初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）学会自我保护精品习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）学会自我保护精品习题，文件包含公开课新统编版初中道法7下113《学会自我保护》自选作业二docx、公开课新统编版初中道法7下113《学会自我保护》自选作业一docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
1. 读图《保护》。图中条例制定的主要目的是（ ）

A. 避免未成年人遭遇网诈
B. 引导未成年人履行义务
C. 限制未成年人使用网络
D. 保障未成年人合法权益
2.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的
变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ）
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
3.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，条例规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。此规定（ ）
A. 限制了未成年人的权利和自由
B. 解决了未成年人沉迷网络的问题
C. 体现了对未成年人的网络保护
D. 赋予了未成年人使用网络的特权
4.看着像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶……这些看似常见的饮料、零食，有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要（ ）
A.拒绝喝饮料和吃零食
B.尽量避免与他人交往
C.加大对毒品犯罪的打击力度
D.提高辨别和拒绝不良诱惑的能力
二、非选择题
阅读材料，按要求完成下列问题。
【感悟成长 心向阳光】
为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言：
留言一：
父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。
留言二：
我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗？
留言三：我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？
请运用所学知识，为同学们解答困惑。
【答案及解析】
一、单项选择
1.【答案】D
【解析】本题考查未成年人保护。
D：分析题文，未成年人在网络环境中相对较为脆弱，可能会面临各种风险和侵害；制定《未成年人网络保护条例》可以为未成年人营造一个健康、安全、有益的网络环境；防止未成年人接触不良信息，避免网络沉迷，保护个人隐私等，从而保障他们在网络空间中的身心健康和合法权益；故D符合题意；
A：避免未成年人遭遇网诈只是其中的一个方面，不能全面涵盖该条例的主要目的；故A不符合题意；
B：引导未成年人履行义务并非此条例的主要出发点，其重点在于对未成年人的保护；故B不符合题意；
C：并不能限制未成年人使用网络，而是要规范和引导未成年人合理、安全、有益地使用网络；故C错误；故本题选D。
2.【答案】B
【解析】本题考查青春期生理变化。
B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意；
ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意；故本题选B。
3.【答案】C
【解析】本题考查未成年人保护。
C：分析题文，《未成年人网络保护条例》规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，这体现了对未成年人的网络保护；故C符合题意；
A：网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度，并非是限制未成年人的权利和自由，而是为了引导未成年人合理使用网络，保障他们的身心健康；故A错误；
B：这一规定不能完全解决未成年人沉迷网络的问题，但能起到一定的规范和引导作用；故B错误；
D：这也不是赋予未成年人使用网络的特权，而是在保障未成年人健康成长的前提下，让他们能够更安全、更合理地使用网络；故D错误；故本题选C。
4.【答案】D
【解析】本题考查保护未成年人健康成长、学会自我保护。
D：“看似常见的饮料、零食，有些竟是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱”，警示未成年人要健康成长，就必须提高辨别能力，自觉拒绝不良诱惑。故D符合题意；
AB：我们不能因噎废食。因为有伪装的毒品，就“拒绝饮料和零食、避免与他人交往”，是不可取的，也不符合实际，故AB说法错误；
C：打击毒品犯罪，不是未成年人的责任，故C说法错误；故本题选D。
二、非选择题
【答案】留言一： 这种情况是很常见的青春期心理矛盾的体现。一方面渴望独立和自主，不想父母过多干涉；另一方面在内心深处又依赖父母，希望他们能在关键时刻给予支持和帮助。要明白父母的干涉往往出于关心和爱。可以试着与父母多沟通，表达自己的想法和需求，同时也尊重他们的意见和建议，在相互理解中找到一个平衡，既能保持一定的独立性，又能感受到父母的关爱。
留言二： 遇到不顺心的事发脾气是正常的情绪反应，但事后懊恼说明你已经意识到这样不太好。首先要学会觉察自己的情绪，在情绪即将爆发时先深呼吸几次，给自己一个冷静的时间。然后尝试换个角度看问题，也许会有不同的感受。平时可以通过运动、听音乐等方式合理释放情绪，也可以学习一些情绪管理的方法和技巧，提升自己控制情绪的能力。
留言三： 被好朋友泄露秘密确实会让人感到受伤和失望。但是否还能继续做朋友需要综合考虑。可以找个合适的时机和朋友坦诚地交流，表达你的感受和不满，看朋友的态度和反应。如果朋友能够认识到错误并真诚道歉，或许可以给友谊一个机会，但也要提醒朋友尊重你的隐私。如果朋友不以为然或再次伤害你，那就要慎重考虑这段友谊是否值得继续维持了。同时，也要从中吸取教训，在以后交友中更加谨慎地选择和分享秘密。
【解析】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用青春期矛盾心理、与父母沟通的方法、调节情绪的方法、呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我→可链接这是青春期心理矛盾的体现+与父母沟通的方法；
关键词②：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼→可链接调节情绪方法；
关键词③：我的秘密被好朋友泄露了→可链接友谊不是一成不变的+正确对待友谊中受到的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。