小学人教版（2024）3 图形的运动（一）教学ppt课件

这是一份小学人教版（2024）3 图形的运动（一）教学ppt课件，文件包含第三单元第01课时轴对称图形的认识教学课件pptx、第三单元第01课时轴对称图形的认识教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察、想象和表达能力，发展空间观念。
通过观察、操作、想象初步认识轴对称图形，能正确判断一个图形是否是轴对称图形。
体验到生活中处处有数学，感受物体或图形的对称美。
认识轴对称图形，感知轴对称图形的特征。
能正确判断一个图形是否是轴对称图形。
认识轴对称图形的特征，感受数学美，逐步形成空间观念。
以树叶中间所在的直线为界，树叶左右两侧的形状和大小都完全相同。
以风筝中间所在的直线为界，风筝左右两侧的形状和大小都完全相同。
这些都是对称的。你还见过哪些对称现象？
下面图形中，哪些是对称的？
图形①③左右两边不是一样的。
图形②④左右两边是完成一样的。
认识对称轴和轴对称图形
像下面这样，先把一张纸对折，再画一画，剪一剪。
在对折后的纸上画线，并用剪刀沿所画的线剪下。
沿折痕展开，展开后得到的图形是一件上衣。
回忆剪衣服的过程，说一说为什么要对折纸？为什么只在一边画图？
因为对折才能保证我们剪出来的图形两边是一样的。
对折了。虽然只在一边画，但两边是一样的。
只差这么一点儿，行不行？
我发现：这些剪纸上都有一条折痕。
沿着这条折痕对折，左右两部分能够完全重合。
这些图形都有什么特征？
沿着一条直线对折后两边能够完全重合的图形，
轴对称图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这条直线就是对称轴
刚才我们把一张长方形纸对折，再画一画，剪出了许多不同的图形。 你们知道吗？剪纸是中国古老的一种民间艺术，俗称“窗花”。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融与各族人民的社会生活，是中国民间生活与智慧的缩影。
下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）画“√”。
选自教材P29 做一做
在轴对称图形下面打“√”。
下面的这些汉字中，是轴对称图形的在括号里画“√”。
玉 土 晶 羽 里 青
下面的这些数字中，是轴对称图形的写在括号里。
（ ）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
下面哪些字母是轴对称图形？把它们写在横线上。
A B C D R H L V E M N
第二行图形分别是从第一行的哪张纸剪下来的，请连一连。
选自教材P33 练习七 第2题
右边的哪个图形与左边的图形成轴对称？在正确的图形下面画“√”。
1.对折后两边形状、大小相同，恰好都能重叠在一起，叫做“完全重合”。
2.沿着一条直线对折后两边能够完全重合的图形叫做轴对称图形。
3.轴对称图形两边形状、大小都相同；两边形状、大小都相同的图形不一定是轴对称图形。
4.判断的方法：将图形对折，看两边是否完全重合。
1. 请你设计一些轴对称图形。提示：先把纸对折，再画一画，然后剪一剪。