小学人音版卖报歌教学课件ppt

这是一份小学人音版卖报歌教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了4拍的，朗读第一段歌词，完整演唱第一段，小毛头杨碧君，带着情感完整演唱等内容，欢迎下载使用。
听一听：老师弹奏的旋律是什么？
第一段老师做了拍手、拍肩的动作。第二段老师做国拍手、叉腰的动作。
你知道吗？拍手表示强拍，拍肩、叉腰表示弱拍。你可以跟着音乐做动作吗？
看一看：老师随着音乐做了什么动作？
我们一起来跟音乐以开火车的形式自己创编动作吧。
你可以自己创编动作吗？
通过聆听和表演你觉得我们刚才听的音乐是几拍子的？
今天我们一起来学习一下这首2/4拍的歌曲：
聆听并思考：这首歌表达了什么内容？
表达了一个小女孩在上海的街头，饥寒交迫、边走边卖报纸的内容。
跟着钢琴用la在心里模唱。
下面跟着老师用唱歌的方式读第一段歌词。
啦啦啦，啦啦啦我是卖报的小行家，不等天明去等派报；一面走，一面叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
注意：要读出2/4拍的强弱
接下来我们加入歌词唱一下第一段吧，你能做到吗？
跟钢琴伴奏一起唱第一段。
你们能听出来老师唱的这一句有什么不同吗？
跳音记号：要唱的短促有力。
你能带着这种感觉再次完整演唱一遍第一段吗？
剩下两段你们试着自学演唱，两分钟后我们一起来唱一唱。
同学们，这首歌有几段歌词呀？
刚才我们是跟着钢琴唱，现在试着跟音乐伴奏演唱吧。
“卖报童”的原型是名姓杨的十岁小女孩,还没有一个正式的学名,人们都叫他“小毛头”有一天“小毛头”饿得头昏眼花,摇摇晃晃的时候,一辆电车靠站,一批人从电车上涌下来,“小毛头”被撞倒在地,头上起了血泡,手上的报纸散乱一地,“小毛头”坐在地上大哭起来。这时一个陌生的叔叔帮她拾起了报纸,还扶她起来,把弄脏的报纸都买走了一这人就是这首歌的作曲者聂耳。
同学们，你们了解聂耳吗？
聂耳（1912年2月14日～1935年7月17日），云南玉溪人，生于昆明，原名聂守信，字子义，中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。
同学们，了解了聂耳和小毛头的故事后，我们带着情感演唱吧。
我们加入动作表演唱吧。
同学们，你们知道怎么用动作来表示卖报纸吗？
同学们，你们猜小毛头的生活最后变好了吗？老师今天要给你们布置一项任务，课后查阅资料，看看小毛头的生活最后怎么样了，下节课我们再来讨论。