方式。
例如∶ Hw d yu g t schl?你怎样去上学?
④询问看法。
例如∶ Hw d yu like this bike? 你觉得这辆自行车怎么样?
⑤用于感叹句中。
例如∶ Hw lvely the girl is! 多么可爱的女孩儿啊!
⑥ "Hw abut.?" 用来征求意见。
例如∶ Hw abut ging swimming?去游泳怎么样?
lk的用法
Our classrm lks beautiful.
此句中lk作感官系动词，表示"看上去"，连接形容词
例如∶ Yu lk fine tday. 你今天看起来不错。
①lk 的常见用法是作动词，意为"看"，是不及物动词，接宾语时要与介词 at 连用。lk也可以单独使用，后面不接任何词，用于说话时唤起他人的注意。
例如∶ She lked at me and smiled. 她看了看我，笑了。
Lk! The butterfly is dancing. 看! 这只蝴蝶正在跳舞呢。
②lk 作名词，表示"表情，眼神"。
例如∶ She had a sad lk n her face.她脸上露出忧伤的表情。
③lk 还可以与其他词构成短语。
例如∶lk up查阅（字典或参考书），lk n旁观，lk arund 四下察看
4.感官系动词简介
感官系动词主要有 lk（看起来），feel（摸起来），smell（闻起来），sund（听起来），taste（尝起来）这几个，它们后面要接形容词。
例如∶ Steel feels hard.钢摸起来很硬。
5. 描述在某个时间段某人做某事的句型
【句型结构】
时间段+主语+谓语动词（+其他）.
【重点解析】
1）此句型用于描述在某个时间段某人做某事。
2）句中的时间段可以用 in the mrning/afternn/evening 或 n Friday
mrning/afternn/evening 等表示。
Ⅳ. 练习题
一、判断下列各组单词划线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
( ) 1. child children
( ) 2. z lk
( ) 3. sng g
( ) 4. ride kite
( ) 5. park party
二、所给单词的适当形式填空。
1. 1. Lk! There ________ (be) sme ________ (child) in the cinema.
2. Tday is the ________ (ne) f August. It is a ________ (sun) day.
3. —________ (d) Jill ________ (g) t the z n Sunday?
—Yes.
4. In ________ (we) grup, six ________ (student) see a film n Saturday evening.
三、选择填空。
( ) 1. I am hungry. Let’s ________.
A. g and get sme fd
B. g and have a party
C. g and have a lk
( ) 2. —What tys d yu like, Kitty?
—________
A. I have a bicycle.
B. I like riding a bicycle.
C. I like bicycles.
( ) 3. Children like flying a kite n a ________ day in autumn.
A. Windy B. rainy C. snwy
( ) 4. ________ is a gd seasn t plant trees and have picnics.
A. Spring B. Summer C. Winter
( ) 5. Lk ________ the blackbard and listen ________ me.
A. in, t B. at, t C. at, in
( ) 6. On Sunday, I g t the z ________ my parents.
A. t B. and C. with
( ) 7. —________ they ________ a class party at weekends?
— N.
A. Des, have B. D, have C. D, has
( ) 8. In________, Children’s Day is in Nvember.
A. Canada B. Thailand C. India
四、按要求改写下列句子。
1. D yu g t the park n Mnday? (作否定回答)
________, we ________.
2. They sing a sng in the Music class. (对划线部分提问)
________ d they ________ in the Music class?
3. Our classrm lks beautiful. (改为一般疑问句)
________ yur classrm ________ beautiful?
4. There is a museum near my hme. (改为否定句)
There ________ a ________ near my hme.
5. I lve Children’s Day. (将 I 改为 she，其余作相应变化)
________ ________ Children’s Day.
答案：
一、1-5 ×××√√
二、1. are, children 2. first, sunny 3. Des, g 4. ur, students
三、1-8 ACAA BCBC
四、1. N, dn’t 2. What, d 3. Des, lk 4. isn’t, museum
5. She,lves
歌曲
sng
动物园
z
电影院
cinema
博物馆
museum
也；还
als
举办聚会
have a party