初中物理5 能源开发与可持续发展优秀练习题

这是一份初中物理5 能源开发与可持续发展优秀练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是（ ）
A．为降低电能的损耗，可利用超导材料制造电饭煲的电热丝
B．垃圾分类有利于保护环境和节约能源
C．风能、水能都是可再生能源
D．北斗卫星之间利用电磁波相互传递信息，实现“星间链路”
2．下列关于能源和电磁波的说法正确的是（ ）
A．风能、水能、核燃料属于可再生能源
B．太阳能电池板将太阳能转化为内能
C．光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的
D．能量在转化或转移的过程中总量会减少
3．目前我国在能源、材料和航天等领域都取得了巨大成就。下列说法正确的是（ ）
A．核能和地热能都是可再生能源
B．半导体是制造集成电路的重要材料
C．弯曲的光导纤维也能传输信息，说明光是沿曲线传播的
D．空间站上太阳能电池板将太阳能转化为内能
4．关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是（ ）
A．垃圾分类有利于环保和节约能源
B．5G和4G信号的电磁波在真空中传播的速度相等
C．若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗
D．太阳能和核能都属于可再生能源，核电站是利用核裂变产生的能量发电
5．下图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能 LED 路灯，下列说法正确的是
A．LED 灯是由多个发光二极管组成的
B．发光二极管具有单向导电性，电流从负极流向正极时可以发光
C．太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能储存起来．
D．太阳能电池板旁的蓄电池是将化学能直接转化为电能储存起来
6．关于能源和材料，下列说法中正确的是（ ）
A．现在的核电站是利用可控的核聚变释放的能量发电的
B．太阳能是可再生能源，是应该优先发展的新能源
C．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源
D．LED灯内的发光二极管是由超导材料制成的
7．关于材料和能源的说法，正确的是
A．太阳能是不可再生能源
B．当前的核电站利用核聚变给我们带来清洁能源
C．化石能源属于二次能源
D．发光二极管的核心材料是由半导体制成的
8．“保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科学的是（ ）
A．居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染
B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率
C．改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量
D．在城市普及煤气和天然气的使用，在农村使用沼气，改善空气质量
二、多选题
9．2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器成功发射；2020年12月17日，“嫦娥五号”的返回器载着月球土壤回归地球。下列说法错误的是（ ）
A．地面科技人员对“嫦娥五号”的控制是靠电磁波来进行的
B．“嫦娥五号”月球探测器的太阳能电池板将太阳能转化为电能
C．“嫦娥五号”装载的月球土壤样本返回地球后重力不变
D．“嫦娥五号”控制系统中的芯片是由超导材料制成的
10．下列说法正确的是（ ）
A．未来理想能源必须安全、清洁，不能严重影响环境
B．使用过的核废料不会造成污染可以简单填埋
C．电视、广播、手机都是用电磁波来传递信息的
D．二极管是半导体，具有双向导电性
三、填空题
11．太阳能来源：太阳是一个巨大的“ 火炉”，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的 ，因此太阳核心每时每刻都在发生 弹爆炸．
12．如图甲和乙所示分别是我国研发出首款新型空气动力汽车和小型低碳化未来汽车，甲是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开车时将空气的 能转化为机械能，乙车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将 能转化为电能，以上能量的转化过程中，能的总量 （填“变大”“变小”或“不变”）。

13．天然气的使用大大改善了我们的生活环境．
在一个标准大气压下，把质量为200 kg、温度为20 ℃的水烧开，水吸收的热量为 J，若天然气燃烧放出的热量只有50%被水吸收，则需要完全燃烧 的天然气．(q天然气＝3.0×107 J/m3)
14．如图为太阳能飞机，它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成。机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的光能，并将其转化为 能，使电动机带动螺旋桨转动，又将其转化为 能。
15．2022年11月，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，六个小时后，飞船空间站组合体成功对接，航天员顺利进驻中国空间站，与神十四航天员实现空中会师，飞船是通过 向地面传回信息的，空间站电能主要是 能转化而来。
16．我市在新农村的建设中，小明所在的村庄安装了如图所示的太阳能路灯，太阳能路灯利用的太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，白天，太阳能路灯上的太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）。
四、实验题
17．如图所示是小明星期天回万荣老家看望奶奶时，沿途看到的家乡光伏用电情况，光伏发电发展迅速，其中核心部件是光电板，爱动脑的小明猜想光电板吸收太阳能的多少，可能与光照时间有关。为了验证猜想，他借来三个相同的光电板并分别接在相同的放完电的蓄电池上，然后将这些光电板从当天上午十点开始，正对太阳光照射不同的时间，再分别让这些蓄电池为相同的小灯泡供电，直到小灯泡熄灭，记录小灯泡的发光时间。
（1）实验时是通过比较 来比较光电板吸收太阳能的多少的。
（2）为了方便记录与分析数据，请你帮小明在下面虚线框内设计出符合题意的表格：
（3）根据生活经验，请你猜想，光电板吸收太阳能多少还可能与 有关。
18．太阳能电池帆板（简称“电池板”）是为“嫦娥”系列探测器及其他空间飞行器提供能源的装置，如图所示。“电池板”通常装有“向日器”，有了“向日器”，“电池板”就像“向日葵”一样迎着太阳转动。某兴趣小组为了研究“影响太阳能电池产生电流大小的因素”，他们用材料相同、面积分别为S和Sˊ的“电池板”进行实验，并改变“电池板”与光线的夹角，用电流表观察电流大小，实验过程如图所示。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。
（1）分析比较如图（a）与（b）可得： ；
（2）分析比较如图（a）与（c）可得： ；
（3）根据实验结论可知，太阳能电池帆板安装“向日器”，是为了自动改变太阳能电池板的角度，尽量使 。
五、综合题
19．（1）如图，太阳能汽车利用太阳能电池将太阳能E₁转化为电能E₂，储存在车上的蓄电池内，为汽车提供动力。太阳能是一种 能源（选填“可再生”、“不可再生”），E₁ E₂（选填“>”、“=”、“