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物理八年级全册(2024)第八章 压强第二节 探究:液体压强与哪些因素有关精品第二课时测试题
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这是一份物理八年级全册(2024)第八章 压强第二节 探究:液体压强与哪些因素有关精品第二课时测试题,文件包含第八章第二节第2课时与液体压强相关的应用实例-学生版docx、第八章第二节第2课时与液体压强相关的应用实例docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
考点一 连通器及其应用
1.如图所示,能够正确表示静止在斜面上的盛水容器的图是(C)
2.连通器在生产和生活中有着广泛的应用,关于连通器的理解正确的是(A)
A.连通器中至少有两个开口
B.连通器中只有两个开口
C.在连通器中倒入液体后,各液面一定相平
D.底部互相连通的容器叫连通器
3.工程师设计了如图所示的穿黄隧洞,此穿黄隧洞由于具有 连通器 的特征,实现了渠水全程自流。
4.饮茶是我国的传统文化。如图所示的两个茶壶,其中设计合理的是 B (选填“A”或“B”);壶嘴与壶身构成了 连通器 ;当壶内茶水静止时,壶嘴与壶身的液面是 相平 的。
5.如图所示是三峡船闸的示意图。它是利用 连通器 原理来工作的。当阀门A打开,阀门B关闭,水从 闸室 流向 下游 ,当闸室中的水面与下游相平时,下游闸门打开,船驶往下游。
6.如图装置,两端开口的U形管内注入一定量的水,将A管向右倾斜待稳定后,A管中水面高度与B管中水面高度相比 一样高 (选填“更高”“更低”或“一样高”),U形管底C点的压强将 变小 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
考点二 帕斯卡定律及其应用
7.一台水压机大活塞的面积是小活塞面积的4倍,如果在小活塞上加120 N的压力恰好可以把小红顶起,如图所示,则小红的体重为(D)
A.30 NB.120 N
C.360 ND.480 N
8.如图所示是液压千斤顶原理图,它是根据 帕斯卡 定律制成的;若大活塞的横截面积是小活塞的10倍,当60 N的力作用在小活塞上时,大活塞产生的力是
600 N。
9.如图是维修汽车的千斤顶的原理图,当用1 000 N的力作用在小活塞上,能顶起5×104 N的汽车,则小活塞面积与大活塞面积之比为 1∶50 。
【B层 能力提升】
10.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。如果地面有足够的水进入存水杯中,那么当水不再流动时,水面能达到的最高高度是(B)
A.位置1B.位置2
C.位置3D.位置4
11.如图所示,在一个装满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞。若活塞与容器壁的摩擦不计,则活塞将(B)
A.向右移动 B.向左移动
C.保持静止D.上述说法都有可能
12.如图所示,在水平桌面上,放置一个从左至右,管口口径依次变大的盛水连通管。在三个管口处分别水平放置与管口口径相同的甲、乙、丙三个活塞,忽略活塞与管壁间的摩擦力,当活塞都静止时,三管内的水面高度相同。则关于活塞甲、乙、丙的质量大小关系正确的是(C)
A.m甲=m乙=m丙 B.m乙>m甲=m丙
C.m甲m丙
13.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7 cm、5 cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开,水将会由 A流向B (选填“A流向B”“B流向A”或“不流动”),静止时两容器中液面的高度 相平 。
14.如图所示是某栋房子供水的水路示意图。放水时水龙头与水塔构成了一个 连通器 ,若将水龙头(型号相同)单独打开并将开关旋至最大,则 甲 (选填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大。
15.如图所示,U形管一侧盛有煤油,另一侧盛有水(ρ水>ρ煤油),阀门关闭时,液面相平,此时该装置 不是 (选填“是”或“不是”)连通器;当把阀门打开时,将会发现液体 向左流动 (选填“向左流动”“不流动”或“向右流动”)。
【C层 素养培优】
16.(思维拓展)如图所示:甲、丙两管装有油,密度为0.8 g/cm3,乙管装有水,密度为
1 g/cm3,阀门A、B关闭,甲、乙、丙液面相平,液柱高度为9 cm。
(1)阀门打开前,甲、乙、丙三管 不是 (选填“是”或“不是”)连通器。
(2)先打开阀门A,甲管液面 上升 ,乙管液面 下降 (选填“上升”或“下降”),甲、乙两管液面高度差为 2 cm。
(3)待甲、乙液面稳定后,再打开阀门B,将看到:丙管液面 上升 (选填“上升”或“下降”),三个管液面稳定后,将发现: 甲、丙两管 液面相平。
点思路:当连通器各部分容器装有不同的液体,静止时,液面并不在同一水平面上,但是各部分容器中液体对连通器底部产生的压强一定是相等的。
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