深圳市蛇口育才教育集团2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试卷（含答案）

这是一份深圳市蛇口育才教育集团2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试卷（含答案），共18页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。
作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。
考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（共 30 题，每题 1 分，共 30 分）
以下有关腔肠动物的说法中，不正确的是（ ）
珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
腔肠动物是无脊椎动物
腔肠动物有口无肛门，食物和残渣都由口进出
腔肠动物都生活在海洋中
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：腔肠动物都生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残 渣都由口进出。体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物。珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠 动物。。
考点: 腔肠动物的特征。
涡虫的消化器官包括（）
口、肠和肛门B. 口、咽和肠C. 口、胃和小肠D. 口、咽和胃
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有神经系统。
【详解】涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表。身体左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔、 消化系统由口、咽、肠组成，B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的特征（）
身体呈圆柱形B. 体表有角质层C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单
【答案】A
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象 叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消 化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，据此解答。
【详解】A．蛔虫身体呈圆柱形与寄生生活无关，A 符合题意。
蛔虫体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀，适于寄生，B 不符合题意。
蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约 24 万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官， 产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，C 不符合题意。
蛔虫消化管结构简单，与寄生生活相适应，D 不符合题意。故选 A。
下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）
蚯蚓身体分节，能够运动，属于线形动物
蚯蚓的体壁有发达的肌肉有利于运动
蚯蚓的刚毛有协助运动的作用
蚯蚓体表保持湿润，有利于进行呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的 呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证 正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
【详解】A．蚯蚓的身体由许多的体节组成，能够自由运动，属于环节动物，A 错误。
BC．蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，BC 正确。D．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里， 血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，D 正确。
故选 A。
区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（ ）
体节的形状B. 环带的位置C. 刚毛的长短D. 口和肛门的位置
【答案】B
【解析】
【分析】蚯蚓属于环节动物，由 100 多个体节组成，在前端有一个分节不明显的环带，分析作答。
【详解】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由 100 多个体节组成。前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个
分节不明显的环带。前端离环带近约 13 个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。
据青岛新闻报道：岛城市民郭先生从一个海蛎子里吃出了 60 余颗珍珠，专家称很少见。能形成珍珠的结构是（）
贝壳B. 外套膜C. 足D. 鳃
【答案】B
【解析】
【详解】蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。 珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。 当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质， 于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 。
【详解】ABD．章鱼、牡蛎、河蚌、田螺、蜗牛、鲍鱼、石鳖、文蛤、福寿螺柔软的身体表面有外套膜， 都属于软体动物，ABD 不符合题意。
C．水蛭是环节动物、乌贼和扇贝是软体动物，C 符合题意。故选 C。
7. 下列不全是软体动物的是（
）
A. 章鱼、牡蛎、河蚌
B. 田螺、蜗牛、鲍鱼
C. 水蛭、乌贼、扇贝
D. 石鳖、文蛤、福寿螺
【答案】C
【解析】
下列动物中属于昆虫的是（ ）
蜜蜂B. 蜘蛛C. 蜈蚣D. 寄居蟹
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，身体外有外骨 骼等。
【详解】A、蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，属于节肢动物的 昆虫纲，A 正确；
B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有 4 对足，没有翅，属于节肢动物的蛛形纲，不属于昆虫纲，B 错误；
C、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物的多足纲，不 属于昆虫纲，C 错误；
D、蟹的身体分为头胸部、腹部两分，有 5 对足，属于节肢动物的甲壳纲，不属于昆虫纲，D 错误。所以答案选择 A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点。
从生物学的角度分析，“金蝉脱壳”的“壳”是蝉的
皮肤B. 外骨骼C. 内骨骼D. 表皮
【答案】B
【解析】
【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体 的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。
【详解】金蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程 中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“‘金蝉脱壳’这个成语，从生物学的角度看，是指 蝉的蜕皮现象”。
故选 B
【点睛】解答此题的关键是知道节肢动物蝗虫的主要特征。
水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的火眼金睛指出下列哪哪一组是真正的鱼类
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ①②③④B. ①③⑦⑧C. ③⑤⑥⑧D. ②④⑥⑧
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的主要特征是：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，
靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。所以，真正的鱼类是③海马、
⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼。故 C 符合题意。故选 C。
【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、 鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。
【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国一千多年来在池塘养鱼中选定 的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖 头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以 水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物，故 C 正确，ABD 错误。
故选 C。
两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发育过程（见下表），其主要的自身原因是（）
两栖动物的繁殖能力差
两栖动物的生殖过程和幼体的发育必须在水中进行
两栖动物产生巨大变异
两栖动物的神经系统不发达
【答案】B
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主
11. 我国著名的四大家鱼是指（
）
A. 青鱼草鱼鲫鱼鳙鱼
B. 青鱼
草鱼
鲤鱼
鲫鱼
C. 青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼
D. 青鱼
鲢鱼
鲤鱼
鳙鱼
【答案】C
【解析】
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3．45 亿-2．25 亿年
种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密布
2．25 亿年至今
种类减少，两栖动物走向衰退
气候干燥，水域减少
要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。两栖动物的生殖发育离不开 水。
【详解】两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精。两栖动物的幼体的发育必需在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖。从图中可以看出，距今大概 3.45-2.25 亿年，气候温暖
潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而距今 2.25 亿年至今，水域逐渐减少，气候干燥，两栖动物走向衰退。所以，选项中“两栖动物的生殖过程和幼体的发育必须在水中进行”是其由盛到衰的主要自身原因。
故选 B。
深圳湾候鸟的身体中，最发达的肌肉是（）
肋肌B. 胸肌C. 前肢肌D. 后肢肌
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器 官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体 的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常 大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。这些特点都与它的 飞行生活相适应。
【详解】鸟的胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，牵动两翼可完成飞行动 作，B 符合题意。
故选 B。
“狡兔三窟”说的是兔灵敏机警，下述理由中不正确的是（）
兔有发达的大脑B. 兔有发达的四肢，能够快速运动
C. 兔有遍布全身的神经D. 兔的心脏与人一样有四个腔室
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸； 体温恒定；胎生、哺乳；通常具有发达的神经系统，能对环境做出灵敏的反应。
【详解】兔属于哺乳动物，哺乳动物的神经系统发达，有发达的大脑和遍布全身的神经，使得兔能对外界 的刺激做出灵敏的反应，同时兔有发达的四肢，能快速运动，利于逃避敌害和捕捉食物。这些特点都有助 于“狡兔”的灵敏和机警。而选项中“兔的心脏与人一样有四个腔室”属于循环系统，不属于神经系统， 故 D 错误，ABC 正确。
故选 D。
【分析】青蛙属于两栖动物，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则生活在陆地上，也可以生活在水 中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。
【详解】青蛙是用肺呼吸的，用皮肤辅助呼吸，所以皮肤是裸露而湿润的，有利于体表和外界进行气体交 换。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的 地带，B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
下列不属于爬行动物的是（ ）
蜥蜴B. 变色龙C. 蝾螈D. 海龟
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳。
【详解】蜥蜴、变色龙、海龟具有爬行动物的特点，都是爬行动物；蝾螈体表没有鳞片，肺不发达，用皮 肤辅助呼吸，属于两栖动物。考点： 爬行动物的主要特征。
【点睛】考点： 爬行动物的主要特征。
下列与狼的肉食习性有关的特征是（ ）
体表被毛B. 胎生、哺乳C. 犬齿发达D. 体温恒定
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿 子，适于切断食物，臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，犬齿尖锐锋利，适于撕裂
15. 青蛙皮肤裸露而湿润的意义（
）
A. 保护体内水分不散失
B.
有利于体表与外界气体交换
C. 减少游泳阻力
D.
适应水中生活，运动灵活
【答案】B
【解析】
肉食，因此肉食动物的犬齿发达。
考点：本题考查的是哺乳动物牙齿的分化。
下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（
A. 胸骨上有高耸的龙骨突
）
B. 翼上有几排大型羽毛
C. 身体呈流线型
D. 足的末端有锋利的爪
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：鸟类是空中飞行的动物，有很强的飞行能力。鸟类的身体呈流线型，飞行时可以减小 空气的阻力。鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，龙骨突上附着发达的胸肌，胸肌牵动两翼，扇动空气，产生飞 行的动力。翼上有大型的羽毛，相措排列，展开时形成的表面积大，利于扇动空气，产生飞行的动力，以 上特点与飞行生活相适应。足的末端有锋利的爪，利于捕食，与飞行生活无直接关系。选项 D 符合题意。考点：此题考查的知识点是鸟类与飞行生活相适应的特征。鸟类身体呈流线型，胸肌发达，胸骨上有龙骨突，翼是飞行的器官等与飞行生活相适应，据此解答。
2011 年底，有 9 只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是（ ）
体内受精、卵生B. 体内受精、胎生
C. 体外受精、卵生D. 体外受精、胎生
【答案】A
【解析】
【详解】中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的生殖方式是卵生，体内受精，所以 A 正确。故选 A。
2013 年是农历蛇年，蛇是一种体表具角质鳞片，能适应陆地生活环境的动物，它属于（ ）
哺乳动物B. 软体动物C. 爬行动物D. 节肢动物
【答案】C
【解析】
【分析】试题分析：爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有坚 硬的卵壳。
考点： 爬行动物的特征。
【详解】蛇体表具角质鳞片，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，用肺呼吸，体温不 恒定，会随外界的温度变化而变化，属于爬行动物。
下列动物都用肺呼吸的一组是（）
大山雀和涡虫B. 蚯蚓和沙蚕
C. 草鱼和丹顶鹤D. 蛇和龟
【答案】D
【解析】
【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官，例如蚯蚓用体壁呼吸；昆虫用气管呼吸；鱼、两栖幼体、 大部分软体动物用鳃呼吸；两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸；鸟类有 气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。
【详解】A．大山雀是鸟类，用肺呼吸；涡虫是扁形动物，可用体表呼吸，A 错误。
蚯蚓和沙蚕是环节动物，可用体壁呼吸，B 错误。
草鱼是鱼类，用鳃呼吸；丹顶鹤是鸟类，用肺呼吸，C 错误。
蛇和龟都是爬行动物，用肺呼吸，D 正确。故选 D。
“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于
（ ）
鱼类B. 软体动物C. 两栖类D. 哺乳动物
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题。
【详解】A．鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条 侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官，故 A 不符合题意。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所 以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，故 B 不符合题意。C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺 呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，故 C 不符合题意。
D．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定， 胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，属于哺乳动物， 故 D 符合题意。
故选 D。
经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是
（）
鱼仅靠各种鳍的协调作用，就能在水中游泳
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育
青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求
鸟的肺和气囊都可以与血液进行气体交换，提高了气体交换的效率
【答案】B
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环 境相适应的形态结构和生活方式。
【详解】A．鱼鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保 持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害，另外还需要神经系统的调节，A 不符合题意。
大多数哺乳动物的胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后，胎儿从母体 生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，这样大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，B 符合题意。
青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤 来辅助呼吸，C 不符合题意。
鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一 部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。注意，气囊并不进行气体交换，D 不符合题意。
故选 B。
白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。这描绘的是燕子的（）
觅食行为B. 防御行为C. 社会行为D. 繁殖行为
【答案】D
【解析】
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分 为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、 通讯行为等。
【详解】A．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如鲸鱼吞吃小鱼、蟒追青蛙等，A 错误。
动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护 色、警戒色等，B 错误。
社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物 还形成等级，共同维持群体生活的行为，C 错误。
繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括 识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。可见，白居易描绘了是燕子的育雏行为，属于繁殖行为，D 正确。
故选 D。
下列现象属于学习行为的是（）
母鸡孵蛋B. 蜘蛛结网C. 蜜蜂采蜜D. 鹦鹉说话
【答案】D
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物 的一种本能行为，不会丧失。如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】ABC．母鸡孵蛋、蜘蛛结网和蜜蜂采蜜都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天 性行为，ABC 不符合题意。
D．鹦鹉说话是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，D 符合题意。故选 D。
马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。
攻击行为和社群行为B. 防御行为和社群行为
C. 领域行为和节律行为D. 攻击行为和节律行为
【答案】B
【解析】
【分析】（1）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维 持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性 头羊总是优先占领配偶。
（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、 机体防御等。
【详解】“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为。蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为。所以从个体和群体的角度来看， 其行为属于防御行为和社会行为。
故选 B。
【点睛】理解掌握动物行为的类型与特点，社会行为的特征和意义是解题的关键。
人体运动系统的组成不包括（）
骨B. 关节C. 神经D. 肌肉
【答案】C
【解析】
【分析】
人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌（肌肉）组成，活动的骨连接是关节。
【详解】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌（肌 肉）组成。骨和骨连结构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨骨之间的连接；有的能微活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，能够收缩和舒张。所以，运动系统的组成不包括神经，故选 C。
【点睛】本题考查的是哺乳动物的运动系统组成，解答此题的关键是熟知运动系统由骨骼（骨和骨连结） 和肌肉组成。
赛场上每个运动员做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引、②骨绕关节活动、③ 骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（）
A ①②③④B. ①③②④C. ③④①②D. ③①②④
【答案】C
【解析】
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕 着关节活动而完成的。
【详解】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此 运动员们在赛场上完成任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收 缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，故 C 正确，ABD 错误。
故选 C。
下列关于关节模式图的叙述错误的是（）。
②表示关节囊，③表示关节腔
①和④表面都覆盖着⑤关节软骨
关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
脱臼是指关节头从关节囊中脱落出来的现象
【答案】D
【解析】
【分析】关节在运动中起支点作用，图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】A、图中②是关节囊，③是关节腔，A 正确。
B、关节面包括①关节头和④关节窝，①和④表面都覆盖着⑤关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，B 正确。
C、③关节腔中的滑液和⑤关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，C 正确。
D、脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出，D 错误。故选 D
【点睛】理解掌握关节的结构和功能是解题的关键。
下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）
B.C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般 要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引 来运动。
【详解】A．骨骼肌跨越两个关节，不符合题意，A 错误。
两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意，B 正确。
两块肌肉没有跨越关节，不符合题意，C 错误。
骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D 错误。故选 B。
二、非选择题（共 40 分）
现存动物已知的有 150 多万种，其中无脊椎动物约占 95%，脊椎动物约占 5%，请据图回答问题。
图中属于无脊椎动物的是 （填字母），其体表有 用于呼吸。
图中属于恒温动物的是 （填字母），恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。
牙齿的分化提高了动物的摄食能力和消化能力，图中有牙齿的动物是（填字母）。
图中动物（填字母）幼体用鳃呼吸，发育到成体时鳃退化。
【答案】（1）①. B②. 气管（2）C、E
（3）E（4）A
【解析】
【分析】图中：A 青蛙属于两栖动物、B 蝗虫是节肢动物中的昆虫、C 家鸽是鸟类、D 是鱼类、E 家兔是哺乳动物。
【小问 1 详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、 线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，图中属于无脊椎动物的是 B 蝗虫。蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。
【小问 2 详解】
根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动 物都为变温动物。可见，图中属于恒温动物的是 C 家鸽、E 家兔，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。
【小问 3 详解】
哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于 食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳 动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高。结合题图可知，图中
有牙齿的动物是 E 家兔。
【小问 4 详解】
青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达， 兼用湿润的皮肤呼吸。可见，图中动物 A 青蛙的幼体用鳃呼吸，发育到成体时鳃退化。
资料分析题，阅读资料并回答问题：
动画短片《兔耳袋理》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟（信天翁）的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼 的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟。直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀。随着海洋垃圾逐日 增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾。
资料中豺狼生殖和发育的主要特点是哺乳，有助于提高幼崽的率（填“产仔”或“成活”）
信天翁的飞行能力强，身体呈型，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的辅助呼吸。
兔耳袋狸对环境的复杂多变及时做出反应是因为具有高度发达的系统和感觉器官。
【答案】（1）①. 胎生②. 成活
①. 流线②. 气囊
神经
【解析】
【分析】1．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼 吸；体温恒定；胎生、哺乳。
2．鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【小问 1 详解】
哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式 为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，提高 了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。资料中豺狼属于哺乳动物，其生殖和发育的主要特点是胎
生、哺乳，有助于提高幼崽的成活率。
【小问 2 详解】
流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体 在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，信天翁等鸟类的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于 飞行。信天翁等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而与肺相通的气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但 气囊不能进行气体交换。
【小问 3 详解】
兔耳袋狸等哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变 的环境及时做出灵敏的反应，是对复杂环境的适应。
为探究哺乳动物的运动原理，某同学用一颗图钉[①]、两条橡皮筋[②、④]和两片长方形的硬纸板[⑧、
⑤]制作了一个肌肉牵动骨运动的模型（如下左图），根据图示请分析回答：
左图所示，①模拟构成运动系统的，③和⑤模拟构成运动系统的。
图左中②和④共同连接的⑤模拟右图中的骨。如果图中⑦表示肱二头肌，那么⑥表示
，当人体进行屈肘动作时，⑦处于状态，⑥处于舒张状态。
【答案】（1）①. 关节②. 骨
（2）①. 肱②. 肱三头肌③. 收缩
【解析】
【分析】题图中，①关节，②④肌肉，③⑤骨，⑥肱三头肌，⑦肱二头肌。
【小问 1 详解】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌 肉称为骨骼肌。因此，①模拟构成运动系统的关节，③和⑤模拟构成运动系统的骨。
【小问 2 详解】
题图右图模拟的是上肢的屈肘动作，因此，图左中②和④共同连接的⑤模拟右图中的肱骨。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着 关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是
由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，题右图屈肘时，⑦肱二头肌收缩，⑥肱三头肌舒张。
你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗?蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢? 于是生物实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。
在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的。这步骤相当于科学探究中的：。
实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁，捕获的蚂蚁应来自同一窝，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛 A、B、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
③实验前将蚂蚁处于状态，以增加蚂蚁对食物的敏感度。
④先将蚂蚁放在 B 岛上，在 C 岛上放食物，A 岛上什么也不放，C、A 两岛构成了组，注意观察蚂蚁的行为。
⑤一段时间后将连接 B、C 岛之间的“桥”和 B、A 岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些香水观察蚂蚁的行为表现，经过一系列的实验，蚂蚁会沿着 B、C 岛之间的“桥”到达 C 岛，获取食物。从行为获得的途径来看，蚂蚁的这种行为属于
行为。
在上述过程中，蚂蚁成员之间分工合作搬运食物，共同维持群体生活，具有一系列的行为，
【答案】（1）作出假设
（2）①. 饥饿②. 对照③. 先天性④. 社会##社群
【解析】
【分析】探究实验的过程一般包括：提出问题（从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已 知科学知识揭示矛盾）→作出假设（根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性）→制定计 划（拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具，选出控制变量，设计对照组）→实施计划（采用 多种途径实施计划，记录现象、数据，评价现象，数据的可靠性）→得出结论（描述现象，处理数据，分 析得出结论）→表达交流（撰写探究报告，交流探究过程和结论并完善）。
设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般 有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设 计的实验要可重复实验）。
【小问 1 详解】
“有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的”体现的是根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检 验性。根据分析，这步骤相当于科学探究中的作出假设。
【小问 2 详解】
③实验前将蚂蚁进行饥饿处理 24 小时，其目的是蚂蚁只有在饥饿的状态下，才能更积极地寻找食物，利于实验的完成。
④先将蚂蚁放在 B 岛上，在 C 岛上放食物，A 岛上什么也不放，C、A 两岛就形成了以食物的有无为变量的一组对照实验，注意观察蚂蚁的行为。
⑥从行为获得的途径来看，蚂蚁的这种行为属于先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。蚂蚁具有社会行为，群体成员之间有明显的分工：群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁．兵蚁则专司蚁巢的保卫，蚁后是专职的产卵机器，有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。