小学北师大版（2024）青蛙吃虫子精品课件ppt

这是一份小学北师大版（2024）青蛙吃虫子精品课件ppt，文件包含北师大版一年级下册数学第五单元3《青蛙吃虫子》课件pptxpptx、北师大版一年级下册数学第五单元3《青蛙吃虫子》docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
1.学习目标描述：学生能够理解整十数加、减整十数的算理，掌握其计算方法，能正确进行口算，并能运用所学知识解决简单的实际问题。2.学习分析内容学生已具备一定的数数、计算基础，但对于整十数加减法算理的理解可能存在困难，需通过直观操作、情境演示等方式帮助学生理解。同时，在将实际问题转化为数学问题的过程中，部分学生可能会遇到障碍，需要教师引导。3.学科核心素养：在学习过程中，培养学生的数感、运算能力、问题解决能力以及合作交流能力，发展学生的数学思维，提升数学抽象和逻辑推理等核心素养。
掌握整十数加、减整十数的计算方法，能正确进行计算；理解整十数加、减整十数的算理。
教学难点:理解整十数加、减整十数的算理，即相同计数单位相加减。
同学们，从图中你们看到了什么？能提出哪些数学问题呢？
青蛙是我们的好朋友，它们能帮助农民伯伯捉害虫，今天我们就来看看两只青蛙吃虫子的故事。
图片中两只青蛙分别吃了65只虫子和32只虫子。
答：两只请我一共吃了97只虫子。
6 5 + 3 2 =
小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？
答：小青蛙比大青蛙少吃了33只虫子.
6 5 - 3 2 =
答：小青蛙比大青蛙少吃了33只虫子。
算一算，说一说计算时要注意什么？
• 整十数加减整十数• 30 + 20 = 50 3个十加2个十是5个十• 50 - 10 = 40 5个十减1个十是4个十• 计算方法：利用数的组成，十位相加减，个位写0• 示例：40 + 30 = 70 70 - 20 = 50
答：车上现在有11人.
1. 引导学生回顾本节课所学内容：今天我们学习了什么？整十数加、减整十数的计算方法是什么？2. 学生自由发言，教师总结补充。