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    小学英语新外研版Join In剑桥三年级下册Unit 3第2课时(Story time)教学课件2025春

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    小学英语外研版join in(2024)三年级下册(2024)Unit 3 Looking good!教学课件ppt

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    这是一份小学英语外研版join in(2024)三年级下册(2024)Unit 3 Looking good!教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了Story time,美丽的,神奇的,聪明的,为什么,令人惊叹的,Snake,coat,beautiful,Ox公牛等内容,欢迎下载使用。
    Enjy a vide
    Fast reading
    What’s the stry abut?
    A. It’s abut the king’s new hairstyle.
    B. It’s abut the king’s new clthes.
    Careful reading
    What des the king want?
    He wants beautiful clthes.
    What can the fxes d? Hw are the clthes?
    They can make clthes fr the king. The clthes are magic.
    What’s the magic f the clthes?
    Only clever peple can see the clthes.
    One mnth later
    What’s the king’s reactin(反应) t the new clthes?
    He feels cnfused(困惑的) abut why he can’t see them.
    What des the king think f the clthes when he tries them n?
    He thinks that the clthes are wnderful and he’s lking gd.
    What is peple’s reactin(反应) t the new clthes?
    They praise(赞美) the king’s new clthes.
    Hw d they evaluate(评价) the king’s clthes?
    Name Clthes Evaluatin
    Caterpillar(毛毛虫)
    Wh tells the truth(说出真相)? What’s the truth?
    Rabbit tells the truth. The truth is that the king isn’t wearing any clthes.
    Hw des the king feel when he knws the truth?
    The king’s new clthes
    5 Read the stry.
    make sth fr sb为某人做某物
    “一段时间+later”表示“一段时间之后”
    try n意为“试穿(衣物)”
    why 引导的特殊疑问句,常用来询问原因
    be 动词am 开头的一般疑问句,常用于反问自己的情况
    what 引导的感叹句:What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!
    描述自己看起来怎么样:I’m lking+形容词.
    “in(+其他)+衣服”表示“穿着……衣服”
    表达自己喜爱某物:I lve+事物名称.
    描述某人(没)穿着/戴着什么:主语+am/is/are (nt) wearing+衣服(a sweater, black shes...).
    惯用语,常用于表示惊讶
    这是一个省略句,完整形式为:He isn’t wearing a cat r T-shirt?
    6 Read and tick(√) True r False.
    1. The fxes can make magic clthes.
    2. Clever peple can see the clthes.
    3. The king can’t see the clthes.
    4. The mnkey tells the truth.
    7 Put clthes n the king. Draw and say.
    Watch and dub
    8 Wrk in grups. Act ut the stry.
    Pst reading
    What d yu think f the king?
    What d yu think f the tw fxes?
    What d yu think f the rabbit?

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