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    2024年高考数学一轮知识点复习—等差数列与等比数列(原卷版)

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    2024年高考数学一轮知识点复习—等差数列与等比数列(原卷版)

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    这是一份2024年高考数学一轮知识点复习—等差数列与等比数列(原卷版),共15页。试卷主要包含了知识速览,考点速览,求数列最大项或最小项的方法,等差数列的基本运算的解题策略,等差数列的判定与证明的方法,等差数列性质的应用,等差数列前n项和最值求法等内容,欢迎下载使用。
    一、知识速览
    二、考点速览
    知识点1 数列的有关概念
    1、数列的定义及表示
    (1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项.
    (2)数列的表示法:数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析式法.
    2、数列的分类
    3、数列的通项公式:如果数列的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表达,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
    4、数列的递推公式:如果已知数列的首项(或前几项),且任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫做数列的递推公式.
    知识点2 等差数列的概念及公式
    1、等差数列的定义
    (1)文字语言:一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数;
    (2)符号语言:(,为常数).
    2、等差中项:若三个数a,A,b组成等差数列,则A叫做a,b的等差中项.
    3、通项公式与前n项和公式
    (1)通项公式:.
    (2)前项和公式:.
    (3)等差数列与函数的关系
    = 1 \* GB3 ①通项公式:当公差时,等差数列的通项公式是关于的一次函数,且一次项系数为公差.若公差,则为递增数列,若公差,则为递减数列.
    = 2 \* GB3 ②前n项和:当公差时,是关于的二次函数且常数项为0.
    知识点3 等差数列的性质
    已知数列是等差数列,是其前项和.
    1、等差数列通项公式的性质:
    (1)通项公式的推广:.
    (2)若,则.
    (3)若的公差为d,则也是等差数列,公差为.
    (4)若是等差数列,则也是等差数列.
    2、等差数列前项和的性质
    (1);
    (2);
    (3)两个等差数列,的前n项和,之间的关系为.
    (4)数列,,,…构成等差数列.
    3、关于等差数列奇数项和与偶数项和的性质
    (1)若项数为,则,;
    (2)若项数为,则,,,.
    知识点4 等比数列的概念及公式
    1、等比数列的定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母表示。
    数学语言表达式: (,为非零常数).
    2、等比中项性质:如果三个数,,成等比数列,那么叫做与的等比中项,其中.
    注意:同号的两个数才有等比中项。
    3、通项公式及前n项和公式
    (1)通项公式:若等比数列的首项为,公比是,则其通项公式为;
    通项公式的推广:.
    (2)等比数列的前项和公式:当时,;当时,.
    知识点5 等比数列的性质
    已知是等比数列,是数列的前项和.
    1、等比数列的基本性质
    (1)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即,,,…仍是等比数列,公比为.
    (2)若,(项数相同)是等比数列,则,,,,仍是等比数列.
    (3)若,则有
    口诀:下标和相等,项的积也相等
    推广:
    (4)若是等比数列,且,则(且)是以为首项,为公差的等差数列。
    (5)若是等比数列,,则构成公比为的等比数列。
    2、等比数列前项和的性质
    (1)在公比或且为奇数时,,,,……仍成等比数列,其公比为;
    (2)对,有;
    (3)若等比数列共有项,则,其中,分别是数列的偶数项和与奇数项和;
    (4)等比数列的前项和,令,则(为常数,且)
    一、由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略
    1、常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.
    2、具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用或,处理.
    【典例1】(2023·全国·高三专题练习)已知数列,,,,…则该数列的第211项为( )
    A. B. C. D.
    【典例2】(2023·全国·高三专题练习)若数列的前四项依次是2,0,2,0,则的通项公式不可能是( )
    A. B. C. D.
    【典例3】(2023·全国·高三专题练习)根据数列的前4项,写出它的一个通项公式:
    (1)9,99,999,9999,…; (2)
    (3); (4)
    二、数列周期性解题策略
    1、周期数列的常见形式
    (1)利用三角函数的周期性,即所给递推关系中含有三角函数;
    (2)相邻多项之间的递推关系,如后一项是前两项的差;
    (3)相邻两项的递推关系,等式中一侧含有分式,又较难变形构造出特殊数列.
    2、解决此类题目的一般方法:根据给出的关系式求出数列的若干项,通过观察归纳出数列的周期,进而求有关项的值或者前项的和.
    【典例1】(2023·全国·高三专题练习)(多选)已知数列满足,且,则( )
    A. B. C. D.
    【典例2】(2023·全国·高三专题练习)已知数列中,,且,则 .
    【典例3】(2023·全国·高三专题练习)设数列满足,且,则数列的前2009项之和为 .
    三、求数列最大项或最小项的方法
    (1)将数列视为函数当x∈N*时所对应的一列函数值,根据的类型作出相应的函数图象,或利用求函数最值的方法,求出的最值,进而求出数列的最大(小)项.
    (2)通过通项公式研究数列的单调性,
    利用确定最大项,利用确定最小项.
    (3)比较法:
    ①若有(或时,),
    则,即数列是递增数列,所以数列的最小项为;
    ②若有(或时,),
    则,即数列是递减数列,所以数列的最大项为.
    【典例1】(2023秋·河北张家口·高三统考开学考试)已知数列的前n项的积为,且,则数列( ).
    A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项
    C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项
    【典例2】(2023·全国·高三专题练习)若数列的前项积,则的最大值与最小值的和为( )
    A. B. C.2 D.3
    【典例3】(2023秋·湖北·高三校联考阶段练习)(多选)已知数列的通项为,,则( )
    A.数列的最小项为 B.数列的最大项为
    C.数列的最小值为-0.8 D.数列的最大值为2.4
    四、等差数列的基本运算的解题策略
    1、等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了方程思想.
    2、数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知量和未知量是常用方法.
    【典例1】(2023秋·江西吉安·高三校考开学考试)已知为等差数列,为其前项和,,则( )
    A.36 B.45 C.54 D.63
    【典例2】(2023秋·湖南益阳·高三统考阶段练习)(多选)设等差数列的前项和为,若,且,则( )
    A. B. C. D.最大
    【典例3】(2023·全国·高三专题练习)已知等差数列的前n项和为,,,,则实数m的值是 .
    五、等差数列的判定与证明的方法:
    1、定义法:或是等差数列;
    2、定义变形法:验证是否满足;
    3、等差中项法:为等差数列;
    4、通项公式法:通项公式形如为常数为等差数列;
    5、前n项和公式法:为常数为等差数列.
    注意:(1)若判断一个数列不是等差数列,只需找出三项,使得即可;
    (2)如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法.
    【典例1】(2023·福建·校联考模拟预测)已知数列的首项不为零,满足,,则 .
    【典例2】(2023·全国·高三专题练习)在数列中,是1与的等差中项,求证:数列是等差数列.
    【典例3】(2023·全国·高三专题练习)记为数列的前项和.已知.证明:是等差数列;
    【典例4】(2023秋·江苏南京·高三统考开学考试)已知公比大于1的等比数列满足:,.
    (1)求的通项公式;
    (2)记数列的前n项和为,若,,证明:是等差数列.
    六、等差数列性质的应用
    1、在等差数列{an}中,当m≠n时,d=eq \f(am-an,m-n)为公差公式,利用这个公式很容易求出公差,
    还可变形为am=an+(m-n)d.
    2、等差数列{an}中,每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列.
    3、等差数列{an}中,若m+n=p+q,则an+am=ap+aq(n,m,p,q∈N*),
    特别地,若m+n=2p,则an+am=2ap.
    【典例1】(2023·河南·统考模拟预测)设是等差数列的前n项和,若,则( )
    A.15 B.30 C.45 D.60
    【典例2】(2022秋·四川遂宁·高三校考阶段练习)设等差数列中,,,则( )
    A.6 B.8 C.10 D.12
    七、等差数列的前n项和常用的性质应用
    1、等差数列的依次k项之和,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…组成公差为k2d的等差数列.
    2、数列{an}是等差数列⇔Sn=an2+bn(a,b为常数)⇔数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(Sn,n)))为等差数列.
    3、若S奇表示奇数项的和,S偶表示偶数项的和,公差为d,
    ①当项数为偶数2n时,S偶-S奇=nd,eq \f(S奇,S偶)=eq \f(an,an+1);
    ②当项数为奇数2n-1时,S奇-S偶=an,eq \f(S奇,S偶)=eq \f(n,n-1).
    【典例1】(2023秋·天津河东·高三校考阶段练习)在等差数列中,已知,,则( )
    A.90 B.40 C.50 D.60
    【典例2】(2023·全国·高三专题练习)已知是等差数列的前项和,若,,则 .
    【典例3】(2022秋·陕西榆林·高三校考阶段练习)若等差数列,的前n项和分别为,,且,则 .
    【典例4】(2022·浙江·高三专题练习)在项数为2n+1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n等于( )
    A.9 B.10 C.11 D.12
    八、等差数列前n项和最值求法
    1、二次函数法: 将Sn=na1+eq \f(nn-1,2)d=eq \f(d,2)n2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a1-\f(d,2)))n配方.转化为求二次函数的最值问题,但要注意n∈N*,结合二次函数图象的对称性来确定n的值,更加直观.
    2、邻项变号法:当a1>0,d0,d>0,则S1是{Sn}的最小值;若a1

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