人教部编版（2024）九年级下册名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读课文课件ppt

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部编版九年级语文下册名著
——《简·爱》：外国小说的阅读
夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，与两个妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合称为“勃朗特三姐妹”。小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功塑造了一个虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和独立人格的独特的女性形象，是现代女性美的象征。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。
①以第一人称叙述，带有自传色彩，亲切感人。②具有浓郁的抒情色彩。无论景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。③娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。
人物形象——简·爱（主人公）
身份：孤女、家庭教师、罗切斯特第二任妻子外貌：长相平庸，身材瘦小勇于反抗，刚烈倔强①简·爱寄居在舅妈家，与骄横恶毒的表哥约翰发生冲突时，瘦小的她敢于和表哥扭打，也敢于指责冷酷护短的舅妈；②她告诉海伦要反抗那些无理惩罚她的人意志坚强在洛伍德寄宿学校经常和其他孩子一起挨饿受冻、挨打罚站，简·爱表现出了坚强的品质和惊人的毅力积极进取①简·爱奋发进取，努力学习各门功课，并最终取得第一名。她懂法文、绘画、音乐、写作；②简·爱不甘于洛伍德学校平淡的生活，登求职广告，当上了家庭教师不甘于现状，
追求精神上的自由和平等，人格独立、自尊自主①在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，不感到自卑，很有尊严；②坚决不放弃家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附于任何人感情专一、自尊自爱，敢于追求真正的爱情①与罗切斯特相爱时，虽然地位悬殊，但是简·爱坚信人在精神上都是平等的，敢于去爱；②得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简·爱放弃一切，离开了桑菲尔德庄园；③拒绝了圣·约翰的求婚；④得知罗切斯特的疯妻子放火坠楼身亡，他也受伤致残后，简·爱决定嫁给他，与他共同生活并养育孩子真诚善良、宽容①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚；②里德太太病危时，不计前嫌，前去探望并原谅她不慕荣利、豁达大度把叔叔四分之三的遗产分给圣·约翰兄妹
简·爱虽然身世坎坷，但她没有一味地逆来顺受，从小就拥有敢于反抗、追求平等的精神。面对罗切斯特，她敢于追求自由平等的爱情，更追求独立的人格。我们应该学习简·爱在面对不幸时顽强不屈的毅力和敢于追求美好的态度，还应懂得如何自尊、自立，要在成长的过程中勇敢前行
人物形象——罗切斯特（雇主、恋人、丈夫）
傲慢无礼、脾气古怪①山径摔跤，冷淡应对简·爱的询问；②简·爱试弹钢琴，粗暴打断并苛刻地给予很低的评价；③对简·爱作的画提出质疑善良，有担当①抚养没有血缘关系的阿黛勒；②拘养发疯的妻子十余年；③庄园失火，冒着生命危险去救疯妻子，结果一只手被倒塌的房子砸烂，最后被截肢，双眼也瞎了敢于追求并忠于爱情①不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫爱上出身低微的简·爱；②婚礼中断后与简·爱诉说往事，勇于追求自己的幸福；③当他富有时，愿娶简·爱为妻，当他落魄时，仍挚爱着简·爱不看重财富和门第的差异，
【人物小传】罗切斯特：
是桑菲尔德庄园的庄园主，拥有巨大的财富和强健的体魄（中等身材，胸膛很宽，脸庞黝黑，面容严厉，眉毛浓密，眼睛和双眉紧锁）。年轻时生活放荡不羁，有不幸的婚姻，抚养没有血缘关系的阿黛勒。后来遇到独立自主的简·爱，真心爱上了她，并向她求婚。简·爱因他的欺瞒而离开。几年后，他因救发疯的妻子而一只手臂截肢，双目失明，后来与简·爱结婚
海伦·彭斯（第一个朋友）
聪明好学，记忆力超群①在她和简·爱的相处中，她彰显了丰富的知识和纯真的思想；②读书时专注，与谭波儿小姐自如地谈论各种书籍，能逐字翻译《埃涅阿斯纪》逆来顺受，对痛苦和屈辱一味忍让，豁达乐观①对于老师的惩罚，简·爱认为是很羞耻的事，她却可以非常平静地接受；②当简·爱告诉她应该狠狠地回击时，她却搬出《新约》中的句子进行劝解，并且能够真诚地原谅犯罪者；③面对死亡，反过来安慰简·爱善良、真诚在简·爱受辱后同学远离她时，主动为简·爱送来咖啡和面包对简·爱的影响：海伦·彭斯教给简·爱隐忍和宽容。海伦让简·爱对鬼魂和死亡的恐惧有了新的感受
富有同情心，心地善良待人有礼，公正平和，心地善良在学校为学生争取更多的食物和衣物，保证她们不受饥饿智慧勇敢，坚持正义①不会严厉对待任何人，很关心学生，给简·爱等学生分面包；②冷静处理瘟疫风波，看望简·爱，并倾听简·爱的遭遇，写信给劳埃德先生求证，收到回信后，召集全校帮助简·爱洗刷冤屈对简·爱的影响：谭波儿小姐是简·爱的人生导师，促成了她追求爱与自由的性格
善良，富有同情心收留颠沛流离的简·爱，给她找乡村教师的工作，并多次看望她温和仁慈，虔诚的传教士①深夜外出为一位临死的母亲祷告；②主动学习印度语言，到条件恶劣的印度传教，开展工作严肃、刻板、专横觉得简·爱适合自己便强迫她接受自己的求婚，缺乏同龄男子应有的开朗活泼
自私狭隘、冷酷无情憎恨简·爱，将简·爱锁进红房子，致使简·爱过度惊吓生病对儿子过度宠溺儿子在她的管教下成了一个吃喝嫖赌、不学无术的败家子良知尚存，有悔过之心临终前忏悔，告诉了简·爱关于继承叔叔遗产的事
读书方法·外国小说的阅读
1.了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。2.理解小说的文化内涵。每一个民族的文学作品，都植根于它深厚的文化土壤。同时也彰显了作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。3.关注小说的叙事角度。小说采取不同的人称来讲故事，其表达效果也是不同的。小说一般会采用第三人称或第一人称。4.体会小说的语言特点。可以查阅一些图书评论或专家推介资料，选择好一些的版本来读。