高中英语考前必备知识点梳理

这是一份高中英语考前必备知识点梳理，共29页。学案主要包含了技法词汇，改错注意要点，易错知识点，高频考点等内容，欢迎下载使用。
★★★★★ 常考的不可数名词有：
water，advice，air，wrk，time，hmewrk，bread，milk，fun，infrmatin,news，prgress，practice，weather，wealth，vice，rm（空间）, knwledge,equipment , attentin，wildlife，patience，furniture , technlgy,luggage,baggage等。
wrd：表示“言语,话”时是可数名词表示消息 重点，（不可数）：Wrd came that...消息传来
【易错】1.当名词作定语时，数的变化分两种：(1)当man和wman修饰名词复数时，将man和wman同时变为复数，如：a man dctr→sme men dctrs。(2)当不是man或wman修饰时，只把被修饰的名词变为复数，如：a girl student→tw girl students。2. 修饰不可数名词的词：sme, any much, little, a lt f/lts f, a little3.既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词的常见修饰语：sme/any一些 all全部的mst大多数的 enugh足够的a lt f/lts f/plenty f许多所有格:人:两者各自拥有：Mike’s and Jhn’s rm两者共有: Mike and Jhn’s复数所有格：teachers’ ffice物: the picture f my family
【技法词汇】1. 以下词汇出现：these，thse，few，a few，many，several, different, varius, sme, a gd/great many（f)2．修饰不可数名词的常用修饰语有this，that，little，a little，a bit f，much，a great deal f，a large amunt f 等。3．有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词，如：all，sme，enugh，a lt f, lts f，plenty f，a (large)quantity f 等。4．只用复数名词belngings n．财产 pssessins n．财产 cngratulatins祝贺surrundings n．环境 findings n．发现 gd/bad manners n．有礼貌/没礼貌take turns 轮流 in all directins 四面八方 in ruins 严重受损；破败不堪
02数词
基数词：ne 、tw、 three 、fur、 序数词： first 、secnd、third、furth 、fifth(一)基变序 变化规则 1-12 furth、sixth、seventh、tenth、eleventh13-19 “ teen+th”不变化规则 1-12 first、secnd、third、ffith、eighth、ninth、twelfth整十（以ty结尾）ty→tieth twenty-twentieth几十几 只变个位 fifty-ne →fifty-first【要点】(1)表示年龄：n ne’s/the + 序数词 birthday 在某人...岁的生日in ne’s + 基数词复数 在某人几岁时 in ne's fifties(在某人五十多岁时)。at the age f nine(九岁)He is ten years ld. = He is ten-year-ld by.(2)“基数词＋连字符＋名词”(＝形容词)作定语，名词用单数形式。如：a fiveyear plan一个五年计划a tenminute walk＝ten minutes’ walk步行10分钟的路程(3) tw mre hurs.＝anther tw hurs. 再，又，另外多两个小时(4)分数表达法：分子（基数词）/分母（序数词），当分子＞1时，分母用复数形式，ne fifth, tw fifths(5)百分数：基数词 +percent 5%次数：nce、 twice、three times （基础词+ times）(6)页码 Page + 基数词， e.g. Page 12概数词
03冠词
1．定冠词the
①上文提及，独一无二，普通名词构成的专有名词前，西洋乐器前，序数词前，最高级前，用定冠词the。
②含有修饰限定词的结构中
③“the＋adj.”表示一类人
2．泛指，表“一个”用a/an。往往没有修饰限定词，a/an＋(形容词)＋单数可数名词①首字母是元音字母，但发辅音，用冠词a，如a university，a＋useful/usual/unique/united/Eurpean/neeyed/neway ＋名词②以u开头，但用an(往往是un否定前缀)：an＋unusual/unhappy/unfrgettable＋名词，an umbrella雨伞③首字母是辅音字母但发元音： an hur，an hnr，an＋hnest＋名词
3．固定搭配中的冠词①定冠词thecatch/hit/take＋sb.＋介＋the＋身体部位，in the 1990s，n the Internet，in/ver/during the past days/mnths/years在过去的……日/月/年，make the mst/best f充分利用，in the cuntryside在乡下，be in the habit f有……的习惯，at the same time同时，at the tp f在……的顶端，fr the time being暂时，the ther day＝a few days ag几天前，n the way在途中，in the lng term/run长远看来，the mre...，the mre...句型
②不定冠词a/anhave a gd time玩得高兴，make a living谋生，as a result因此，fr a while一会，in a hurry匆忙地，in a wrd总之，at a distance离一段距离，a waste f...浪费，a matter f...……的问题，have a gd knwledge f 精通；掌握，make an aplgy道歉，pay a visit t拜访，keep an eye n照看；关注③抽象名词具体化：表示一个……的人/事a success/pleasure/cmfrt/surprise/failure
③不用冠词①月/季/星期/节假(day 构成)/洲/呼语/头衔/职务(作表语、补语、同位语时)/三餐/球类惯用语/学科/棋类②与by连用的交通工具前零冠词by sea，by car，by air③固定词组at war在交战中in peace处于和平状态in gd cnditin情况良好catch/lse sight f 看(不)到d harm t对……有害in place 在恰当的位置【改错注意要点】1．漏用定冠词the2．定冠词the 和不定冠词a/an的混用3．有冠词和没有冠词含义有区别①in frnt f 在……前面(在范围之外)/in the frnt f 在……前部(在范围之内)②in cntrl f 控制/in the cntrl f被……控制③in charge f 管理/in the charge f受……管理④in wrd 口头上/in a wrd 总而言之⑤take place 发生/take the place f 代替⑥ut f questin＝beynd questin毫无疑问/ut f the questin＝impssible 不可能⑦by day在白天/by the day 按天计算⑧in pssessin f sth.拥有某物/in the pssessin f sb.为某人所拥有⑨in place f 代替/in the place f 在……地方1．名词所有格表示和名词之间的所属关系；构成“ne’s＋名词”结构。2．名词作定语修饰另外一个名词，表示材料、类别或用途。
04介词
搭配常考介词：frm/t; /with/withut; /fr/against；; abut; ff, away, as/like,（一）规律1. 从大 中 小方面 区分 in n at 的用法：大 中 小时间：in n(具体一天） at (时刻/时间点）地点：in at方位：in(里面） n(接壤）上面 t （隔海相望）
2.in 与 n 的时间特指问题
▲（泛指）in the mrning 与（特指具体某一天）n the night f my birthday / n the mrning f May 8,2004（ ）1. My brther jined the army .
A. 1989, March
B. in March, 1989
C. March, 1989
D. 1989, in March
（ ）2. Dn’t stay inside________such a sunny mrning. Let’s g ut t enjy the gentle wind and the sweet flwers.
A. n
B. in
C. frm
D. at
3.in 与after 都表示“在... 以后”的用法区别
in + 一段时间表后,在……(多久)以后”，常与一般将来时连用，常用hw sn 提问after＋时间点，常与一般将来时连用,; after ＋时间段，常与一般过去时连用（不能与将来时连用）, She wil arrive in tw hurs. 她两小时后会到达。She'll arrive after tw 'clck.她将在两点后到达。She came back after tw weeks. 她两周后回来了。
4.since 与 fr 的用法区别、标志动词结构
since＋具体的过去时间点(常与现在完成时连用)， 从句用过去时fr＋时间段(常与现在完成时连用)I have lived in Guangdng since 2015.自从2015年我就住在广东了I have lived in Guangdng since three years ag.自从五年前我就住在广东了。I have lived in Baise fr three years. 我已经在广东住了五年了。( ) 1. —When did Mr. Green arrive in Lndn？—He arrived there ________ the evening f December B.in C. n D.t
5.f 与 fr 在It’s 句型中的用法区分
It＋be＋adj.（easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, pssible）＋fr sb. t d sth. 对某人来说做某事是adjIt＋be＋adj.（kind, nice, wise, silly, plite, implite, friendly, flish, clever等） ＋f sb. t d sth. 某人做某事是很adj的，此句型中的形容词描述的是人的品德、特征。（ ）It is very kind ________ yu t help me with my lessns because it is very difficult ________ me t learn them well. A.f; fr B.f; f C.fr; f D.fr; fr
6.until 与 till
until可用于否定句,谓语动词需用短暂性动词 直到...才。
I waited fr yu until eleven 'clck this mrning.
今早我等你等到11点。
Bb desn't g t bed until 11 'clck.
鲍勃直到11点才睡觉。
7.besides （除了... 之外，还有）与 except （除去...之外 （不包括在内）1．We have t wear unifrms every day ________ weekends.2．The teacher tld us t cpy all the wrds in this unit________ writing an English diary.There is t much hmewrk.
8.between 在(两者)之间与 amng
1. amng指在三者以上之间
He is the tallest amng the three bys.
他是三个男孩中最高的。
2. between指在两者之间
The bank is between the museum and the supermarket.
银行在博物馆和超市之间。
9.thrugh 与 acrss
1. thrugh指“从中间穿过”
g thrugh the windw/the hle/the dr/the frest/the city/the cluds
2.acrss指“从表面越过；从一端到另一端”
g acrss the bridge/the river/the rad/the cean
10.against “与……对抗，和……竞争”，反对，倚靠
Our team played against yurs and we wn. 我们队和你们队比赛，我们队赢了。
11.fr 给……，对……(而言)，为了……;因; 支持
Let me d it fr yu.让我为你做它吧。
prepare fr为……准备
thanks fr(＝thank yu fr)因……而感谢
be famus/knwn fr 因……而著名
be gd fr 对……有益
12.f 属于……的，表示“……的数量或种类”
It was the beginning f the new term.
这是新学期的开始。
13.abut 关于
chat abut闲聊
talk abut谈论
care abut关心；在意
think abut考虑
wrry abut担心
knw abut 知道；了解
14.as/ like
like表示“像……一样”；也可表示“例如”，用于举例说明，用法同such asas表示“作为；以……的身份”，后面常跟表示职业的名词
Nancy is like her mther.
南希和她妈妈一样。
He is famus as a scientist here.
他在此作为一个科学家而闻名。
15.方式、手段介词
in 使用某种材料、语言或声音
in a lw vice， in English，in red
n 后接网络、电器等
n the Internet，n TV，n the mbile phne，n the radi
with
(1)和……一起
Mum， I will g with yu.
妈，我和你一起去。
(2)带有，附有
There is a pnd with many fish in it.
池塘里有很多鱼。
(3)用…工具
I have t cut it with a knife.
我不得不用把刀来切它。
(4)随着
ith the develpment f the science and technlgy，peple are living a better and better life.
随着科学技术的发展，人们过上了越来越好的生活。
固搭：(dis)agree with(不)同意某人的观点
chat with和……聊天
talk with/t 与……交谈
用……把……充满
help 在某方面帮助某人
get n well with 和……相处得好
fall in lve with爱上
get n well with 和……相处得好
be pleased with 对……满意
be gd with 和……相处得好
16.by 用……方法、手段或泛指某种交通工具by hand， by watching mvies，by bus/plane/car/bike/undergrund
17.交通方式的表达 ：by / take / n、in
(1)in/n＋限定词＋交通工具。如：n the bus，n an early train，n a plane，n the ship，n a hrse，n the bike，in my car，in a bat等。n ft是固定搭配。特例：
(2)by＋交通工具。如：
by bike骑自行车；如：by air/plane/ship/sea/bike/train/bus/car等。
05代词
1．人称代词
2．不定代词针对此类试题，需要注意以下三点：
①不同的范围：表两者用bth/either/each/neither，表三者及三者以上用all/every/each/nne；
②表示肯定或否定：表肯定all/bth/either/each/every，表否定用neither/nne；
③指代可数或不可数：指代可数则用many, few, a few和sme；不可数则用much, little, a little等。
因此，掌握各个常见代词的基本含义是基础，熟记常考易混代词是解题的关键。
anther，ther，thers，the ther，the thers
固定搭配thers = ther + N (可数名词复数).
the thers=the ther+ N (可数名词复数).
★★★★★“都”，“都不”，“任一”，“每一”
ne的用法ne指代可数名词，既可指人，也可指物。它既可以单独使用，也可以放在单数可数名词前作定语。1．单独使用时，泛指“人” “一个人” “人们”。
One shuld d ne's best all the time.
一个人无论何时都应尽自己最大努力。
2．表示具体的“一个人”或“一件事物”。
He is nt ne wh is easy t wrk with.
他不是一个容易共事的人。
3．代替上文已出现过的单数可数名词，表示泛指意义，以避免重复，nes代替可数名词复数。
I dn't like this sweater. Will yu please shw me anther ne？
我不喜欢这件毛衣。你能再给我拿一件吗？
辨析： it \ ne\ that
复合不定代词
考点：(1)sme-类的复合不定代词常用于肯定句或征求意见的疑问句中；any-类的复合不定代词常用于否定句、疑问句或条件句中。
Smene wants t talk with yu.
有人想和你说话。
Can I have smething t drink, please?
请问我可以喝点东西吗？
He desn’t want t d anything.
他不想做任何事情。
注意：anyne，anything也可用在肯定句中，前者表示“任何人”，后者表示“任何事”。
I can d anything fr yu.
我能为你做任何事情。
(2)复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。
Nthing is difficult if yu put yur heart int it.
世上无难事，只怕有心人。
(3)形容词或else修饰复合不定代词时，形容词或else要置于复合不定代词之后。如：smething imprtant 一些重要的事
There’s nthing else in the fridge.
冰箱里没有其他的东西了。
(4)everybdy, everyne, everything 与nt连用表示否定，意为“并非每个都……”，完全否定用nbdy，n ne，nne，nthing。
06动词

找谓语与连词，确定动词功能
如何从形式上区分谓语与非谓语： 除了一般体无助动词外，其余时态语态将谓语动词去掉主动词即为非谓语，注意好动词的过去式（发生在过去，主动）与过去分词（被动，完成）谓语的掌握要点： 定义、时态结构、标志词be +adj(表示特征；状态）/n （表示身份）/prep.感官动词；lk, sund, smell, taste, feel,
系动词 变化：becme, grw,g,turn,get
保持：remain，stay，keep
似乎：seem, appear
be ding 进行dne 被动助动词 have（has,had) dne 完成（已经）been dne 完成被动will d 将来
V/Ves;（一般现在）
Ved(一般过去）
d(des，did) 构成否定，疑问，倒装
常见解题技巧
技法1.利用时态标志词1．一般现在时：smetimes，every week/day/year/mrning，ften，always，usually，seldm，nw and then。2．一般过去时：nce upn a time，yesterday，last week/mnth/year，just nw，the ther day，时间段＋ag，时间段＋later, in＋过去的年份。3．现在完成时：lately，recently，s/by far，by nw，up t nw，until nw，in/during/ver the past/last few＋时间段等。in/ver recent＋时间段，since＋过去的时间点，ever since等。4．现在进行时：Lk！Listen！nw, at present，at this mment/time/minute，currently。5．过去进行时：at that mment/time/minute，then。6．一般将来时：tmrrw，next week/mnth/year，in (the cming) ＋时间段，upcming，in the future。7．过去完成时：by＋过去的时间，by then，by the end f＋过去的时间点，until then, befre＋过去的时间点。
8．将来进行时：at this time/mment tmrrw等。
技法2.巧用主从时态呼应主动句时态一致，但以下情况除外(1)在if, as sn as, until, when 等引导的状语从句中，用一般现在时表将来。如：If it desn’t rain this afternn, we’ll have a ftball match.(2)现在完成时 + since + 一般过去时
技法3.熟记固定句式定时态
1．It/This/That is the that sb./sth.have/has dne sth.某人/某物第几次做某事。2．It/This/That was the that sb./sth.had dne sth.某人/某物第几次做某事。3． sb.和n sner had sb./sth.did表示“一……就……”。4．It is (high) time that sb./sth.did/shuld d... 到了某人/某物该做……的时候了。5． sb./sth.did某人/某物正在做……这时突然……
6．d sth, and(然后）/ r; therwise（否则） sb will d... 做某事，然后/否则某人就会
技法4.上下文中找线索(1)瞻前顾后找并列表示并列关系的谓语动词往往时态一致,如:and,but,nt als连接的句子时态相呼应,应该一致。(2)细心体会辨语境语法填空中有些题目在时间状语和连接成分不大明显的情况下,可以通过语境的理解和把握来确定答案。
I was writing a letter t a friend last night.
昨天晚上，我在给一个朋友写一封信。(信不一定写完，强调动作)
主谓一致
1．核心定义：主谓一致即语法形式的一致，数的一致。①主语为单数可数名词或不可数名词时，谓语动词用单数形式。②主语为单个不定式(短语)，动名词(短语)或主语从句时，谓语动词用单数形式。③主语为复数名词或两个或以上不定式(短语)，动名词(短语)或主语从句时，谓语动词用复数。④a large quantity f＋名词，谓语动词用单数；quantities f＋名词，谓语动词用复数。⑤定语从句如果缺少主语，谓语动词与先行词，即从句所修饰的名词或代词保持数的一致。
2．就近原则
①，，nt (als)．..，等并列连词连接主语时。②there be 句型中，谓语动词与最近的主语保持数的一致。
3．就远原则：名词＋介词短语＋名词，谓语动词与离的远的第一个名词，即句子的主语保持数的一致。
介词短语包括：with/alng with/tgether with/as well as/rather than/in additin t/including等。【易错知识点】a number f + Ns 许多 numbe f + Ns + V原/is/was ...的数量the+ad表示一类人 → V原/are/weresme + 可数名词复数 →谓复不可数名词→谓语单数mre than ne +可数名词单数 →谓单many a + 可数名词单数 →谓单a gd many +Ns →谓复trusers、glasses a/tw pair(s) f 修饰 → 由pair 决定无修饰→谓复百分数 & 分数 + N → 由N决定集体名词 peple， plice， trusers， the Green， clthes做主语 → 谓复
被动语态
技技法1.语态问题采用“先语态、后时态”,再通过“逻辑关系”来解决语态问题(1)若题干中含有“by sb.”，可直接判定使用被动语态。(2)若题干中没有提示词by和with，则根据主语和谓语的逻辑关系来判定。①当主语是人时，谓语动词的动作由主语发出，则用主动语态；反之，则用被动语态。②当主语是物时，谓语动词通常要用被动语态。(3)掌握几种常用的主动形式表被动的特殊情况。(1)系动词lk, feel, sund, smell, taste等＋形容词/名词。如： The sng sunds wnderful. 这首歌听上去棒极了。(2)sell, pen, wash, write, clean, read, cut等词作不及物动词时，主语为物，一般与well, easily等副词连用，可用主动结构表被动意义。如：This kind f shirt sells well here. 这种衬衫在这里卖得很好。(3)某些动词(词组)中，用v.ing形式作宾语，表被动意义，如：need/want/require ding/t be dne“需要被做”；be wrth ding“值得做”。如:The radi needs repairing/t be repaired.这台收音机需要被修理。(4)表示开始、结束或运动的词，如：begin, start, finish, pen, clse, stp, shut等。如：
Wrk began at 7 ’clck this mrning.今天早上七点开始工作。
技法2.固定句式用语态It is said that... 据说……It is believed that... 有人相信……It is suppsed that... 据推测说……
It is thught that... 人们认为……
技法3. 不能使用被动语态的情况(1)不及物动词(短语)没有被动语态，常见的有：breathe，happen/take place，exist，cnsist(由...组成）f=be made f = be cmpsef f，remain，rise，taste，survive，belng t，break ut（战争疾病的爆发），break dwn 抛锚，shut ff, turn ff, （关闭） wrk ut，cme up，cme true 不及物: 无被动，不直接+ sth(借个介词+ sth)
(2)表示状态的动词没有被动语态，常见的有：have, wn, fail, cst, fit, last(持续)等；
【易错点】动词的不规则变化becme－became－becme－becmingbegin－began－begun－beginningfind－fund－fund－findingg－went－gne－ginghld－held－held－hldingrise－rse－risen－risingrun－ran－run－runningsee－saw－seen－seeingtake－tk－taken－takingtell－tld－tld－tellingwake－wke－wken－wakingwrite－wrte－written－writing过去式、过去分词和v.ing都需双写admit－admitted－admitted－admittingcntrl－cntrlled－cntrlled－cntrllingequip－equipped－equipped－equippingccur－ccurred－ccurred－ccurringpermit－permitted－permitted－permittingprefer－preferred－preferred－preferringrefer－referred－referred－referringregret－regretted－regretted－regretting
虚拟语气
1．if 条件句的虚拟①对过去的虚拟，if 条件句中用had dne②对现在的虚拟，if 条件句中用一般过去时
2．固定句式
①It’s (high) time d 该是时候做某事②wuld rather (that) sb.did(对现在/将来的虚拟)或者had dne(对过去的虚拟) 宁愿③suggest/advise/rder/require/insist 后的 that从句中的虚拟：从句谓语动词用shuld＋d，shuld 可以省略④wish that sb.did/were(对现在的虚拟) 或者had dne(对过去的虚拟)
3．关键词 withut/r/therwise/but fr 往往是虚拟的提示词。
【改错注意要点】1．一般情况下，上下文的时态要保持一致。所以，如果通篇为一般现在时，错误就是那个不同的一般过去时；如果通篇都是一般过去时，错误就是那个不同的一般现在时。2．主系表结构：形容词或介词短语作表语，前面必须有系动词。
3．时间、条件状语从句中，主将从现，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。
非谓语：固定搭配、主被动、目的分析
动名词（名词的功能）：Ving （抽象或习惯性、多次的动作）分词（形容词副词的动能）：Ving 表示主动、进行Ved 表示被动、完成不定式（除了谓语外，其余句子成分都能充当）：表示目的、将来（一次性具体动作）【易错点】主动形式表示被动：系动词、值得、需要，be +adj + t d,被动形式表主动： 系表结构的目的状语: t d、in rder t、s as t（不可置句首）原因状语：be +adj + t d,V-ing:，表示顺其自然产生的结果t d ：表示出人意料的结果 t d sth.， d sth.， t d sth.， t d sth. nly t d
固定搭配
1．t d①enugh t d sth.足够(……)去做某事②be likely t d sth.很可能做某事③太……而不能……④be used t d sth.被用来做某事⑤be designed t d sth.被设计用来做某事⑥be intended t d sth.打算做某事⑦tend t 倾向于⑧be t blame 应受责备(无被动)⑨aim t d sth.旨在做某事⑩be eager t d sth.渴望做某事⑪the first/last(序数词) t d sth.第一个/最后一个做某事的人
⑫the aim/ability/chance/pprtunity/plan/prmise/purpse/ambitin/gal/target t d sth.
做某事的目的/能力/机会/计划/承诺/目的/雄心/目标
⑬can’t/can hardly wait t d sth.迫不及待做某事⑭There is n need t d sth.没有必要做某事。⑮It takes sb.sme time t d sth.某人花多少时间做某事。⑯sb./sth.be said/be suppsed/believed/be thught/knwn/reprted t d/t be dne/t have dne据说/认为/报道某人/某物……⑰it remains t be seen...尚待分晓；拭目以待
2．v.ing
①be (well) wrth ding sth.值得做某事②can’t help ding sth.情不自禁做某事③have fun ding sth.做某事很开心④feel like ding sth.想做某事⑤get used t ding sth.习惯于做某事⑥It’s n use/gd/pleasure (in) ding sth.做某事没有用处/好处/乐趣⑦have difficulty/truble (in) ding sth.做某事有困难⑧have a difficult/hard time (in) ding sth.做某事有困难⑨be busy (in) ding sth.忙于做某事⑩spend mney/time (in) ding sth.花费金钱或时间做某事⑪prevent/stp...(frm) ding sth.阻止……做某事⑫aim at ding sth.旨在做某事⑬succeed (in) ding sth.成功地做成了某事⑭There is n sense/pint (in) ding sth.做某事没有意义。⑮主语＋be＋adj.＋t d 句型适用于此结构的形容词有：easy，hard，difficult，imprtant，impssible，interesting，pleasant，nice，cmfrtable，safe，dangerus等。介词后＋v.ing：by/f/frm/with/withut/after等。
3．t为介词的短语
be/get/becme used t ding习惯于be accustmed t ding习惯于be addicted t ding沉溺于；对……上瘾be ppsed t ding反对bject t ding 反对devte neself t献身于；专心于be devted t 致力于；忠诚于be admitted t 被……录取；准许进入lead t ding 导致cntribute t ding 贡献；导致；促进lk frward t ding sth.期待做某事stick t ding sth.坚持做某事be equal t sth.胜任做某事have access t 有接近(某物的)方法attach great imprtance t ding sth.重视做某事get dwn t ding sth.开始做某事the key/apprach t ding sth.做某事的关键/方法when it cmes t当谈到
4．v.原形
1．help (t) d, t 可省2．感官和使役动词：5看lk at, see，watch, ntice，bserve，3使make，let, have，2听hear，listen t，1感feel注意：后接不定式作宾补，省略t；但是变为被动的时候，需要补上t。3．助动词d，情态动词＋(nt)＋动词原形(不能有t)4. had better (nt) d sth. 最好（别）做某事5. wuld yu please d sth你能够做某事吗? （表示请求）6. why nt d sth.= why dn’t yu d sth 为什么不做某事？ （用于提建议）
5. v. 变adj
1．形容词化的v.ing，表示“令人……的”，常修饰物。2．形容词化的v.ed，表示“感到……的”，常修饰人。3．特别注意的几个词汇：vice，lk，expressin，其前往往用v.ed修饰，表示内心的感
【易错点】
1.frbid, advise, allw, permit, admit, cnsider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时 ，宾补要用不定式。2.（V+ t d）只接不定式作宾语的词和词组有：decide, expect, refuse, wish, hpe, rder, prmise, pretend, ffer, happen, seem, make up ne s mind, used, be abut, be able, have等。
3.（V+ding）只接动名词作宾语的词和词组：mind, risk, avid, enjy, escape, keep, suggest, appreciate, practise, delay, finish, feel like, lk frward t, can t help, keep (n), miss, be used t, excuse, be wrth, imagine, put ff, give up等。
形容词与副词
（修饰关系、比较等级、易混词、连接副词、固定句式）
1.形容词修饰名词或者代词。2.副词修饰动词、形容词或者副词本身。
3.尤其关注“s＋adj./adv.＋that”句型。
修饰关系： 形容词修饰名词
副词修饰动词、形容词、副词、句子。
原级的修饰词：s/ very/t /quite/enugh比较级的修饰词：much. / a little / even / still / far …+比较级(er)
形容词&副词 比较级与最高级
变化规律：
标志词 比较级 er/than/mre/有任何明示或暗示的两者比较关系
最高级 the est/ mst/ f all/ ever/in (表示范 围时）
固定结构 原级比较：as ….(原级) as; nt as/s …(原级) as
比较级：比较级(er) + than
mre and mre + adj; -er and -erthe＋比较级，the＋比较级
比较级表示最高级：than any ther + n单
than the ther + n 复数
最高级：最...之一：ne f the +最高级 + n 复数+ v单数
第几最： the + 序数词+ 最高级 + n 复数
【易错点】1.n/v→adj + ly→ adv1）.“辅音字母＋le”结尾的形容词，去e加ysimple→simply gentle→gently cmfrtable→cmfrtably pssible→pssiblyreasnable→reasnably prbable→prbably2）.特殊 true→truly3）.以ic结尾加allybasic→basically scientific→scientifically autmatic→autmatically
2.以ly结尾的形容词：
friendly，lvely，lively，lnely，deadly，likely，mnthly，yearly，daily，weekly，neighburly一些词没有比较等级：favrite，perfect，excellent，superir。
3.同根易混词
1.lud出声地---ludly吵闹地
2.clse接近地—clsely仔细
3.late迟---lately最近
4.wide广阔的---widely广泛地
5.sharp正，指时刻—sharply锐利地
6.hard努力地---hardly几乎不
7.free免费—freely自由地
8.high表空间---highly表程度
9.deep表深度---deeply表程度
并列句和三大从句
特征，两个谓语结构间必有一连词（除了宾从，与定从外）不需分析句子成分，并列句与状语从句，读通句子即可需要分析句子成分，定语从句（历年高频考点）与 名词性从句步骤：根据句子结构特征判断从句类型，在看从句是否缺成分，缺→连接代词不缺→连接副词高频连接词： 名：what（什么）、 that（无意义）、 whether（有疑问）定：which /that = 被修饰的先行词（n）主句， （介词）which + 句子 （该结构不可用that）区分好定语从句（修饰句子）与同位语从句（解释内容）
【高频考点】
1．并列连词的基本含义and表并列或顺承， but表转折， r表选择，s表因果， fr表因为， while表对比且含义为“而”。
2．固定结构
①并列关系：两者都， nt (als)．..不但……而且……②选择关系：或者……或者……，既不……也不……，不是……而是……③祈使句＋and/r＋陈述句
3．高频状语从句引导词
①时间状语从句：when/while/as/the mment/whenever/until/till/befre/after/as sn as/immediately/nce/since②地点状语从句：where/wherever③原因状语从句：as/because/since/nw that④条件状语从句：if/unless/as lng as/in case⑤目的状语从句：s that/in rder that⑥结果状语从句：s ⑦让步状语从句：thugh/althugh/as/while/even matter＋疑问词
4．as表示“尽管”，引导让步状语从句时，需要把表语前置到句首。作表语的名词前置时，有冠词的要去掉冠词。
如：Difficult as it may be＝Althugh/Thugh it may be difficultSilent student as he is ＝Althugh/Thugh he is a silent student
【易错点】名词性从句与定语从句
1.注意：stage/pint/case/situatin/scene/degree 等抽象意义的地点名词作先行词时，若从句成分完整则用where，若从句缺少主宾成分，则用that/which。2.同位语从句位于抽象意义的名词之后，如：fact，idea，news，truth，hpe，dubt，suggestin，belief，evidence等，说明抽象名词的内容。3.that引导名词性从句，没有含义，不充当成分。但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。4．重点句型 that...如：What is the mst imprtant is that every ne shuld be present in time.As is knwn t all, 句子。与 It is knwn thatas is reprted, 句子。与 It is reprted thatthe reasn that...……的原因是……such ... as（从句缺成分） 与 such that(不缺成分）
特殊句式
1．强调句①强调句型：It is/was＋被强调部分＋that＋其他部分(强调的部分是人，也可以用wh，去掉it is/was和that 仍然是个完整的句子)。It is/was nt 是对nt until引导的时间状语从句的强调。②对谓语动词的强调是d/des/did ＋动词原形。
【易错】在强调句型中， 如果强调的是人，则可以用wh或that，而which/what都不对。
2．部分倒装①形式：助动词/系动词/情态动词提前到主语前面，后面动词恢复原形。②条件：否定词放句首(hardly，seldm，never，little，nt nly，nt until，by n means等); nly＋状语(副词，介词短语，状语从句)放句首；副词s或 neither(nr)在句首，表示前面所陈述的情况“也”或“也不”，如s d I, s are my friends, neither d I，s修饰形容词或副词(位于句首)。
3．完全倒装：谓语动词完全提前到主语前面。
①here/there，up/dwn，nw/then，in/ut，away/ff 或者表地点的介词短语放句首时，用完全倒装。②there be 句型表客观存在性，there 不能替换为they或it。be动词的数要和后面离它近的名词保持一致。如：There is a chair and several tables.There are several tables and a chair.①there seem(s/ed) t be②there appear(s/ed) t be③there happen(s/ed) t be④there used t be⑤there remain(s/ed)
4．祈使句＋and/r＋陈述句
5．感叹句：记准what＋名词或名词词组，hw＋adj./adv.
①What＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!②What＋adj.＋复数或不可数名词＋主语＋谓语(系动词)!③Hw＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)!④Hw＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)!
6．状语从句的省略
①when/while/after/until/till/if/unless/as(正如)/thugh 等引导的状语从句中，从句的主语是it且从句的谓语含有be动词的某种形式时，省略主语和be动词， 如if s/nt, if ever，if any，if pssible，if cnvenient等。②状语从句的主语和主句的主语一致或从句主语为it，且从句的谓语含有be动词的某种形式时，从句的主语和be可同时省略。
7.it 句式
用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句。(1)it作形式主语的常用句型：①It＋be＋adj.(＋fr sb.)t d sth. 常用于此句型的形容词有：easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, pssible等。②It＋be＋adj.(＋f sb.)t d sth. 此句型中的形容词描述的是人的品德、特征。能用于该句型的形容词有：kind, nice, wise, silly, plite, implite, friendly, flish, clever等。③It is n gd/n use/useless ding sth.④It's (well) wrth ding...⑤It＋be＋名词词组(a pity/a fact/n wnder/...)/adj.＋that从句⑥It＋特殊动词(seems/appears/turns ut/ccurs t sb./...)＋that从句⑦It＋be＋过去分词＋that从句⑧It＋takes(＋sb.)sme time/sme mney t d sth.
(2)it作形式宾语的常用句型：
①主语＋think/believe/suppse/cnsider/feel/make/keep/...＋it＋adj./n.(fr/f sb.) t d/从句②主语＋think/believe/suppse/cnsider/feel/make/keep/...＋it＋useless/wrth/wrthwhile/n use/n gd/a waste f time (mney/energy/...)＋ding...③主语＋think/believe/suppse/cnsider/feel/make/keep/...＋it＋imprtant/necessary/natural/essential＋that...(shuld)．..(3)某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：like, dislike, hate, appreciate, depend n, rely n, cunt n等。I wuld appreciate it if yu take my suggestin int cnsideratin.
it的固定搭配
When it cmes t... 当涉及……make it 成功；确定时间后……(后接时间类名词)manage it 能做到as it is 事实上；照原样get it 明白了
种类
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
人称代词
主格
I
yu
he, she, it
we
yu
they
宾格
me
yu
him, her it
us
yu
them
物主代词
形容词性
my
yur
his, her, its
ur
yur
their
名词性
mine
yurs
his, hers, its
urs
yurs
theirs
反身代词
myself
yurself
Himself, herself, itself
urselves
yurselves
themselves
指示代词
this, that等
these, thse 等
疑问代词
wh, whm, whse, what, which 等
关系代词
wh, whm, whse, which, that 等
不定代词
each, everyne, everybdy, everything, sme, smene, smebdy, smething, few, a few little, a little 等
单词
词义
用法
ther
其他的
不单独使用，后接单数或复数名词，泛指
the ther
两个人或物中的另一个
常构成ne..., the ther...，特指两者中的另一个
anther
另一个，另外的
后接单数名词或“数字＋复数名词”，泛指
thers
另外的人或物
用来代替“ther + 可数名词复数”，特指
the thers
其他所有
相当于the rest或“the ther＋名词复数”
单词
范围
含义及用法
例句
bth
两者
两者都， 作主语时，谓语动词用复数。常用词组：bth…and…
Bth he and she like eating bananas.他俩都喜欢吃香蕉。
neither
两者都不，作主语时，谓语动词通常用单数。常用词组：neither…nr…(谓语动词的形式遵循“就近原则”)
Neither she nr her sisters have a car.她和她的姐妹们都没有车。
either
两者中任何一个作主语时，谓语动词通常用单数。常用词组：either…r…(谓语动词的形式遵循“就近原则”)
—What wuld yu like t drink？你想喝点什么？—Either cffee r tea is OK.咖啡或茶都行。
all
三者及以上
所有的，全部都
Nw，almst all the children in big cities are having a happy life.现在，几乎所有大城市的孩子们都过着幸福的生活。
nne
表示“(三者或三者以上)都不”
Nne f us knw hw t treat her.我们中没有任何人知道该如何对待她。
any
任何一个
every
每一，强调整体，后不可加f短语仅作定语，不可单独使用
each
每一，强调个体，后可加f短语用作形容词或代词，可单独使用
用法
例句
It
特指上下文提到的对象是同一物。
The bk is mine. It’s very interesting.
ne
替代“a/ an + 可数名词单数”，复数形式是nes, 泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同物。
—Wh has a nvel named Tiny Times？—I have ne.
that
替代“the + 可数名词单数或不可数名词”， 即同名不同物，常用于比较级结构中，代替前面提到的名词，以避免重复，复数形式是thse，表特指。
The ppulatin f Shenzhen is larger than that f many ther cities in China.
词根
ne(指人)
bdy(指人)
thing(指物)
sme(肯定)
smene(某人)
smebdy(某人)
smething(某事，某物)
any(否定/肯定)
anyne(任何人)
anybdy(任何人)
anything(任何事)
every(肯定)
everyne(每个人)
everybdy(每个人)
everything(每件事，一切)
n(否定)
n ne(没有人)
nbdy(没有人)
nthing(没有什么(东西))