统编版(2024)一年级下册(2024)春夏秋冬备课课件ppt
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Chinese language literacy gals cultural cnfidence language applicatin thinking ability aesthetic creatin
(文化自信)了解四季的特点与传统节气知识,感受中华传统文化中对自然时序的认知智慧。(语言运用)正确认读“霜、吹”等8个生字,会写“春、冬、吹”等6个生字词,有感情地朗读课文,背诵课文。(思维能力)通过观察四季图片、视频,对比不同季节的特点,培养学生的观察力、分析力和归纳总结能力。(审美创造)欣赏四季不同的美景,感受大自然的色彩美、形态美,激发学生的审美情趣。
1.能正确认读“霜、吹”等5个生字和2个偏旁,会写“春、冬、吹”3个字。2.正确、流利并有感情地朗读课文,感受四季的美好。
读准字音,随文识字,学习书写生字。
初读课文,感受春夏秋冬的美丽以及大自然的生机和美好。
The prcess f learning in the Chinese language classrm: Grup cperative learning, autnmus learning, teacher guidance
你知道一年中有几个季节吗?
儿歌:四季的颜色
1.自己试着读一读,注意读准字音,圈出生字词,不会的字多读几遍!2.观察插图,边读边思考:春夏秋冬各有什么特点?
chūn 春 chūn fēng 春 风 chūn fēng chuī 春 风 吹
xià 夏 xià yǔ 夏 雨 xià yǔ luò 夏 雨 落
qiū 秋 qiū shuāng 秋 霜 qiū shuāng jiàng 秋 霜 降
dōng 冬 dōng xuě 冬 雪 dōng xuě piā 冬 雪 飘
你知道“雨字头”是怎么从“雨”字变来的吗?
左边的“丨”变成“丶”,“?”变成了“乛”
带雨字头的字跟什么有关?
带有“雨字头”的字一般与天气现象有关。
“降”的反义词是什么?
“降”和“落”可以组成词语“降落”。
老师来问你来答,一边拍手一边答,看谁最先答出来!
联系生活想一想:它们来到我们身边后,大地发生了什么变化呢?
天气寒冷,雪后一片白茫茫
春天来了,公园里的花儿都开了。
春天 春风 春回大地
书写要领:三横平行,长短有别;撇捺舒展开张。“日”上下等宽,横画均匀。上下中心对齐,重心安稳。
冬天,我们都穿上了棉袄。
冬天 冬瓜 冬暖夏凉
书写要领:折文要上小下大,横撇和捺要舒展。下面两个点要写在一条直线上。
吹风 吹气 吹拉弹唱
书写要领:“口”上宽下窄,大小适中。“欠”横钩宜短,下撇靠横钩左端起笔;撇捺舒展,收笔大致齐平。
“吹”“落”“降”“飘”点出了不同季节景色的特点,要重读。
仿照“春风吹、夏雨落”等词语的形式,写一写你从图上看到的景物。
Extensin and enhancement f literacy in the Chinese language classrm after-class practice
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
这节课我们认识了本课的生字,学写了“春、冬、吹”等3个字,还知道春夏秋冬四个季节各自的特点。
Summary and evaluatin f Chinese language class learning thrugh self-assessment and grup mutual assessment f classrm teaching
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