2023-2024学年广东省深圳市南山区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

这是一份2023-2024学年广东省深圳市南山区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)，共15页。试卷主要包含了看拼音，写词语，把下面的四字词语补充完整，照样子，连线搭配词语，照样子把句子补充完整，“美丽的遇见”诗文填空等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写词语。

2．照样子，选出下列词语中的错别字，把正确的字写在横线上。
3．根据课文语境，把下列表示“看”的意思的字选填在相应句子中。
（1）我一边说，一边用眼 着窗外，生怕雨停了。《盼》
（2）星星般的小花缀满枝头，从墙上 着行人。《丁香结》
（3）他不说话， 着乱哄哄的人们。他像一座山。《桥》
4．把下面的四字词语补充完整。
5．照样子，根据对词语的理解填写一个字的词。
6．照样子，连线搭配词语。
7．在下列句子的空白处填上恰当的标点符号。
（1）这里是举行最高一级考试 殿试的地方。
（2）地球周围裹着一层薄薄的水蓝色 纱衣 。
（3）村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹 都倒映在澄碧的小河中。
8．根据课文语境，体会下列句子传递了怎样的意思，填序号。
（1）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。《我的战友邱少云》
（2）一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。《竹节人》
（3）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。《草原》
9．照样子把句子补充完整。
晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中， 是风景；草地上， 也是风景。
10．“美丽的遇见”诗文填空。
①【遇见最美的景】田园风光淡雅：“ ，两山排闼送青来。”黄河气势磅礴：“ ，浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里：“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 。”
②【遇见最真的情】“红军不怕远征难， 。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土， ，不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。
11．从以下诗句的描写中体会不同形态的“雨”，将序号选填在横线上。
①七八个星天外，两三点雨山前。
②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
下列表述对的打“√”，错的打“×”。
12．“位卑未敢忘忧国”！我们每一个人，无论多么普通平凡，都应心怀祖国，心忧天下，以国家富强、民族复兴为己任。
13．“五彩缤纷”中的“五彩”是指“红、黄、蓝、白、黑”五种颜色，整个词语意思是颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
阅读与欣赏。
欧阳询观古碑
欧阳询①尝行，见古碑，晋索境②所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。
[注释]①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、展开。④裘：皮衣。⑤因：于是。
14．照样子，加偏旁组成新字再组词。
卑——碑（古碑）
—— ( )
—— ( )
15．加点的字意思与另外两个不同的一项是
①良久而去
②挥之不去
③三日方去
16．欧阳询是唐代书法家，楷书四大家之一，他所创造的字体被后人称为 。你所知道的书法家还有 。（至少写一位）
17．梳理欧阳询观古碑的过程并填空（用原文作答）。
→ → →（宿其旁观）
18．短文中对人物的 描写非常传神，从中能感受到 。
课内语段阅读。
【文段1】
①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
③阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【文段2】
①我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
②我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔。——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
③但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
19．“素”的意思有：①没有经过加工的丝织品；②本色，白色；③原有的，未加修饰的；④相当于“一向”“向来”；⑤指蔬菜、瓜果等没有荤腥的食物。“素不知道”中的“素”意思是 ；“素色的云锦”中的“素”意思是 （填序号）
20．这两篇选文的作者都是 ，但文体不同，“文段1”属于 （小说 散文诗），“文段2”属于 （小说 散文诗）。（选择正确的答案）
21．“稀奇的事”指闰土给“我”讲的雪地捕鸟、 、 和看跳鱼儿这四件新鲜事。
22．“文段1”中“不知道”一词一共出现了 次，这样写的好处是 。
23．读“文段2”并联系整篇文章，开头写到“是昏沉的夜”，结尾部分又写到“在昏沉的夜……”，在结构上这是 的写法；在“昏沉的夜”，“我”看到了美好的景色，想起了美好的故事，表达了“我”对 的渴望，在内容的表达上运用了 的写法。
阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
⑦随着中国国际地位的提高，中国戏曲必将走向世界。
24．从文中找出表示下列意思的四字词语，填在横线上。
①指风格与众不同，自成一家。
②赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
25．中国戏曲的传统技艺性指的是什么？请用“____”在原文中画出来。中国的传统文化艺术除了戏曲，还有 （至少写一项）。
26．中国戏曲的“写意性”主要体现在 、 、 三个方面。
27．根据你对中国戏曲的了解，（《贵妃醉酒》《哈姆雷特》《牛郎织女》） 不是中国戏曲传统剧目；（收官、耍花枪、粉墨登场） 不是出自戏曲的词语。（选择正确的答案）
28．体会短文中运用的说明方法，感受艺术之美，完成填空。
短文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了 的说明方法，突出了中国戏剧 的特色。
短文第④段中画线部分运用了 的说明方法，这样写的好处是 。
29．习作。
成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有 。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
例：字正腔园 圆
别出新裁
全神惯注
暴露无疑
窥
盯
瞟
乎所以
一望无
呆 呆
经风霜
技高一
自 自
悬崖绝壁——地势 险
汹涌澎湃——水势
排山倒海——声势
千钧一发——形势
音乐
妙笔生花
书法
高山流水
绘画
笔走龙蛇
建筑
栩栩如生
文章
美轮美奂
①情趣浓
②情境美
③情义深
微雨
细雨
暴雨
1．
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“疲倦”“雅”“慷慨”“怨”“陶”的正确书写。
2．新——心 惯——贯 疑——遗
【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。
别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。故“别出新裁”的“新”错误，应改为“心”。
全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误，应改为“贯”。
暴露无遗：指某物显现出来，完全没有遗留，故“暴露无疑”的“疑”错误，应改为“遗”。
3． 瞟 窥 盯
【详解】本题考查选字填空。
窥：从小孔或缝隙里看；暗中察看。
盯：把视线集中在一点上；注视。
瞟：斜着眼睛看；目光轻快地扫过。
（1）一边说，一边用眼看向窗外，通常是快速扫过，斜着眼睛看，故选择“瞟”。
（2）小花在墙上“看着”行人，是悄悄地，不惹人注意的，故选择“窥”。
（3）结合“他像一座山”说明他是注视着人们，故选“盯”。
4． 忘 际 头 脑 饱 筹 言 语
【详解】本题考查补全词语。
忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。
一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
技高一筹：所具备的技能超越他人。
自言自语：指自己对自己说话。
5． 猛 大 急
【详解】本题考查词语的理解。
汹涌澎湃：汹涌，洪水猛烈上涌的样子；澎湃，波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。所以指水势猛、大。
排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。所以是指声势大。
千钧一发：钧，古代重量单位，合三十斤。千钧之物吊在一根发丝上。比喻极其危急。所以是指形势急。
6．
【详解】本题考查学生对词语的归类能力。
妙笔生花：比喻写作能力大有进步；也形容文章写得很出色；故连线“文章”。
高山流水：比喻知己或知音；比喻乐曲高妙；故连线“音乐”。
笔走龙蛇：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态；形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼；故连线“书法”。
栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；故连线“绘画”。
美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果； 故连线“建筑”。
7． —— “ ” ……
【详解】本题考查加标点。
逗号是句子中短暂的停 顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表 示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容 要用双引号引起来，“说”后加冒号。
（1）“殿试的地方”是对“这里是举行最高一级考试”的具体说明，表示解释说明用破折号。即：这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
（2）“纱衣”表示特殊含义。用引号。即：地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
（3）倒映在澄碧的小河中的东西还有很多，故用省略号。即：村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒映在澄碧的小河中。
8． ③ ① ②
【详解】本题考查课内文章理解。
（1）结合题意可知，“我的心像刀绞一般”是心理描写，“眼泪模糊了我的眼睛”是神态描写，通过对人物的心理和神态描写表现表现邱少云的战友内心悲痛的感情，战友之间的情义在这一刻体现的淋漓尽致。所以选“情谊深”。故选③。
（2）结合题意可知，“一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹”中运用借代手法，把“黑脑袋”代指“同学们”，生动形象，还用了“攒”“观”“跺”“拍” 一系列动词来表现同学们对于玩竹节人的热情，充满了情趣。所以选“情趣浓”。故选①。
（3）结合题意可知，“惊叹”与“舒服”“愿久立”与“想坐下”是互相矛盾的。其实，作者惊叹的是那从未见过的一碧千里，而并不茫茫”的大草原，舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力，视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡；“愿久立”是因为草原景色迷人“连骏马和大牛都有时静立不动”何况是感情丰富的人；“想坐下”是因为眼底美景沁润着心田，诱发起激情，要抒发、要表达。正是这矛盾的笔触巧妙地刻画出“我”在这种特定情境里的丰富的内心感受。所以选“情境美”。故选②。
9． 一块光洁的鹅卵石 一只飞舞的蝴蝶
【详解】本题考查补充句子。
根据例句，按照“一株带露水的小草是风景” 的句式仿写一个句子，注意用上“什么是风景”的句式。另外注意“带露水的小草”和 “晨风”是有关联的，因此，仿写的内容要合乎“溪水中”“草地上”的情景，表述合理即可。如：溪水中，一条游动的小鱼是风景；草地上，一朵紫色的小花也是风景。
10． 一水护田将绿绕 九曲黄河万里沙 翠色欲流 万水千山只等闲 当以死守 破琴绝弦
【详解】本题考查对诗词名句、名人名言、课文内容的理解和记忆能力。
（1）①书写的时候注意“将”“绕”的正确写法；
②书写的时候注意“曲”“黄”的正确写法；
③本句话出自课文《草原》，原句：就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流。故填词语“翠色欲流”。
（2）④书写的时候注意“等”“闲”的正确写法；
⑤书写的时候注意“死”“守”的正确写法；
⑥本句话出自《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。故填“破琴绝弦”。
11． ① ③ ②
【详解】本题考查对诗句的理解。
“七八个星天外，两三点雨山前。”出自宋朝诗人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，意思是天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。此诗描写的秋天的微雨。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自北宋诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书•其一》，意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写的是夏天的暴雨。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。描写的是春天的蒙蒙细雨。
12．√
【详解】本题考查名言警句。
“位卑未敢忘忧国”是陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。故此题判断为正确。
13．×
【详解】本题考查文学常识。
“五彩缤纷”中的“五彩”是指“黄、青、赤、白、黑”五种颜色，整个词语意思是颜色繁多，色彩绚丽，非常好看。所以题目给出的说法有误，故打“×”。
14． 氐 底 底下 奇 骑 骑马 15．② 16． 欧体 颜真卿、柳公权 17． 驻马观之 下马伫立 布裘坐观 18． 动作 欧阳询积极向他人学习的态度和刻苦学习的精神
【解析】14．本题考查加偏旁组成新字再组词
这样给一个字加上偏旁组成新字有很多。
给“皮”加“疒”，组成“疲”，组词：疲倦、疲惫。
给“见”加“又”，组成“观”，组词：参观、观看。
15．本题考查文言文字义掌握。
①良久而去：看来很久后离开。去：离开的意思。
②挥之不去：(事务)压在心头，无法排解。去：去掉。
③三日方去：守在碑前多日才离去。去：离去。
故①③相同，②不同。
16．本题考查了文学常识。
欧阳询是唐代书法家，楷书四大家之一，他所创造的字体被后人称为“欧体”。书法家还有王羲之、苏轼等。
17．本题考查对文章的理解。
“晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观”的意思是：原来是晋代著名书法家索靖书写的，他驻马浏览，看了很久后离开。他走离古碑几百步又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察。所以结合内容一科看出欧阳修询观古碑的过程是：驻马观之、下马伫立、布裘坐观、宿其旁观。
18．本题考查对人物描写手法的辨析及人物形象的分析。
文章对欧阳修进行了详细的动作描写，从看到碑文驻马观到下马观到坐观，一直观看三天三夜，从“驻”“去”“复反”“伫立”“坐观”“宿”等词语可看出欧阳询观古碑达到忘我痴迷的境界，也表现他刻苦、专心致志的品质。
【点睛】参考译文：
欧阳询曾经骑马赶路，无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的，他驻马浏览，看了很久后离开。他走离古碑几百步又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察，于是就住宿在古碑旁，守在碑前多日才离去。
19． ④ ② 20． 鲁迅 小说 散文诗 21． 看瓜刺猹 海边拾贝 22． 3##三 表现出作者对自己生活在“四角的天空”这样一个环境的不满，也表现出作者对丰富多彩的农村生活的一种向往 23． 首尾呼应 光明和美好 象征
【解析】19．本题考查多义字。
素不知道：意思是从来没听说过，素：平常，向来。故选④。
素色：白色。故选②。
20．本题考查的是文学常识。
根据阅读两篇选文内容可知，选文作者都是鲁迅，文段一《少年闰土》节选自鲁迅921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中，闰土给“我”讲了四件事:看瓜刺渣、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿。刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达“我”热爱劳动人民的思想感情。文段二《好的故事》属于散文诗，选自鲁迅散文诗集《野草》。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
21．本题考查的是对选文重点信息提取的能力。
联系文段一及课文内容可知闰土为我描述的几件“希奇”的事是:雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝、看跳鱼儿。
22．本题考查的是对选文中词语的理解与赏析。
阅读可知在文段一中反复“我素不知道天下有这许多新鲜事”，“都是我往常的朋友所不知道的”，“他们不知道一些事”其中出现的“不知道”，这是一种侧面描写，借“我们”的孤陋寡闻来衬托闰土的见多识广，同时也表现出作者对自己生活在“四角的天空”这样一个环境的不满，也表现出作者对丰富多彩的农村生活的一种向往。
23．本题考查的是文段的理解。
结合文章内容可知，从文段二第③段中用“昏沉的夜”来暗喻当时社会的黑暗，但同时也表达了另一种期盼:既是昏沉的夜，就总会过去，天总要亮的，太阳终究会照亮大地的。是一种象征的写法，表达了我对光明和美好的渴望。结构上：文章开头“我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱”和结尾写到“昏沉的夜”，起到了首尾呼应的作用。
24． 独树一帜 赞不绝口 25．演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
剪纸 26． 戏曲舞台的空间 戏曲的情节 戏曲中的动作 27． 《哈姆雷特》 收官 28． 作比较 强调神似、强调写意 举例子 鲜明具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作
【解析】24．本题考查词语解释。
第①段“中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。”这个句子中“独树一帜”用来形容中国戏曲在世界剧坛上的独特地位和风格。它强调了中国戏曲的独特性和与众不同之处。因此表示“指风格与众不同，自成一家”的四字词语是“独树一帜”。
第④段“难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！”这个句子中“赞不绝口”这个词语用来形容德国戏剧家布莱希特对梅兰芳表演的赞美之情。这个词语的使用，突出了布莱希特对中国戏曲的高度评价和赞赏，也表明了梅兰芳的表演艺术在世界戏剧艺术中的高度认可和赞誉。
因此表示“赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。”的四字词语是“赞不绝口”。
25．本题考查短文内容理解与概括。
根据短文第⑥段中“再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。”这些句子可知，中国戏曲的传统技艺性指的是演员在表演过程中所展现的高度技巧和形式美。具体来说，这些技巧包括念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作等方面。在戏曲表演中，演员需要运用这些技巧来刻画人物形象、表现情节和传递情感，以达到艺术表现的目的。这些技巧的运用要求演员具备扎实的功底和卓越的技艺，同时还要在表演中注重形式美，以达到视觉和听觉上的美感效果。
除了戏曲，中国的传统文化艺术还有许多其他形式，例如剪纸、书法、陶塑、木偶、皮影、刺绣等等。这些艺术形式各具特色，剪纸是以纸张为材料，通过剪、刻、染等工艺制作出各种图案和形象的一种民间艺术；书法则是通过书写汉字来表现文字的美感和意境，是中国特有的文化艺术形式；陶塑是以陶土为材料，通过雕刻、捏制、烧制等工艺制作出各种形象和器物的艺术形式；木偶和皮影则是通过雕刻和制作各种形象和道具，利用表演者的操作来表现故事情节和人物形象的艺术形式。这些传统文化艺术形式都具有独特的艺术魅力和文化内涵，是中国文化的重要组成部分。
26．本题考查短文内容理解与概括。
第③段中提到“中国戏曲的情节有时也是写意性的”，这表明戏曲的情节可以以简洁的方式表达复杂的内容，即“二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗”。这种简化的表现方式体现了戏曲的写意性。第④段中提到“在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作”，这表明戏曲中的动作并不是完全按照现实生活中的动作来表演，而是有很多虚拟、抽象的表达方式。这种虚拟的动作也是戏曲写意性的一个体现。最后，从整体上看，戏曲的舞台空间也是写意性的，演员可以在舞台上自由地表演，不需要受到实际的空间限制。例如，一个简单的道具或布景就能代表一座山、一间房，这种简化和抽象的表达方式也是戏曲写意性的一个体现。
因此可知中国戏曲的“写意性”主要体现在戏曲舞台的空间、戏曲的情节、戏曲中的动作三个方面。
27．本题考查选字词填空。
《哈姆莱特》是丹麦国家的故事。不属于中国戏曲传统剧目。
收官：又称作官子，“收官”是围棋用语，是围棋比赛中三个阶段（布局、中盘、官子）中的最后一个阶段，指双方经过中盘的战斗，地盘及死活已经大致确定之后，确立竞逐边界的阶段。耍花枪：武术中的欺骗对手的假动作。粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。根据词义可知，“收官”不是出自戏曲的词语。
28．本题考查说明方法。
根据短文第②段中“首先，中国戏曲强调神似、强调写意。”“由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。”可知，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了作比较的说明方法，通过将中国戏曲与西方戏剧进行比较，突出了中国戏曲强调神似、强调写意的特色。这种比较方法有助于读者更好地理解中国戏曲的独特之处，并加深对中国戏曲艺术的理解。还引导读者思考不同文化背景下戏剧艺术的共同点和差异，加深对戏剧艺术多样性和包容性的认识。
第④段“如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。”这个句子运用了举例子的说明方法，具体地说明中国戏曲中虚拟动作的表演方式。这种说明方法的好处在于，通过具体的例子，让读者更加直观地理解中国戏曲中的虚拟动作是如何给人真实感的。通过具体展现《打渔杀家》中肖恩父女划船的表演，生动地展示了演员如何通过虚拟的动作和表演技巧，让观众感受到真实的场景和情境，增强了戏曲表演的艺术感染力。同时，这种说明方法也使得文章更加生动有趣，能够吸引读者的注意力，并引发读者对中国戏曲艺术的兴趣和思考。
29．
成长路上有烦恼
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊！成长给了我无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就像一块一块的铺路石，它们毫无漏缝地连接着，通向成功的路！
【详解】本题为半命题作文。
先审题要求以“成长路上有……”为题写一篇作文。我们成长的过程有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，但正是这些或甜或苦的经历，教我们一步步向前，勇敢地面对未来。先把题目补充完整，然后选择你最想表达的去写。
确定写作内容。写作时，要选对典型的事例，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
思路：成长路上有温暖。
开篇用饱含深情的笔墨讴歌了博大深沉、圣洁无私的母爱，母爱给了“我”温暖和力量。中间将着力点放在母亲为“我”量脚定做的那一双双布鞋上，在细节描写中融入真情。结尾照应开头。