![人教版小学音乐五年级下册 第六单元《东郭先生与狼(二)》课件(简谱)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16681286/0-1738725459091/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐五年级下册 第六单元《东郭先生与狼(二)》课件(简谱)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16681286/0-1738725459114/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐五年级下册 第六单元《东郭先生与狼(二)》课件(简谱)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16681286/0-1738725459142/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐五年级下册 第六单元《东郭先生与狼(二)》课件(简谱)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16681286/0-1738725459152/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学音乐五年级下册 第六单元《东郭先生与狼(二)》课件(简谱)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/16681286/0-1738725459179/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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五年级下册活动 东郭先生与狼课文配套课件ppt
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这是一份五年级下册活动 东郭先生与狼课文配套课件ppt,共18页。
同学们已经制定了演出的具体环节,但音乐剧还有一个必不可少的环节——演唱部分。今天,我们用一节课的时间学习本部音乐剧中的歌唱部分,音乐小组根据学唱内容再次细化自己的演出计划。
请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱,注意将口腔打开,保持声音位置稳定。
请同学们视唱下面的歌谱,保持“ ”的口腔状态,找出你认为这段音乐中具有特点的地方,它们表现了作者什么样的意图?
请观察歌谱,这段音乐的旋律进行具有什么特点,找出其中相同的乐句。
请填词演唱下面的歌谱,这段音乐的演唱应该用什么样的语气?
请尝试带角色感演唱这段音乐。
请同学们视唱下面的歌谱,找出这段音乐旋律进行的特点。
请欣赏这段音乐,这段音乐的演唱方式是怎样的?
请同学们填词演唱这段音乐,其中附点节奏的运用具有什么作用?
对比下面的两个歌谱,说一说你对作曲家创作意图的理解。
请同学们看下面的歌谱,尝试随老师琴声填词演唱,你认为这几段音乐的演唱应该用什么样的情绪和语气?
请同学们视唱下面两个歌谱,这两段歌谱中什么节奏最具有特点?对音乐表现具有什么作用。
请同学们填词演唱下面的歌谱,这两段音乐的演唱情绪有什么不同?
再次演唱下面的两个歌谱,注意带着角色感用声音表达出歌词描写的内容。
请同学们完整演唱本部音乐剧中所有歌唱段落,注意将演唱与各幕表现的情景相结合。
请同学们课后思考如何将各段演唱与各幕演出的相关环节做结合,准备下节课的音乐剧演出,下课。
相关课件
这是一份小学音乐人教版(2024)五年级下册活动 东郭先生与狼教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了活动准备,毛驴行走的节奏与声音,叙述者的歌,编一编唱一唱,猎人受骗离去,狼起杀心独唱,老狼又被抓住了等内容,欢迎下载使用。
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