小学数学北师大版（2024）二年级下册搭一搭（二）完美版ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册搭一搭（二）完美版ppt课件，文件包含8单元导读《探秘童话世界开启奇妙之旅》pptx、8单元导读《探秘童话世界开启奇妙之旅》教学设计+第八单元大单元设计docx、宝葫芦的秘密mp3、巨人的花园mp3、海的女儿mp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
通过圈一圈、分一分、画一画、写一写等活动，理解有余数除法竖式计算的算理，认识有余数除法竖式各部分的含义，掌握有余数除法竖式计算的算法，会区别基于包含除和平均分的有余数除法。
在经历用小棒表达算理的过程中，发展学生形象思维与抽象思维能力；在分类对比不同含义的有余数除法的过程中，发展学生的演绎推理能力。
在学习有余数除法竖式计算的过程中，感受计算学习的价值，激发学习除法竖式计算的兴趣，提高学好计算的信心，养成良好的计算习惯。
区别基于包含除和平均分的有余数除法竖式计算在算理上的不同。
有余数除法竖式计算的算理和算法。
13个 ，每人分5个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。（ ）÷（ ）=（ ）（人）……（ ）（个）
6根小棒搭一个房子……
答：可以搭2个房子，还剩4根。
16÷6＝ （ ）…… （ ）
16÷6＝ （个）…… （根）
每人分到 辆，还剩 辆。
13÷5＝ （辆）…… （辆）
答：每人分到2辆，还剩3辆。
根据上图，提出一个问题，并解答
13÷5＝ （朵）…… （片）
答：可以粘成2朵花，还剩3片。
可以粘成 朵花，还剩 片。
有 29 个西瓜，平均装在 7 个袋子里。平均每个袋子里装几个？还剩几个？
29÷7 ＝ 4（个）······1（个）
答：平均每个袋子里装 4 个。还剩 1 个。
有 27 个气球，最少拿走几个可以使 5 个小朋友分得的气球一样多？
27÷5 ＝ 5（个）······2（个）
答：最少拿走 2 个可以使 5 个小朋友分 得的气球一样多。
这节课你们都学会了哪些知识？
有余数的除法的笔算方法与无余数的除法的笔算方法相同。在计算有余数的除法时，注意余数要比除数小。
生活中的很多实际问题都可以用除法来解决，同一个有余数的除法算式可以解决多个生活中的实际问题。
10个气球，平均分给4个小朋友，每人分几个，还剩几个？
7 2
5 3
4 2
5 1
完成课后“练一练”第1、2题。